一段时间的工作已经结束了,这段时间里,相信大家面临着许多挑战,也收获了许多成长,好好地做个梳理并写一份工作总结吧。下面是范文网小编分享的小学班主任教学工作总结范文4篇 小学班主任工作总结范文大全,欢迎参阅。
小学班主任教学工作总结范文1
本学期班主任工作总的指导思想:让班主任工作体现更多的民主,体现更多的芬芳。
本学期的目标是:创建爱心班级和书香班级和自治班级,下面从这三方面进行总结:
一、关于“书香班级”
书籍对一个人的影响的深远的,为了营造读书的氛围,家长会上,我动员家长为孩子买书,然后让孩子为班级捐书,充实我们班的书架,现在我们班的书柜琳琅满目,还有很多好书呢!还有每天规定我班的看书时间,这时我会端坐在讲台上认真地看书,做好学生的榜样。每当看见学生安静地看书,真是一道美丽的风景线,心里有一种充实感。每天都有一个作业,快乐阅读半小时,每天都能在家坚持读书的孩子进行表扬奖励。我规定我们班每一个同学每年最少订阅一份报纸或者杂志,有《儿童文学》、《快乐阅读》、《科学画报》、《岭南少年报》、《中小学生报》、《作文报》等等。
二、关于“自治班级”
自治班级是学生对班集体的自我管理。我对这项最不满意,最多打60分。大部分同学自我管理意识不强,班干部没有起好带头作用,很依赖老师。我自己也有责任,老是不放心学生,对班干部的管理指导不够,下学期要在这方面狠下功夫,定期对班干部进行培训,加强他们的服务意识。还要定期组织学生对班干部进行民主评议,多次未获信任的,马上撤职。同时我也把自己放进民主机制中,大家都切身感受到了什么是真正民主。
三、关于“爱心班级”
爱意味着尊重。我从自己做起,尽量做到尊重每一个学生和家长,特别是学困生,他们虽然成绩不如别人,但他们在人格上跟其他同学是平等,课堂上一些比较容易的题目,我请学困生回答,课后经常跟他们聊天,对进步突出的学困生特别为他开班会,这学期开了“夸夸小江和小余”,当时这两位同学听了同学对自己的夸奖,满脸通红,非常激动。在我的感染下,班里的学生很尊重学困生,尽自己的最大力量帮助他们,比如我们班最棒的夏可,经常利用放学时间帮助小杨同学,虽然占用了她大量的时间,但她很高兴,很有成功感,有一次她在日记本里面写到:“看到小杨进步了,我很开心,也觉得很骄傲,感到自己做人的价值,真是‘赠人玫瑰,手有余香’。”爱心不但体现在对同学的尊重,还体现在对普通劳动者的尊重,比如门卫和清洁工,我值日的时候,看见我班的学生进校门,不但跟老师打招呼,还有礼貌地跟门卫叔叔问好,我觉得很欣慰。
一学期过去了,还存在着不少问题。主要体现在:
第一,就是下课追逐现象严重,我一直在狠抓,但现象不明显。
第二,很多同学很不成熟。这表现在许多方面。比如自制能力不强,课堂上不认真听讲,作业不认真完成,学习被动等。
第三,男孩子喜欢给别人起外号,不尊重女孩子。
第四,有些同学心胸狭窄,跟别人斤斤计较。
第五,个别同学有时讲不文明语言。
这些说明班级的管理任重而道远,还有诸多方面需要学习和指导。我相信,用我有限的能力以无限的热情,做好自己应尽的事业!
小学班主任教学工作总结范文2
本学期有幸和农老师合班,担任82班的副班主任,圆满地完成了一学期的工作。回顾这一学期的点点滴滴,有辛苦、有劳累、有繁琐、但更多的是充实、欣慰和高兴。
一、爱是源泉
作为一个老师,一个副班主任,关爱孩子是天职。在平时的工作中,只有用心去和学生交流,学生才会向你敞开心扉,这样才能真正融入到孩子之中。课内,我用自己的满腔热情和学生实施互动,让学生学得轻松,学得快乐;课余,我会和孩子们一起游戏,一起谈心交流,做孩子们的良师益友;孩子们也乐意和我一起交流,有快乐和我一起分享,有困难找我帮助解决。
二、树规立矩
没有规矩,不成方圆。一个“规”字,是良好班风形成的保证。本学期,发现个别孩子行为习惯不佳,如坐不稳凳子,立正时东张西望,行走时打打闹闹;上课注意力不够集中,做小动作;个人卫生不好,头发蓬乱,衣服邋遢。发现苗头要及时纠正,于是我和农老师商量讨论,从规范学生行为,培养学生良好习惯入手,来管理班级。我们利用班会等时间,结合学校的“五个一”教育,提出明确要求:排队快、静、齐;上学、放学路上不玩耍,要注意交通规则;教室桌椅摆放整齐,自己的手包、抽屉要定时整理;教育学生讲文明、讲卫生、懂礼貌、爱护公物、团结同学等。因为三年级的孩子相对还小,容易忘记,故我们反复提醒,反复强调,逐渐让学生在头脑中有清晰的印象,知道要怎么样规范自己的日常行为习惯。通过一个学期的训练,学生的行为习惯有了较好的改变。
三、责任在肩,少许分担
担任82班的副班主任以来,每天看到农老师,既要做好班级管理工作,学生的思想工作,还要承担所教学科的教学任务。异常忙碌、辛苦。我想:作为副班主任,应该替她分担一些琐碎的工作,减轻她一些工作的压力,让她有更多的精力开展课堂教学,实施更出色的班级管理方法。所以一有空闲,我会到班级督促学生搞好班级和包干区的卫生;和农老师一起筹备开学和家长会工作,和家长实现良性互动;也经常和农老师沟通交流,讨论班级情况及存在的问题,然后对症下药,解决问题。更重要的是,在这些过程中,我向农老师学到了很多班级管理的方法和技巧,受益匪浅。
副班主任工作更多的是一种琐碎,一种默默的付出,是不能用理性的句子去加以描述的,只有自己才能品尝出个中的滋味。其实,我在班级教学与管理中还有不足,在今后,我会同我的孩子们继续努力,相信明天一定会更好!
小学班主任教学工作总结范文3
学生这学期顺利的结束了,每个学生在这一学年中都很健康,这是最重要的。作为一个班主任最大的工作,就是要保证每个学生在学校都是安全的,尤其是对低年级的学生来说这点是最重要的。
班主任的工作各方面都是要考虑到的,尤其是学生的思想道德教育这是最为重要的,每周我都会上一节班会课,教育最终的目的就是教会学生会做人,拥有一个健康正直的性格。在偶然的接触接触中我意识到传统文化是一个很有教育意义的素材,然后整个学年的班会课我基本上都是围绕着《弟子规》中的思想对孩子进行教育和交流,让他们通过一个个古人生活中的故事来让他们自己去领会故事中的为人处世的道理。不仅是教育孩子,还会在生活中教会孩子们去落实他们领会到的道理,通过家长了解孩子在生活中是如何实施这些生活智慧的。基本上我一个月才要求孩子们做到其中的一条,对孩子的要求不能太多,太多的话他就坚持不了了。通过这样的一些教育和实践学生们还是发生了很大的改变,在家长会做到听从父母的话,并尽量在生活中做一个懂事的孩子。
学生们在习惯养成上还是做的非常好的,在卫生上我就让孩子记得一句话“黎明即起,洒扫庭院”每天来到学校的第一件事就是把自己的卫生搞好,给自己一个干净整洁的学习环境,并且自己也会在生活中给学生做榜样,我每天来到学校的第一件事也是整理自己的书桌,学生基本上养成了一个习惯,自己的书桌和书包东西摆放的特别的整齐。
在学习上经常向学生们强调一点,学习是学生自己的事情,如果你要学习就一定要认真的去对待,学习的第一个责任人和受益人都是自己。当你在学习上敷衍的时候,比如不认真写字等等的时候实际上就是在欺骗自己,如果自己有这样的行为出现还不如不去学习或者是写字,既然要做一件事就要把这件事尽力做好。
学生们在一起真的是做到了互相帮助,互相关心,男生和女生之间基本上没有任何矛盾。学生在班级生活中生活的非常的愉悦。
小学班主任教学工作总结范文4
时间飞逝,转眼又是一个学年。回顾这一年的工作,有付出也有收获。这一学年,我所担任的五年级2班共有学生55人,其中男生30人,女生25人。男生比较多,而且大部分男生比较活泼好动,我依旧把加强班风建设放在首位,通过班会、晨会等各种教育渠道强化班级的团结,只有形成一个互相关爱、互相帮助,互相谅解,全班上下一心的良好的集体,才可以带动班级其他各方面的发展。
一、对学生进行思想品德教育
这是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生,再对他们进行思想品德教育。增强集体观念,形成一个遵守纪律、团结向上的集体。我利用每天的晨会课对学生进行教育,另外我碰到比较有必要说的事情了,我会在语文课上抽出一部分时间进行教育。
二、教育培养班干部
班主任对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。
三、把一颗爱心捧给学生
热爱,尊重学生既是教师高尚师德的集中反映,也是教师取得成功的关键所在。教师对学生的爱决不是无原则的迁就,偏袒,而是体现在对学生的严格要求上,爱之深,求之严,我总是以热爱学生为前提。对个别既调皮学习差的学生,不是置之不理放任自流,总是想尽办法创造条件,耐心帮助他们,鼓励他们上进。
四、做好后进生的转化工作
后进生的心理过程中,最缺乏的是自信心,觉得自己这样不行,那样很笨,因而无论做什么事都很被动,生怕被人嘲笑,看不起,我在平时的教学管理中,有意激励这些学生,大胆去学习,思考,劳动。无论他们做得多么不完整,哪怕只完成了任务的五分之一,也要不失时机地肯定所完成的部分,鼓励他们继续努力来完成得更好。通过激励法,可以给后进生树立起自信心,并在学习和生活中时时关心和帮助后进生。
五、加强和学生家长的联系
学生有一半时间是在家里度过的,一个学生在家里学习情况的好坏,在很大程度上决定了这几个同学学习成绩的好坏。因此,有必要密切联系学生家长,和学生家长一起共同来提高学生的学习和各种优良习惯的形成。
同时与家长联系的最常用的方式,还是打电话。当孩子在学校里有什么了比较大的进步或者获得优异成绩时,我就及时地打一个电话给学生的家长,让家长也给学生积极的肯定;当学生在学校里犯了什么错误的时候,有必要的话我也会给学生的家长打一个电话,让学生的家长和我一起来教育学生。
在这学年中,要我说对自己最满意的:那就是孩子们在进步,在新的一个学年的教学工作里,我会继续努力,如果下学年我还教这个班,我会一如既往地付出真心,把这个班级建设得更好!
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