学校教师工作总结

时间:2024-09-29 15:41:57 工作总结

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学校教师工作总结

“奉献心灵,无所求回报。”自从我登上讲台,我便将这句箴言作为自己在教育事业中的奋斗目标,以便更好地履行我的教育工作。过去的二十年间,我一直朝着这一目标不懈努力着。在这一学年,我应上级的安排,调任至口店二小。尽管我已拥有整整二十年的教学经验,也曾在小学执教过,但由于已经离开小学教学十年,加之教育形势的迅速变化,从我来到这里工作的第一天起,我便要求自己以新教师的身份重新开始,并请求领导为我指派一位指导老师。我深知这里有许多精力充沛、素质优良且具有一定教学经验的年轻教师,以及一些德高望重的资深教师。在日常工作中,每当遇到困难,我都会虚心请教他们,而所获的则是热情的指导。同时,学校分配的工作或者同事的求助,我也会尽力而为,努力做到最好。能在这样一个团队中工作,我感到安心且快乐。尽管我已迈入中年,身上背负着父母的期望与孩子的责任,但我从未考虑过因家庭事务而放松对自己的要求,反而更是严格要求自己。在过去的一年里,我从不迟到早退,也不会随意外出。每天早上,我都会在七点左右到校,直到住校生回寝室后才离开,日常的在校时间大约为12个小时。有位老师曾说:“你在口店上班时,经常接送儿子,来看他,与我们聊天。现在在同一所学校却很少来了。”确实如此,现在我将大部分精力投入在学生们身上。有老师劝我:“儿子只有一个,学生却很多,你也应该关注一下儿子。”而我则认为,现在我的责任是关心和教导这55位孩子,他们是100多位家长的宝贝,我心里清楚这份责任的沉重。我的儿子还是交给他奶奶去管吧。在日常工作中,我遵循学校的各项规章制度。学校组织的活动我通常都会积极参与,对于会议我能够专心聆听,认真记录。若领导安排额外任务,如带队参加镇运会、培训鼓号队、排练“六一”节目等,我也会尽己所能去完成。在这一学年中,我教授四年级语文,面对54双渴望知识的眼睛,我深知肩上的重任。开课不到一周,我就发现这个班级中几乎没有几个全面发展的学生,教室里缺乏活力。于是我开始绞尽脑汁,勇于尝试,提出了“小老师”、“比一比,谁最棒”、“露一手”等活动,让学生们在轻松愉快的氛围中学习知识。渐渐地,我的付出得到了回报,学生们都喜欢上我的语文课,期待每节课我出现的时刻,这让我倍感欣慰。有时学生们在做数学题时遇到困难前来请教,我就耐心地用画图帮助他们理解题意。作为一名教师,我不仅是知识的传播者,更是学生健康成长的引导者。在生活中,我像妈妈一样细心照顾他们。天气多变,我就提醒学生及时添减衣物;当有学生生病时,我一方面联系家长,另一方面也帮助他们吃药。尤其是对于住校生,我更是关心备至。在思想教育上,我则像朋友一样耐心引导他们。张乃丰是年级里公认的“调皮捣蛋鬼”,个子高大,成绩却不理想,平时行为散漫,口出脏话。为了引导好他,我一方面让他担任班级体育委员,另一方面与他进行了多次谈话。经过一学年的努力,他终于没有出现大的问题。此外,班上一位比较早熟的女同学曾写下不当字条在同学间传播,影响了大家的学习情绪。得知情况后,我及时找她单独沟通,让她意识到小学生不应写这样的字条,应该把精力放在学习上。经过沟通,她也认识到了自己的错误,承诺以后不再这样做。在仅仅半年时间内,我发现学生们对我还是颇有好感,他们信任我,常与我分享自己的小秘密。虽然我曾当过班主任,但从未像今年这样忙碌和疲惫。这学年学校的活动繁多,然而这样的忙碌和疲惫是值得的,因为我多了五十五个朋友,也取得了一些成绩。例如:1、班集体方面:在学校首届艺术周活动中,班级荣获一等奖;在“人人知诚信,人人讲诚信”黑板报评比中获得一等奖,在“绿色校园”板报评比中获二等奖,并在校广播操比赛中名列第三。2、辅导学生方面:李天平和张怡在第五届手拉手中国青少年作文大赛中分别获二等奖和三等奖;张怡的《我当“妈妈”》被《诸暨日报》教育专刊发表;冯程成获得镇小学生儿童诗三等奖;在校首届艺术周活动中,有11名同学获奖;在“人人知诚信,人人讲诚信”系列活动中,有9名同学获奖;在“六一”前夕,冯程成还获得首届“校园十佳小歌手”称号。3、我个人:在第五届手拉手中国青少年作文大赛中获得园丁奖,并在镇小学语文论文评比中获二等奖,镇小学音乐论文评比中获三等奖;在《诸暨教育网》上发表通讯8篇;与同办公室的老师们共同努力,六办获评“文明办公室”;与孟华科一起排练的舞蹈《快乐宝贝》在镇“六一”文艺汇演中获二等奖。成绩只能代表过去,“逆水行舟,不进则退。”未来,我会更加努力!

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