下面是范文网小编收集的初中生社会实践总结6篇(在校生社会实践总结)，以供参阅。
初中生社会实践总结1
“实践”是件听起来简单，实则却“蕴味”十足，甚至好处深刻的事。实践能使你已成的“惯性”和被特定环境“保护”的生活重新增添一些色彩，确切地说，这是一个“过程”，过程当中夹杂着忙与快乐。
“万事开头难”这话一点儿也不假，虽然我参与实践的时间不长，但求职之路的艰辛和求到职之后的茫然让我感叹市场竞争的激烈，感悟到了生活的艰辛。
南通是个绣品城，而我所处之地是绣品城中的一幅绣品，密密麻麻的人以此为生，电脑绣花用的是编程，但我不会。况且也不需要暑期打零工的。整理东西，每一天在劳累中度过。学不到一点知识。学的最多的可能是对人生的一份坦然，不得以我放弃了这份工作。每一天感叹生活的单调与乏味，却不想依靠父母的帮忙。哀叹阿，哀叹。
奔波了好多天之后，我找到了一份真正好处上的暑期社会实践单位。通州市姜灶塑料编织厂。厂长姓张，人很可亲。清瘦显得他活力无限。我跟他说，我学的是机电专业，但没学过什么专业课程，我还顺便提及辅修过市场营销这门课程。他顿了顿，想了想说，我这儿的机器上有很多针，各种各样的型号都有，分类很严密。有时是大的一排，有时是小的一排，大小有时又要交错相差。这样吧，我先把你安排到拌料间，去学习一下材料的分配和用料的安全。然后去销售部门吧。我点了点头，同意了。
第二天一大早，我就跟着张厂长来到了拌料车间，车间里堆满了聚乙烯颗粒。张厂长领了我来到一个姓赵的师傅面前说，赵师傅，这是从校园里来参加暑期社会实践的，您就好好照顾照顾吧。
我站在那儿，盯着赵师傅熟练的忙碌着，一袋袋的原料按不同的`比例被投放到了搅拌机里。我沉默着，虽然我明白“沉默是金”，但此时此刻却是一块没有光泽的石头。我依然沉默着。等到那师傅忙完后，他给我讲起了塑料业的发展，塑料的降解功能。
塑料是一个新兴行业，发展时间还不长。但目前随着塑料制品的日益增多，“白色污染”也越来越严重。而21世纪又是一个环保世纪，为了保护我们的家园，全世界都对塑料行业提出了一个严峻的问题，就是生产出来的塑料产品尽量是环保的，可降解的。连我们厂也都要这样。此刻中国的普通老百姓还在追求价的廉宜和结实度，而国外却都已向环保靠拢了。你看那个塑料厂已被国外退回了好多产品，就是因为产品的质量不合格，无环保性能，不可降解。
降解塑料与同类的普通塑料具有相当或相近的应用性能和卫生性能，在完成其使用功能后，能在自然环境条件下较快地降解。成为易广泛被吸收的碎末。并随着时间的推移进一步降解成为CO2和水。但从总体而言，当前降解塑料还处于技术阶段，有待于进一步深化研究，工艺进一步完善。并致力于提高性能，降解成本，拓宽用途和逐步推向市场化进程中。
暑期的实践生活虽然不长，只有那仅仅的两周，但却为我的人生刻下了一段铭心的经历。我不明白别人是如何看待这次的实践生活，但对我来说却是好处非凡的。使我在享受生活的同时也品尝到了生活的艰辛。想要经营一个企业不是容易的，靠蛮劲和热血是无法解决的，谁能保证这些有效期有多长。
我感谢我的实践生活，它考验了我，激励了我，使我由贪玩变得好学，由懒惰变得勤快，由茫然变得自信，由幼稚变得成熟……
初中生社会实践总结2
如今社会充斥着金钱、名利，身边的事，不屑一顾，不值一提。竞争似乎成为打开话题的钥匙。可是，美国的亨利福特说过：不要顾及竞争，只要谁做的漂亮，谁就是胜利者。把平凡的事做好就是不平凡。
哲学里说：时间是检验真理的唯一标准。春节前期，我来到社区进行了一次社会实践。尽管天气放晴了，可还是有点寒冷。社区管理的都是一些退休了的爷爷奶奶们，看着他们孤零零的身影在社区的'角落里清扫，不由的感到心酸。于是，我也卷起袖子，加入他们的行列。尽管一双双手冻得又红又肿，我不会叫苦，因为只为一个目的，就是让社区更加清洁。
废弃的鞭炮残渣，食品包装袋，旧电池，甚至还有拖鞋，就这么随意地扔在草丛里，小灌木丛里几乎所有能“藏“的地方都有垃圾的身影。听扫地的老奶奶说，他每天都要拨开灌木丛用手把垃圾一个个捡出来……我一时语塞……
谁不想生活在一个美丽的环境中呢，可是常常是事与愿违。大自然没有语言也没有文字，可是他创造无数的语言和心，借以感受和说话。但，在这个视时间为生命的社会，有谁会用心去感受自然？
人类在呼唤着生态建设，可是在经济社会人心与恶意的今天，生态环境且时刻受到污染，这是生态的疯子正在衰败，听，自然母亲在呻吟……放眼望去，海水富营养化、水土流失、土地荒漠化臭氧层空洞、温室效应等，已经在威胁我们的家园。“我们不要过分陶醉我们对自然的胜利，对于每一次这样的胜利，大自然都报复了我们”。人类啊，感觉到压力了么？
诚然，人类依旧是大自然的骄子，从蒸汽时代到电气时代，再到如今信息技术飞腾的时代，利用自然，改造自然。从基因工程到载人航天，我们造就一次又一次的辉煌。当然，在享受荣誉的光环的同时，国际间已制定了许多环保计划。其实环境保护就可以从小事做起。要保护良好的生活环境，首先要在每个人心中建立起公德心，也就是说要把社会看做一个大家庭，每个人都来维护自己的家，就再也不会担心踩着西瓜皮摔得个四脚朝天，也不会遇见原本清澈的河水如今却散发着恶臭……
沐浴着生态的阳光，我们能感到生命的激情与欲望。让我们共同努力，让人们懂得和尊重树木的权利、山岳的崇高、个体的完美了荒原的价值。给我们的子孙后代，留下一片可爱的生存乐园吧！
春节里的喧闹依然存在，但我的心却始终不为之疯狂。我默默地用我的热情去触及我身边的一切事物。再一次的实践让我重新认清自己，反省自己。新的征程已经开始，我将对美好的未来充满信心而踏上属于我自己的路……
初中生社会实践总结3
社会在向前发展，时代也在不断进步，各行各业的人们都以新的形象展此刻新的时代。作为中学生的我们同样也要与时俱进，要以新的形象去应对新的时代，以新的特点去适应新的时代，这对每个中学生是十分重要的。我认为中学生应具备这样的新形象：敢于创新，重于实践，还要学会为人民服务。
创新对个国家来说显得极其重要。创新惯穿于人类发展的任何时期、任何角落，它是民族进步的灵魂、社会发展的枢纽、国家兴旺发达的不竭动力。创新加速了社会的进步，丰富了社会的财富。个国家只有不断提高创新潜力，才能立于不败之地。不创新就要被陶汰，就要被消灭。国家之间的.竞争实际上是综合国力的竞争。而综合国力的竞争实质上是创新潜力的竞争。在新时代中，各行各业都在飞速发展，如果没有创新精神，是难以适映现代社会的。所以说，勇于创新是中学生应具备的新形象。
除了创新，实践也很重要。有了新方法，不去实践，也只是夸夸其谈，毫无实际好处。校园之所以重视我们中学生参加实践活动，就是想让我们在实践中得到锻炼，将新的创意运用到实践中去，这样有利于我们良好素质的培养，同时，我们创新潜力也得到更好的发挥。而且，我们能在实践中得到真正的知识，只有你亲自做了，体验了，才会有新的感受，“绝知此事要躬行”也就是这个道理。所以说，重于实践也是中学生应具备的新形象。
创新和实践，我认为它们最根本在于为人民服务。全心全意为人民服务是我们中学生务必做到的。个不热爱国家和人民的人，又怎能谈得上具备新时代的新形象呢如果不为人民服务，他心中只有自我，是难以有所作为的。有些中学生认为要为人民服务就得大有作为，其实不然，只要能补块砖，添片瓦，都是能够的。所以说，为人民服务是中学生应具备的新形象。
在新的时代里，我们中学生要具有新的形象。我坚信，只要我们具备敢于创新、重于实践、乐于为人民服务的新形象。我们中学生是能够与时俱进的！
初中生社会实践总结4
五天的时间在社会实践中真是不算短，那么各种令人兴奋的事情、令人印象深刻的事情，也应该是很多的吧。
老师让我们总结一下这次的社会实践，那么我来设几个关键词：
1.能力：
回想一下，这次社会实践最重要的就是锻炼能力去了，和同学相处的能力，自己处理日常问题的能力已经不是重点了，一整天的骑行让大家的身体素质能力也有了不少的提高，骑行的那点事已经翻来覆去地说了很多遍了，大概就是“刚开始很轻松，但后来却觉得越来越累了，可是大家克服困难坚持了下来，然后骑下来了!”，就这么点事。骑行可以加速体内ATP(腺苷三磷酸，即能量)的水解，需要水解的ATP多了，需要合成的ATP就多，可以保持ATP合成的快速和旺盛，大概是这样，所以能力的确提高了不少。
2.知识：
社会实践总有点什么可学，不仅可以学会怎么把运过来的灰溜溜的车擦干净，把书包横七竖八地绑在车后面骑，或者是学会怎么往水箱里加水让马桶能够正常工作，更能得到的就是知识，当我们每来到一个地方，就开始疯狂地捕捉这里的历史、人文等等，我们希望了解这里是如何发展的。而来到博物馆，我们则会认真地观察每一样展品、文物，对古时候的文化进行无限的瞎想。比来之前了解更多，这是肯定的。
3.欣赏：
如果说ATP通过在家锻炼也能让其快速合成，知识通过看书和上网就能获取，那么欣赏这种东西是必须身临其境的，我一直觉得景色真正的幽深恒远是相机照不出来的，除了一路的景色之外，红旗渠和太行山大峡谷的两天，大家真是亲眼见到了不少奇迹——人类执着与智慧的结晶和浑然天成的美。
4.体验：
如果没有体验，生活岂不是无聊透顶!社会实践时的体验蛮多的，不仅有第一次长途的骑行，更有可遇不可求的经历，像挤在小超市避雨，坐在观光车上一边听歌一边看景物飞驰……这些经历虽或许“不登大雅之堂”，但同学们却的的确确乐在其中，谁敢说这些不是社会实践收获到的一部分呢?
5.感激：
整个社会实践最要感激的.则是一直陪伴我们的老师们了，在我们骑行的时候，老师一直陪在我们身边，为我们加油打气，在我们累的时候给我们准备水和食物，当有同学受伤的时候及时为我们治疗，还有一些老师开着车和我们接应，在有危险状况时拦下想要开过的大车……在非骑行的时间里，老师也在一直关心着我们的健康与安全。这次旅途的顺利，很大一部分都是老师们的功劳。老师们辛苦了!
总的来说这次社会实践就是这样吧，作为一次以骑行为主的社会实践，还是和前几次有很大不同的。这次的社会实践很圆满，也希望下一次的社会实践能够更加精彩。
初中生社会实践总结5
人们通常以为，我们所做的一切，是为了最终的享受。其实不然。在这一切的行动中，最为重要，最为实际，最能给我们带来好处的往往是实践的过程。
7月12日，我们班登上了去往狼牙山，白洋淀的汽车。当汽车发动的那一刻，我们7个人都无比的兴奋与自豪。
是哪7个人呢？是我们负责这次出行计划的7个人。放假期间，班主任一共派发了……个任务，每7个人负责一个，有“拜访一个老师”“拜访一位同学”“为社区做一件好事”等等。而我被分到的组，正是绝绝对对的“死亡小组”——“计划一次出行”。起初觉得不难，但真正实践起来，难上加难。
被分到这个小组后，第一件事情就是确定路线。由于狼牙山，白洋淀这两个地方我们7个人谁都没去过，网上也不好查，不知如何是好。这时还是翁老师指引了我们一条明路——问旅行社。就这样，没人去问一个旅行社，最后报告给组长。
回家的'路上，同组的组员都觉得问旅行社会很麻烦。我心想“不就是打个电话吗？有什么难的？”可当坐到电话面前，就没有勇气打了，心咚咚的跳，心想“我这么打过去，刚开始怎么说？万一他问我许多问题，我都答不上来怎么办？没有这个行程怎么办？人家听我是一个未成年人，会怎么和我说……”诸多的问题泉涌般涌进大脑。一阵忧虑之后，我最终还是拿起了电话：“喂，是国旅吗？我想问一下……”他玩弄我似的问了我一些问题，可是得到的答案却令人失望“对不起，我们没有你说的行程。”唉，最终还是以失败告终了。向组长一汇报，惊人的发现，不知是我们不会表达还是什么原因，竟没有一个人了解到这样的行程。唉，大家又是一阵苦想，不知如何是好。最后不知是谁想出的办法，让一个有经验的导游带着我们去。这件事情也终于了结了。
一波刚平一波又起。刚解决完行程的问题，营旗的问题又来了。谁去订做营旗？尺寸多大？我们决定用抽签来决定。当我“中标”时，都快昏过去了。这么麻烦的问题要我来做！看到她们几个的窃笑和老师的眼神，顿时巨大的压力朝我扑来。唉，可悲啊！
第二天，我便去了一家打印店。当我按照自己原来的规划和店家设计出来后，我发觉不太合适。就这样，换个又换，改了又改，连老板都烦了：“你还是回家设计好再来吧！”我只能红着脸，羞愧地从店里跑了出来。唉，出师不利啊。我回到家后，自己设计，设计到自己最满意的尺寸，拖了一位朋友，订做了出来。
当那天启程时，我们7个人都高兴极了。虽然做得不够好，但也可以算是勉强完成任务。相信以后会比这次更好！
随着我们工作的深入，我们渐渐学会了许多许多。首先，要想快速工作，就要合作，思想统一；其次，再联系别人时，要有自信，有条理，由主要目的，要有礼貌，这样，才能得到别人的尊重，才能更好的完成任务；工作前，要规划好自己要做什么，怎么做，结果怎样，这样才能没有遗憾，才能确保最终的质量。
我很庆幸能够参加这次暑期社会实践活动，他让我实践，让我进步，让我享受。我想，我们7个人，下一次，一定会比别人做得好，比现在做得好。在生活中，享受是可以没有的，但是没有实践是万万不能的。只有去实践，才能享受，先是前者，才有后者。这次活动，让我们强化，让我们进步，让我们升华！这，就是实践的力量！
初中生社会实践总结6
新的学期开始了，在这个充实而又忙碌的寒假里，我们班里的同学们参加了各种各样的社会实践活动，其中，有的同学去了孤儿院探望小朋友们，有的同学去参加义卖报纸活动，还有的同学去了乡村，与农民一起耕耘。
许多同学自己去菜市场买菜，在小贩的帮助和自己的一番精挑细选后，选出了一篮好菜，回家后又自己下厨，为父母做了一些好吃的。这样不仅增强了语言沟通能力也学习了生活常识，一举两得。曲彦霖同学和她的朋友拿着礼物去了“**”孤儿院。进去以后，她们看到了里边全是4、5岁的小朋友，十分可爱。她们刚一进去，热情的小朋友就把她们围了起来，活泼的'闹着。望着那群小朋友天真的眼神，她心里就一酸，十分同情他们。在合影后，她们亲手送给了小朋友礼物，依依不舍的回家了。
a同学重新戴上了红领巾，去欲夼看望小学时种下的小树，在寒冷的冬天里，他为小树松了松土，小心翼翼的浇了一点水，望着小树从那一棵小苗长成了一棵小树，他的心里十分激动。接着他又按照了农民的指导，十分细心的为小树施上了肥。虽然是冬天，但是他头上也冒出了汗，依然努力照顾着小树。
这一次寒假同学们都成长了不少，在社会实践活动中同学们收获了快乐，学习了常识，养成了自立能力，为今后的生活打下了很好的基础。
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