我们在写工作总结的时候，一定要认真回顾自己之前的工作情况，这样写出来的总结才能更好地指导今后的工作。下面是范文网小编整理的关于学校远程教育工作总结4篇(远程教育工作汇报)，供大家赏析。
关于学校远程教育工作总结1
本学期的教育教学工作转眼间就结束了，在这一学期中我校的远程教育工作也取得了一定的成绩，为了总结经验提高成绩，现对远程教育工作做以下总结：
一、抓好远程教育工作管理，保证远程教育工作有序开展
为管理好远程教育工作，保证远程教育工作有序开展，我校成立了以校长为组长，教导主任为副组长，信息技术教师和专职管理人员为成员的远程教育工作领导小组。根据学校实际，定出了我校远程教育发展规划，制定了《设备管理制度》、《资源接收管理制度》，有资源接收记录表，有资源目录册。对远程教育设备的维护、资源的接收、整理进行了明确的分工，责任到人。对教师的学习进修、业务培训指导等进行了全面的安排布置。对远程教育资金投入等，作了详细的预算和安排。
二、加强校本培训，让人人都会利用远程教育资源
首先，调动教师积极性，让远程教育进入课堂落实到实处。针对我校系村上学校，信息技术落后，教师的计算机操作水平不高的情况。我校利用每周一下午的教师会，对教师进行远教资源的培训，使人人都会利用远程教育资源。这样一来，我校教师人人都会计算机基本操作，人人都会调用远程教育资源。
三、让远程教育资源走进课堂、提高教育教学质量
远程教育资源，要走进课堂、用在课堂，才能发挥资源优势，这是远程教育工作的核心。远程教育，就是要通过资源共享，让农村学生能享有优质教育。如果资源只停留在教师那儿，不进课堂，达不到用远程教育提升农村学校教育质量的目的。怎样让远程资源走进课堂，提高教育教学质量，我们采取了一系列措施。
1、我们定时将所接收的资源公布，让所有老师和学生都能最快的`接受最新资源。
2、结合教导处，要求每位老师在备课时不但要备教材、备学生，还要利用远程教育资源进行备课，把远程教育资源与课堂教学有机结合起来，教导处定期检查。
3、每班每学期至少要利用远教资源开展2—3次主题班会活动，并且要有班务工作记录。
4、要求信息技术教师在信息技术课上教会学生使用远程教育资源，使学生自己能够观看远程教育资源中的课件、经典案例、知识拓展、习题精远、课堂实录等内容，教会学生使用互联网，从而实现学生的自主学习、探究学习，开阔学生的视野、因材施教、培养学生的个性。
5、这学期要求每位教师必须要上一节利用远程教育资源进行教学的教研示范课，探索运用远程教育资源与学科课教学整合的途径和方法。并把教研课的好与坏，纳入到教师个人的教学考核工作中，进行考核评比，与教师评职、晋升、评优直接挂钩，促使大家多用远程教育资源进行教学，不断提高教师运用远程教育资源的水平，进一步保证远程教育资源走进教学课堂，优化课堂教学效果，提高教学质量。
由于设备问题影响了我校远程教育工作的开展，以今后的远程教育工作中，要加强设备的管理，让远程教育设备发挥更大更好的作用。
关于学校远程教育工作总结2
一、组织强有力的领导班子
远教工作涉及面广、技术性大，为了搞好这项工作，我校成立了以校长为组长的工作领导小组，并明确主要工作职责。选定工作责任心强，热爱远程教育工作，且掌握电脑基础技能的教师负责远教工作，做到组织有保障、工作有安排。
二、认真做好远教的日常工作
为了保证我校远教工作的正常开展，我校远教室做到期初有计划，期末有总结。计划目标明确，措施有力，并灵活地按计划认真开展各项远教活动。在平时工作中，“六册一志一簿”的填写详实规范，其他各种表册均认真填写并已归档。
三、加强远程教育教师技术培训工作
我校现代远程教育教师及技术管理人员，在现代远程教育工作中起主导作用。建立一支责任心强、热爱远程教育工作、计算机理论水平高、操作技能熟练地教师及管理人员队伍，是远程教育工作中一项重要的工作。为了使我校现代远程教育工作正常开展，我们在开学初组织教师进行为期一周的培训。在培训中，教师们都认真听课和上机操作，并做好笔记。通过几天的`培训，绝大多数老师都能掌握基本的操作技术和远教多媒体设备的使用。
四、努力做好硬件设施建设
为了确保设备运转正常，不影响远教工作的正常开展，远教管理人员严格执行上级的有关规定，实行专人管理，专项使用。在硬件设施的使用和管理上，始终坚持“一头管理、双向服务”的原则，所有远程教育设备作为固定国有资产，我校纳入固定资产登记。在日常管理工作中，经常打扫远教室，定期对设备进行检查，并定期清洁机器等。
五、加强政治学习、提高“三服务”思想
远教工作做得好与坏，除技术管理员要有较高业务素质外，其思想政治素质起着关键性的作用。在这方面，我们要求技术管理员不断加强政治理论学习，树立“三服务”的思想，即为学校提供丰富的教育资源，以便提高教育教学质量服务；为当地村委提供政务信息，提高农村党员干部的思想素质服务；为周边农民提供农产品市场信息和农业科技信息服务。
六、加强管理、严格考核
学期结束，将教师远程教育技术掌握、运用程度纳入年度考核，考核的内容有：1、培训出勤率；2、远程资源应用知识（分笔试成绩和操作成绩），要求教师学会接收资源、处理资源、运用资源和制作课件；3、每位教师每月至少利用远程条件上一节“多媒体辅助教学”课；4、利用远程教育资源，开展电子备课；5、利用远程资源，探索校本教研；6、利用远教条件，开辟第二课堂。考核结果不达60分的教师，年终不能评优评先。
一年来，我们做了很多的工作，取得了一些成绩，但由于没有工作经验，还有很多的工作亟待解决和完善，我们决心在新的学年里，扎实工作，大胆创新，使远教工作再上一个新的台阶。
关于学校远程教育工作总结3
在学校领导的关心支持下，本学期工作始终坚持“立足实际、搞好教学，并且不断更新知识、提高自身素质”为根本。一切做到服务于教师，一切为了学校的发展。现将这个学期我所负责的工作总结如下：
一、远程教育
本学期，我校运用现代教育技术，优化我校的教育教学环境，充分发挥我校现代教育技术的特色，加强我校的网络办学环境建设，培养全校教师“应用现代教育技术优化学生主体参与课堂”的办学新观念，切实提高教师信息技术水平。
1、不断完善了我校的校园网络建设，使教师们能及时地利用网络掌握教学动态，更新自身的知识；进一步充实和更新了学校教育教学资源的资料，真正作到了网络教学下教师思想的大变革。
2、进行电脑知识培训，对全校教师进行了多媒体网络知识的培训，不断提高教师课件制作水平，现大部分教师已能使用WorldExcel，PowerPoint等常用软件，教师能自我制作的课件参加各级各类公开课比赛。
3、完善了教学服务体系。
本学期教务处完善了多媒体教室、网络教室、远程教育收视室等的管理制度，管理教师严格遵守规章制度完成学校的教学服务任务。在学校多媒体教室紧张的状况下，管理教师利用休息时间加班加点进行设备维护，使超负荷运转的设备正常工作，确保了学校教学的正常开展。
4、卫星教学资源得到了充分的利用，由敖贵富老师负责按时接收下载，供教师们很好的利用，使教师们充分运用远程教学资源于课堂。
5、本学期初经过市教委的统一培训，教务办公室将在校生学籍档案全部输入电脑，实行信息化管理，进一步规范了学籍档案的管理。
二、工作中也出现了很多问题和不足：
1、由于网络教学对我们来说还是新生事物，在教学的初期阶段，我校网络教学的管理制度尚不健全，有很多疏漏的地方，这还需要我们在以后的工作中不断地改善和完善。
2、有些教师在网络教学面前兴奋不已，但又手足无措、缺少必备的知识和技能。对网络的资源的运用还很不理想。务必明确网络教学毕竟是教学的辅助手段，目的还是促进学生的.学习。个别教师在教学中出现了为网络而教学，为课件而上课及脱离自我的教学实际，生搬硬套别人的课件、资源上课的状况。
3、网课随意状况时有发生，表此刻教师备课上课的随意性及学生上课的随意性。
4、学生由于刚接触电脑及上网学习，好奇心深，兴奋度高，使得部分自控潜力差、学习习惯不好的学生不能完全集中精力于学习上，成绩有下滑的状况。如何正确的引导学生网上学习，这也是一个亟待解决的问题。学生家庭拥有电脑的不多，也在必须程度上影响学生自主学习。网络学习对学生来说是一把双刃剑，这要求我们做好教师、学生、家长工作。
5、有些教师和家长对网校持怀疑态度，不能够客观的分析、看待网络教学。对于成绩视而不见，有急功近利的思想，忽视了教学规律。
6、在教学过程中，如何更好地把网络教学与传统教学有机结合起来，找出切入点，这也是我们在教学过程中急需解决的问题。
7、由于电脑供不应求，也在必须程度上影响教师的备课、学习，这些能否请领导们给与思考，予以解决。
关于学校远程教育工作总结4
为了进一步推进我校现代远程教育深入开展，广泛普及教学光盘的应用，切实提高农村小学教育教学质量，为进一步增强教师素质，让每位教师积极地、熟练地应用远程教育带给的优质教育资源，提高教育教学质量，我们主要做了如下工作。
一、加强领导，健全机构
为了能使设备正常运行，我校按上级领导的要求，成立由学校校长任组长，教导主任、教研组长担任成员的远程教育工作领导小组，校长对远程教育工作负总责。学校建立了《远程教育接收管理制度》，把开展远程教育活动列入教研组工作计划当中，确保远程教育教学工作的正常开展，发现问题及时采取措施，努力保证设备正常运转。我校建立了《远教设备管理要求》、《光盘管理使用制度》、《教室使用和管理制度》等，用制度来保障应用，推动应用的深入发展。
二、加大投入，强化管理
在上级有关部门的帮忙和支持下，我校不断加大投入，加快建设，加速发展，不断提高学校办学条件的现代化水平，大力加强学校基础设施建设、校园环境建设和教学条件现代化建设。远程教育工程实施以来，我校始终把如何管理使用好远程教育设备设施，采取有效措施解决一些学校在资源运用上遇到的经费困难，把国家花巨资购买的设备充分使用好、管理好、维护好，充分发挥现代远程教育技术装备的应用效益，作为教育的一项重要资料，切实抓紧抓好。
三、严抓培训，促进使用
学校充分利用光盘播放系统，对广大教师进行新课程的理念、新课程的知识及先进的教学方法的培训，有计划地组织教师观看发达地区优秀教师课堂教学实录，观看新课程讲座、示范课，扩展教育教学思路，提高驾驭新教材的潜力。在培训过程中，我校教师的计算机运用水平有了较大的提高，积极参加上级各部门组织的各种比赛。
四、注重应用、提高效益
农村中小学现代远程教育工程的核心是应用。我校始终把农村中小学现代远程教育的应用摆在突出的位置。切实落实“面向学生、走进课堂、用于教学”的要求。充分认识学生在教育过程中的主体地位，积极发挥远程教育资源优势，提高学生学习兴趣、扩大学生视野、增加学习过程的交互、强化学习评价与反馈，促进学生认知水平提高和基本技能培养，促进学生正确的情感和价值观的构成；充分利用现有设备，创造条件，让学生平等感受、体验、享用远程教育资源。各学校根据教育教学进度，安排教师每周针对教学需要，认真查阅和分析远程教育资源，结合教学资料和教学过程，选取资源用于教学，促进师生互动，推动教学方式的变革。
为了使教师积极使用光盘进行学科课堂教学，要求教师务必熟悉光盘资源资料，将光盘播放与课堂讲授有机结合，组织课堂教学活动，改善教与学的过程，学校注重开展经验交流，大力普及利用光盘开展多种形式的`教育教学活动。重视先进经验的总结与推广，指导教师提高应用进行教学的潜力。
我们的工作虽然取得了一些成绩，但远程教育毕竟是新生事物，对于我们来说还是一个崭新的课题，如何去巩固和发展这一全新的教育手段，将是我们长期要做的一项重要工作，目前，我们还要继续加大对教师全员培训尤其是中年以上教师的培训力度，我们要采取激励机制，调动每位教师的积极性，使远程教育这项工作持续、稳健地向前发展。我们有决心一如既往地强化管理，不断改善条件、改善方法，密切配合上级领导部门，使远程教育模式下的教育质量得以进一步提高。
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