完成工作总结共5篇(总结主要完成的工作)

　　在平时的工作中，每个人都应该努力成为更好的自己，通过写总结可以解决大部分的问题，那么相关的工作总结该如何写呢？下面是范文网小编收集的完成工作总结共5篇(总结主要完成的工作)，以供参考。

完成工作总结共1

　　工 作 总 结

　　房生亮

　　紧张而又充实的一学期即将结束，本学期，我们信息技术组的老师在这个学期，立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务，并且不断更新知识、提高自身素质，在这个基础上，完成了“一师一优”和云平台上传管理工作，课资源设备的管理与电教设备的管理登记工作。现将这个学期教研组工作总结如下：

1、立足实际、搞好教学。

　　大部分学生在进入学校之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法。而另外一部分学生呢？虽然多多少少接触了电脑，但大部分都是在网吧接触的，他们的思想观念里面计算机就是用来玩的，至于学习豪没有兴趣。怎样让一个从未接触过信息技术的学生，熟练地掌握最基本的知识，让那些对计算机教学没有兴趣的学生转变观念，把注意力集中到学习上来，我们组的老师进行了“分层教学”，增强兴趣，多设计有吸引力的课堂教学情景的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。

2、立足教学、搞好教研组工作

　　在校领导的要求与指导下，这个学期的教研组工作是非常正常的，我们在开学初就针对各个年纪严格制定了信息技术教学计划，教学任务，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。

3、责任第一，管理好电教设备

　　我们学校现有学生机145台，29台触控一体机，三个学生机房，各个教研组配置了电脑，为了保障教学工作正常运作多媒体电教室，还有其他各类电教设备。我们组教师切实做到对电教设备的日常维护工作，能自己检修的一定及时检修，需要保修的也及时向学校反映，尽量做到各类电教设备的正常使用，不影响教学教学工作。

4、抓好电教设备的使用登记制度

　　我们组切实落实学生机房的使用登记制度，建立使用登记表册，做到节节登记，清晰明了。对微机室管理基本上沿用以往的表册，新定制学生鞋套登记记录，严格按制度落实，做到课前定课，课后登记，不定时检查统计，上报统计结果。

5、积极配合各部门活动，做好音响、摄像、照相并归类存档工作

　　本学期学校各部门组织了多次活动。我们组积极参与了各部门活动，做好了照片摄像的资料采集工作，并及时整理归类，做好学校资料库，为各部门调用做好积极准备。同时配合学校大型露天活动，做好音响器材的事先检查，事中操作，事后整理工作，确保各项活动的正常进行。

6、网站维护和文印工作

　　教育局为我校提供网站平台，每月都要为各年租上传新闻信息、学习材料，还有我校信息和通知，在发信息的同时也要维护与更新网站的内容。文印室负责我校的文印工作，在保质保量同时也要做好机器的维护与保养工作。

　　这一学期，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高；三是对信息技术课程的认识不够深刻。今后，我们一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使本组教师的思想和工作都能更上一个台阶！

完成工作总结共2

　　教学工作总结

　　肖慧阁

　　本学期，我担任六年级一班和二班的数学教学工作及二班的班主任工作，工作中我认真学习教育教学理论，从经验丰富的教师身上学习了不少的知识和经验，从各方面严格要求自己，结合实际条件和学生的实际情况，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作作以下总结：

一、认真钻研教材，明确指导思想。

　　教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系；体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心；初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探索，勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。

二、认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合。

　　不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。王校长及耿老师给我的帮助使我取得不小的进步，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。

三、注重课堂教学艺术，提高教学质量。

　　课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。

四、创新评价，激励促进学生全面发展。

　　我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既

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　　关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。

五、认真批改作业，做好课后辅导工作。

　　布置作业有针对性，有层次性，对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

　　对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，也取得了较好的成绩。

六、班主任工作

　　在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。为了把班的常规工作搞好，我每天都坚持早上七点三十分前、中午一时四十分 前就到校，回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等情况，对学生进行晨会教育。

　　这学期班主任工作最使自己满意的是与家长的联系沟通工作。这一学期，我主动与家长通过电话进行密切联系，了解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况，争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意接受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结果，绝大部分的家长对我是非常信任和尊敬。像陈夏雨同学，她的家长因为望女成凤心切，把女儿的学习管得特严。要她在完成老师布置的学习任务的同时，还要完成额外的作业，完成不了还用棍棒侍候。结果把小女孩压得透不过气来，上课也没精打彩的，老师要求完成的作业总是完成不了，成绩也越来越差。我跟她家长谈过几次，了解到这样的情况，给他们提了个建议，让他们不要布置额外的作业给她，不要把她逼得太紧，先试行两个星期，如果还是老样子的话就一起再想别的办法。家长听从了我的意见，结果这个同学在轻松的学习环境下成绩进步很大，语文数学英都达到了优秀。三门总成绩进入年级前三十，她的家长也对我表示谢意。

　　总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。

完成工作总结共3

　　工作总结

　　刘慧

　　这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

一、认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

　　组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

　　总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作。

《让孩子踏上阅读快车道》心得

　　刘慧

　　寒假里，我读了韩兴娥老师的《让孩子踏上阅读快车道》这本书，让我见识到了语文教学的一个奇迹。轻负担的同时还要高效率，知识面广还要考试成绩高，作文写得少还要下笔成文、出口成章，学好文化课还要全面发展......这是诸多家长和老师的梦想，而韩老师却使其美梦成真。

　　这本书值得慢慢、细细咀嚼，虽然我还未读完，但我的收获很多。韩老师认为，没有一开始就讨厌读书的孩子，也没有靠自己明白过来而变得喜欢读书的孩子，关键在于是否有人把他们带入用文字写成的美丽世界中。

　　在讲解课文的时候，韩老师很少讲解词语的意思，也不去深入分析文章的微言大义，而是让学生在海量阅读中去自己感悟，“悟”出来的东西，孩子虽然解释不准确，却能恰当运用。这一点确实符合孩子的认知水平，因为老师讲得太深刻，孩子却不一定理解得深刻。

　　小孩子调皮捣蛋是天性，常常会让人很头疼，作为一个教师，我深有感触，可是我找不到一个有效的出路。韩老师为我们找到了解脱恶劣情绪的良药——大量阅读！当学生爱上阅读时，当孩子们沉浸于书香墨韵之中的时候，老师也步入了宁静平和的港湾。

　　一年级的学生缺少静气，我们要努力让课堂静下来。教室里不安静时，不要继续教学。教师要通过各种方式组织教学，只要学生有一点进步，就及时表扬他们，慢慢吸引他们的注意力，从一分钟、两分

　　钟开始，他们会渐渐把精力用到学习上的。如果老师说话太多、声音太大，反而不利于创设安静的氛围。

　　我总觉得像这种大胆的“海量阅读”，不是随便谁都可以尝试的。而韩老师却说：“海量阅读”不应该是“个性化”的行为，而是“一般老师、一般生源、一般学校”的普遍行为。看来，海量阅读，人人可为！

　　一年级小孩子在背诵这件事上，个个是天才。因此我们要顺应孩子的天性，充分挖掘孩子的背诵潜能。 “读”才是硬道理，让我们的语文教学变得简单、轻松吧！

完成工作总结共4

　　2016年质控科工作总结

　　李瑛

　　于6月份调到质控科工作，在分管院长及医务科的领导下，负责病历质控工作。现将这6个月的工作总结如下： 一、加强病历书写质量管理：

1、每月对运行病历进行抽查，在检查中重点督查病历书写的及时性、规范性及治疗计划的合理性、核心制度的执行情况、围手术期医疗文书的书写，病情告知的有效性等做到及时发现、及时反馈、及时提出整改措施，及时效果追踪。

2、终末病历质量检查按照《病历书写基本规范》，对各科归档病历进行抽查，对发现问题的病历进行认真总结、分析、评价，将结 果及时反馈至相关科室督促整改。

二、对医疗核心制度进行重点检查，特别是首诊负责制度，三级医师查房制度、交接班制度、危重病人抢救制度、死亡病人讨论制度，术前讨论制度、麻醉术前、术后访视制度，各项知情同意书进行专项检查，并将检查情况反馈给相关科室。

三、组织召开了医疗质量及医疗安全管理委员会会议，每次会议由医院领导主持，每次会议对组织检查情况进行书面总结，并将资料发各科室。 四、存在问题：

1、病历质量管理是医疗质量管理中的难点，出院医嘱、诊断依据、鉴别诊断、术前讨论、术前小结、疑难危重病历讨论等内容书写过于简单，出院记录马虎，未记录向病人或其家属交待疾病的转归及注意事项，三级医师查房流于形式，缺乏内涵知识及临床指导意义，运行病历不能按时限完成，电子病历不能实时打印，科室质控医师对科室的环节质控及终末质控不够重视，检查出的问题未能及时追责，致使有些问题出现屡犯现象等；

2、目前病历质控员工作中存在的问题：（1）、病历质控人员素质不一，水平不齐，检查工作中走马观花；（2）、对病历书写规范理解有偏差，医务人员对病历书写要求掌握不够，造成检查效果不理想； 3、科室人员少，科主任工作繁忙，科室质控工作未能及时完成，病历质量亦未很好完成；

3、未开展科室医疗质量与医疗安全工作，对医疗质量管理指标的统计、各种医疗文档的汇报整理工作欠缺。 四、下一步工作计划：

1、进一步加强病历质量检查，检查重点为死亡病历、三级及以上手术或非计划再次手术病历、疑难危重病历、住院超30天病历、入临床路径病历、输血病历、使用抗菌素的病历；

2、组织多部门（护理部、院感科、药学部、病案室、输血科）进行医院质量管理联合检查，将联合检查结果汇总、分析，并形成报告，交院长办公会，为每季度开展的专题医疗质量和安全工作提供翔实的资料，并制监督、协助相关职能部门提出整改措施；

3、争取领导对质控工作的支持，逐步开展科室医疗质量与医疗安全工作，对医疗质量管理指标的统计、各种医疗文档的汇报整理工作； 4、逐渐开展急诊科、血透室、ICU、麻醉科、医技科的质控工作； 5、联系中联公司，运用中联全模块系统操作宝典，把病历反馈系统运用起来，这样，就可以在电脑上检查运行病历并反馈。另外，根据他这个操作说明，可以把输血病历、死亡病历、非计划二次手术病例、三、四级手术或非计划再次手术病历、疑难、危重讨论的病历、住院超30天病历、进入路径管理病历、使用抗菌药物的病历进行标识，便于我们抽查病历；运用系统对病例限制要求设定、病历模板中建立病历提纲、病历模板中的病人基本信息需要系统要素。 6、组织全院医师学习医院质量与安全方面的知识。

　　2016年，质控科距三乙医院的要求差距太大。在下一年度的医疗质量管理工作中，在今后的工作中只有真正牢固树立以病人为中心，全心全意为病人服务的经营理念，要吸取教训，总结经验，以基础质量、环节质量检查为重点，狠抓问题的改进与制度的落实，不断自我完善，提高医疗质量管理，确保医疗安全。

完成工作总结共5

　　工 作 总 结

　　房生亮

　　紧张而又充实的一学期即将结束，本学期，我们信息技术组的老师在这个学期，立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务，并且不断更新知识、提高自身素质，在这个基础上，完成了“一师一优”和云平台上传管理工作，课资源设备的管理与电教设备的管理登记工作。现将这个学期教研组工作总结如下：

1、立足实际、搞好教学。

　　大部分学生在进入学校之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法。而另外一部分学生呢？虽然多多少少接触了电脑，但大部分都是在网吧接触的，他们的思想观念里面计算机就是用来玩的，至于学习豪没有兴趣。怎样让一个从未接触过信息技术的学生，熟练地掌握最基本的知识，让那些对计算机教学没有兴趣的学生转变观念，把注意力集中到学习上来，我们组的老师进行了“分层教学”，增强兴趣，多设计有吸引力的课堂教学情景的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮

一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。

2、立足教学、搞好教研组工作

　　在校领导的要求与指导下，这个学期的教研组工作是非常正常的，我们在开学初就针对各个年纪严格制定了信息技术教学计划，教学任务，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。

3、责任第一，管理好电教设备

　　我们学校现有学生机145台，29台触控一体机，三个学生机房，各个教研组配置了电脑，为了保障教学工作正常运作多媒体电教室，还有其他各类电教设备。我们组教师切实做到对电教设备的日常维护工作，能自己检修的一定及时检修，需要保修的也及时向学校反映，尽量做到各类电教设备的正常使用，不影响教学教学工作。

4、抓好电教设备的使用登记制度

　　我们组切实落实学生机房的使用登记制度，建立使用登记表册，做到节节登记，清晰明了。对微机室管理基本上沿用以往的表册，新定制学生鞋套登记记录，严格按制度落实，做到课前定课，课后登记，不定时检查统计，上报统计结果。

5、积极配合各部门活动，做好音响、摄像、照相并归类存档工作

　　本学期学校各部门组织了多次活动。我们组积极参与了各部门活动，做好了照片摄像的资料采集工作，并及时整理归类，做好学校资料库，为各部门调用做好积极准备。同时配合学校大型露天活动，做好音响器材的事先检查，事中操作，事后整理工作，确保各项活动的正常进行。

6、网站维护和文印工作

　　教育局为我校提供网站平台，每月都要为各年租上传新闻信息、学习材料，还有我校信息和通知，在发信息的同时也要维护与更新网站的内容。文印室负责我校的文印工作，在保质保量同时也要做好机器的维护与保养工作。

　　这一学期，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高；三是对信息技术课程的认识不够深刻。今后，我们一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使本组教师的思想和工作都能更上一个台阶！

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