在平时的工作中,每个人都应该努力成为更好的自己,通过写总结可以解决大部分的问题,那么相关的工作总结该如何写呢?下面是范文网小编分享的民政局两项补贴工作汇报共3篇 两项补贴工作总结,供大家品鉴。
民政局两项补贴工作汇报共1
天津残疾人两项补贴范围扩大
天津市民政局、市财政局、市残疾人联合会下发《关于本市困难残疾人生活补贴和重度残疾人护理补贴制度》(以下简称“残疾人两项补贴”)通知,自2016年1月1日起全面实施残疾人两项补贴制度,符合条件的残疾人从即日起可申请办理残疾人两项补贴。
这两项补贴对象包括:困难残疾人生活补贴对像为享受本市城乡最低生活保障待遇或低收入救助家庭中的视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、精神残疾、智力残疾和多重残疾人;重度残疾人护理补贴对象为具有本市常住户口,各残疾类别残疾等级为
一、二级的重度残疾人。符合条件的残疾人,可同时申领困难残疾人生活补贴和重度残疾人护理补贴。既符合残疾人两项补贴条件,又符合老年、因公致残、离休等福利性生活补贴(津贴)、护理补贴(津贴)条件的残疾人,可择高申领其中一类生活补贴(津贴)、护理补贴(津贴)。享受孤儿基本生活保障政策的残疾儿童不享受困难残疾人生活补贴,可享受重度残疾人护理补贴。残疾人两项补贴不计入城乡最低生活保障家庭的收入。领取工伤保险生活护理费、纳入特困人员供养保障的残疾人不享受残疾人两项补贴。
补贴标准为:
(一)困难残疾人生活补贴标准。 1.享受城市最低生活保障待遇或低收入救助家庭中的各残疾类别残疾等级为
一、二级的重度残疾人,生活补贴标准为每人每月255元,各残疾类别残疾等级为
三、四级的非重度残疾人,生活补贴标准为每人每月130元。 2.享受农村最低生活保障待遇或低收入救助家庭中的各残疾类别残疾等级为
一、二级的重度残疾人,生活补贴标准为每人每月145元,各残疾类别残疾等级为
三、四级的非重度残疾人,生活补贴标准为每人每月75元。
(二)重度残疾人护理补贴标准。重度残疾人护理补贴为每人每月100元。
申请程序:
申请补贴由残疾人本人持申请材料向户籍所在地街道(乡、镇)社会救助服务窗口提出申请。残疾人的法定监护人,法定赡养、抚养、扶养义务人,所在村民(居民)委员会或其他委托人可以代为办理申请事宜。街道(乡、镇)社会救助服务窗口做好残疾人两项补贴初审工作。初审合格后,报送区(县)民政局。补贴资格审定合格的残疾人自递交申请当月计发补贴。残疾人两项补贴采取社会化形式发放,通过指定金融机构转存到补贴对象的账户中,由补贴对象到指定金融机构自行领取。
据市民政局社福老龄处处长李金铸介绍,残疾人两项补贴制度在补贴标准、资金来源等原有政策不变的基础上,又做了新的修改和调整,一是残疾人两项补贴的受理、审核、经办、发放主体统一从残联调整到民政部门;二是补贴人数有所扩大。新政策不再有低保特困和年龄等条件限制,实现了重度残疾人护理补贴全覆盖,经测算,预计全市享受重度残疾人护理补贴人数,较原有政策净增10万人;三是新政策中将重度残疾人护理补贴形式统一调整为发放现金,即重度残疾人每人每月享受100元护理补贴费,护理补贴费用的使用,由残疾人根据自身需求自行决定。
为方便残疾人申请办理,6月30日以前申请的,补贴从1月份计发,6月30日以后申请的,补贴从申请当月计发。
民政局两项补贴工作汇报共2
黑田铺乡初级中学
“两项”督导评估汇报材料
黑田铺乡初级中学座落于黑田铺乡莲塘村320国道旁,学校有优良的办学条件,有团结、务实的领导班子,有优秀的教师群体,有较好的教育、教学质量,是一所合格的农村初级中学。
一、优良的办学条件
学校占地面积万平方米,校舍建筑面积平方米,共有17个教学班,学生有956人,教职工60人,学校有中学高级教师1人,县骨干教师15人。校园布局合理、生活区、活动区、教学区、宿舍区井然有序。办公室、会议室、仪器室、电教室、活动室、图书室、阅览室、卫生室、学生各种兴趣活动功能室等一应俱全。校园环境幽雅,常年绿树成荫,绿化覆盖面达90%以上。
学校有风雨活动室795平方米、280米环形跑道、100米直跑道,水泥球场4个,室内羽毛球场两个,跳高、跳远沙沆各一个。有生产劳动实习基地亩,有多媒体教室二间,仪器室仪电价值42万余元,实验室三个能完成教材中所有理化、生学生实验和演示实验,有多媒体计算机房一间,有电脑60台,图书室藏书余万册,生均39册,价值33万余元,阅览室可同时提供师生看书读报,开拓视野。体育、卫生器材等均达部颁一类标准,有学生宿舍楼可容纳800名学生寄宿,教工住房成套率占双职工数80%以上,1500平方米三层新型的教学楼已投入使用。
二、严谨务实的领导班子
学校有行政领导9人,校长于2010年取得省级岗位培训证。行政领导均系大专学历,年龄在50岁以下,均为中学一级教师。班子成员分工明确,团结协作,能全面贯彻党的教育方针、政策、1
法律、法规,能全面推行素质教育,面向全体学生,班子成员均兼课且兼主课。学校成立了党小组、教育分会、民主理财小组,能定期审议学校工作,积极监督学校各项工作。学校在乡中心学校的领导下执行校长选举制、教师聘任制、岗位责任制、工资结构制。学校规章制度健全,内容具体明确,严格考核考纪,奖罚分明,学校致力于学生管理,学生会、团支部组织健全,活动开展经常。学籍管理制度健全、档案资料齐全、规范。学校设语文、数学、英语、理化生、政史地、艺体等六个教研组,在教导室的领导下,教研活动开展经常,常规教学检查一丝不苟。严格按大纲开课设节,杜绝了学生订购任何复习资料,杜绝利用节假日补课,严格按要求考试和考查,学校经费不足,一分钱掰作两半用,建立健全的财经制度,认真履行经费报销审批手续,定期由民主理财小组审查财经收支情况,并将结果在全校教师会上公开,积极开展勤工俭学、剩饭酿酒、出售蔬菜、商店、饮食店、单车管理、菜园承包、生产基地创收等每年可达10万元左右。综治工作有专人负责,成立了护校队,实行封闭式管理,安全设施到位,从未发生过任何安全事故和刑事案件。
积极协助乡扫盲工作,于2000年已全部完成扫盲任务,2000年以后没有新增的文盲。
三、优秀的教师群体
学校现有教职工60名,有55名教师通过计算机高级考试,有52名教师通过普通话测试并达到相应等级。
全体教职工把“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”作为座佑铭,能爱岗敬业,无私奉献,真正做到爱学生胜过爱父母,爱学生胜过爱自己的孩子,爱学生胜过爱自己。
全体教职工积极投身教育改革,切实落实素质教育,近年来教师中无利用节假日补课,向学生推荐购买复习资料、体罚或变相体罚学生等现象。没有出现从事第二职业的教师,他们全部身心投入教育教学。努力提高自身水平,目前有11名教师正在参加 2
函授或自学本科学习。教研教改尉然成用,语文的“快速作文”、物理的“情趣导学”、化学的“主体—目标”、数学的“优化思维”、英语的“五步教学”等课题研究初见成效,尤其是化学的“主体—目标”已取得一定成果,向全县推广,赢得了县教学研讨会在我校召开。带领学生课外活动开展经常取得一定成绩。我校家长学校青春期教育、学生会管理学校、是学校的特色教育、也是学校的一个亮点。
四、较高的教育教学质量
由于上级的正确领导,全体师生的共同努力,近三年来取得了一定的成绩, 2010-2011年巩固率达%,毕业合格率达%,2011-2012年巩固率达%,毕业合格率达%,2012-2013年巩固率达%。
学校先后被评为:县双文明单位、县园林式单位、县安全文明学校、市花园式单位、市科技创新先进单位、市创建了绿色学校先进单位等。乡全面工作单位、乡仪电工作单位、教育教学、安全文明、广播操等十项乡先进单位。
加强了学生德育教育,全体学生真正做到了“勤学守纪、奋发向上”,真正做到了语言文明、作息有序、严守纪律、刻苦攻读。尤其是改革就餐制度,珍惜劳动成果,不浪费一粒粮食,先后被《湖南教育报》、《邵东报》所报道,被兄弟学校效访。
切实落实素质教育,学校成立了文艺、体育代表队,书画、科技活动等课外活动小组。活动开展经常,并取得了较好的成绩。近两年来学生熊文韬荣获全国英语一等奖,书画有两人获省级奖,陈玉妮老师、李灵教师、王伟兵老师在县青年教师比武课获县一等奖。教师教学论文获市、县二十余篇。
我们坚信,有上级的正确领导,有全体黑中人的共同努力,学校的明天将更加美好。
2013年3月
3
民政局两项补贴工作汇报共3
求真务实 ,开拓创新,努力提升我校办学水平
--汝城职中2012-2013学年度工作汇报
尊敬的各位领导、专家:
首先,让我代表学校全体师生对各位领导、专家莅临我校检查指导工作表示热烈欢迎和衷心的感谢!下面我就2012-2013学年度的日常常规管理、教学常规管理及德育工作情况作简要汇报,敬请批评指正。
一、学校基本情况
我校是由县政府主办的公办中等职业学校,是湖南省文明卫生单位、郴州市职业教育先进单位、郴州市安全文明校园、郴州市园林单位。现有教职工94人,其中在编教职工49人,外聘教职工45人;文化课教师26人,专业课教师45人,教辅和工勤人员16人。本期在籍学生1166人,今年招收新生669人。目前开设了计算机应用、电子电器应用与维修、模具制造技术、文秘四个专业,其中计算机应用、电子电器应用与维修专业为我校主体专业及重点建设专业。学校现有电脑实训室4个、电子实训室1个、电工实训室1个、模具实训室1个、钳工实训室1个、多媒体教室3个、图书室、阅览室各1个,藏书册。2013年5月,申报市级示范性职业学校经市教育局初评合格。
二、2012-2013学年度工作回顾
学校改制后的一年来,我校在省、市、县教育局的正确领导下,学校顺利完成了改制工作,妥善处理了改制中有关补偿、赔偿和债权债务问题,配齐了学校领导班子,解决了改制后教师的编制问题,落实了职业教育各项经费预算,解决了教职工的工资问题,确保了我校的健康持续发展。
(一)办学条件进一步改善。2012年5月收回公办后,县政府和学校投入280多万元改善了办学条件,购置了新型节能锅炉、1400套课桌椅、办公电脑、冷藏柜、学生碗柜等设施设备,新建了四个机房、两个多媒体教室,装修了教室、寝室,维修了围墙、礼堂、食堂、球场等,安装了监控、智能广播系统。目前,学校正在采购电子电工电力拖动实训室、模具实训室设备。每个专业都有独立的专业实训室,能满足学生实习实训的要求。
(二)规章制度日臻完善,较大地提高了教职工的工资福利待遇。学校制定完善了《外聘教职工工资发放办法》、《学校目标管理考核方案》、《学生教育管理办法》、《处室考核办法》等规章制度,使得学校管理更加民主、规范、有序,极大地调动了广大教职员工的积极性、主动性。在编教师从2012年7月起执行了学校目标考核奖励,人均月增资 300多元;外聘教工工资比联办期间月增资200多元。
(三)教育教学质量有了明显提高。
1、2012年,35人参加高考,考取本科10人;2013年,对口高考在招生计划大幅削减,分数线大幅提高的情况下,考取本 2
科3人。
2、在全市电子电器应用与维修专业技能抽考中合格率达100%,优秀率达40%,位居全市第一。
3、在全省计算机、英语应用能力考试中合格率达100%。
4、2013年,组织了529人参加工学交替,推荐学生就业261人,就业率达100%,且月工资都达2500元以上。
5、在2013年郴州市职业院校中职技能大赛中,我校有2位学生郭陆夏、朱耀中获得影视后期制作技术第一名、第二名。
6、在2013年郴州市第三届“郴州杯”职业技能竞赛中,我校选派的乐园、李志兴、欧运法等3位教师和何爱国、祝子青、郭陆夏等3位学生在竞赛中均取得了优异成绩,其中何爱国获得了计算机操作员中职中技组二等奖,欧运法获得了计算机操作员职工组二等奖,学校荣获郴州市团体二等奖。
7、在2013年郴州市中小学田径运动会中,我校派出的运动员都取得了较好的成绩,宋泽峰荣获铁饼金牌,宋思雅荣获1500米银牌,街舞、兵乓球女子团体、铅球、标枪项目获得第五名,女子400米跑、男子双打获第六名。
8、2012年我校开展了阳光工程培训、困难职工培训、扶贫培训、移民培训、计算机操作员培训500多人次,培养了一大批懂技术、会管理的现代新型农民,助推了农民的脱贫致富和汝城经济的发展。
(四)国家优惠政策得到落实。从去年秋季开始,所有学生免除了学费,
一、二年级的学生还享受了1500元的国家助学金,去年秋季入学的新生还享受了“雨露计划”1200元的扶贫资助,今年秋季入学的新生还享受了“雨露计划”1500元的扶贫资助。
(五)教师工作作风明显改善。狠抓师德师风建设,从规章
制度、考核考评、职务评聘、评优评先等各个方面进行改革,收效较为明显。所有中层干部能以身作责,率先率范,认真履职,有6位中层干部还兼任班主任。教师责任心进一步加强,从出勤到备、教、改、辅各个环节有明显改善。学生、家长对学校、教师比较满意。
(六)狠抓了食品安全、卫生、传染病防控工作。学校投入20多万元改善了食堂硬件条件,保本经营,提高了服务质量;并认真做好了卫生、传染病防控工作,确保了全校师生的生命安全。
(七)其它各项工作成绩斐然。我校被县教育局评为“教育督导评估考核三等奖”,被教育口党委评为“先进党支部”,校团委被县委评为“共青团工作先进单位”。 目前学校教师乐教,学生乐学,保持了持续健康发展的良好势头。
三、今后工作打算
1、进一步改善办学条件。以创建市级示范职业学校为契机,进一步向上争取罗霄山脉扶贫开发资金,尽快启动项目建设,新建综合大楼、学生宿舍楼、教师宿舍楼、运动场等基础设施,解决容量不足的问题。
2、进一步加强学校管理。完善教师管理制度和学生管理制度,狠抓德育安全工作,创新德育工作方法,确保学生巩固率达95%以上。
3、进一步提高教育教学质量。力求教学教研工作有突破;
2014年对口高考二本上线人数实现“保十争十三”的目标;计算机、英语能力考试合格率达100%;专业技能抽考保持前列。
4、进一步做好新生稳定工作。大力宣传国家免费政策和学校优势,多一点关爱,多一份感情,多开展一些活动,注重技能实训,切实做好新生稳定工作。
四、存在的问题和建议
目前,我校面临和存在问题主要有:
一是专任教师结构不合理,尤其缺语文、数学、双师型教师; 二是教师住房十分紧张,现租用粮站的房子暂时缓解,每年租金4万元,增加了学校负担;
三是食堂容量不足,最多只能容纳800人就餐,造成拥挤,存在较大的安全隐患;
四是运动场简陋,活动场所条件差;礼堂简陋,无法容纳1100多人开展活动;
五是现有校舍条件严重制约学校的发展,明年秋季将无法扩大招生规模。
五、问题及困难的解决办法。
1.争取上级政策和各级领导的高度重视,逐步提高教师待遇吸引教师,争取加大投入,增加教师进修、培训机会。
2.对学生进行艰苦创业、朴素生活、爱国主义等意识和观念的教育,培养吃苦耐劳的精神。
3.加强学校内部管理力度,增强教职员工的敬业精神,打造汝职品牌。
我们坚信有县委、政府的正确领导,有市县教育局的鼎力支
持,有学校领导班子和全校教职工的齐心协力,一定会克服困难,扎实工作,开拓创新,共同谱写职业教育新篇章。
汝城县职业中等专业学校 2013年 10月22日
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