语文教师求职简历6篇(语文教师求职简历怎么写)

时间:2023-02-20 12:21:00 简历模板

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语文教师求职简历6篇(语文教师求职简历怎么写)

语文教师求职简历1

  基本概况

  姓名: 庞淑华

  性别: 女

  民族: 汉族

  出生年月: 1983年9月1日

  婚姻情况: 未婚

  身高: 160cm

  体重: 44kg

  户籍: 安徽安庆

  现所在地: 广东广州

  毕业学校: 淮北煤炭师范学院

  学历: 本科

  专业名称: 汉语言文学

  毕业年份: 20xx年

  工作年限: 二年以上

  求职意向

  职位性质: 全 职

  欲从事岗位:中小学类-初中语文教师;中小学类-高中语文教师;

  工作地区: 广东广州 ;

  待遇要求: 5000元/月 不需要提供住房

  到职时间: 三天内

  教育经历

  时间所在 学校 学历

  20xx年9月 - 20xx年7月 淮北煤炭师范学院 本科

  工作经历

  工作地点1:南京市景明佳园小学

  时间范围: 20xx年9月 - 20xx年7月

  担任职位: 中小学类-小学语文教师

  工作描述:

  刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!,请保留此标记年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师,我将为此付出毕生!

  工作地点2:桐城市石河高中

  时间范围: 20xx年9月 - 20xx年12月

  担任职位: 中小学类-高中语文教师

  个人自我介绍:

  本人是本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有着较强的功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评。本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神,期待着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献出自己的力量。

语文教师求职简历2

  姓名:杨文 性别:男

  目前所在: 广州 年 龄: 25

  户口所在: 湖南 国 籍: 中国

  婚姻状况: 未婚 民 族: 汉族

  培训认证: 未参加 身 高: 165 cm

  诚信徽章: 未申请 体 重: 55 kg

  人才测评: 未测评

  我的特长:

  求职意向

  人才类型: 普通求职

  应聘职位: 教师:中学语文教师

  工作年限: 1年 职 称: 初级

  求职类型: 兼职 可到职日期: 随时

  月薪要求: 20xx--3500 希望工作地区: 广州

  工作经历

  广州市博爱学校 起止年月:20xx-08-01 ~ 20xx-07-01

  公司性质: 事业单位 所属行业:教育/培训/院校

  担任职位:

  工作描述:

  离职原因: 合同即将到期

  教育背景

  毕业院校: 湖南师范大学

  最高学历: 本科 获得学位: 学士 毕业日期: 20xx-07-01

  专 业 一: 汉语言文学 专 业 二:

  起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号

  20xx-10-01 20xx-12-01 湖南师范大学党校 汉语言文学 - -

  语言能力

  外语: 英语 良好 粤语水平: 较差

  其它外语能力:

  国语水平: 精通

  工作能力及其他专长

  英语过国家大学英语四级,具备较强的听、说、读、写能力。

  计算机过湖南省一级,熟悉计算机硬件软件。

  普通话过二甲

语文教师求职简历3

  民 族:汉族

  最高学历:本科

  现居住地:XX

  工作年限:应届毕业生

  联系电话:XX

  求职 意向

  应聘类型:专/ 兼职 皆可

  应聘职位:教师,教学·教务管理人员,助教,班主任,培训师

  应聘行业:教育/培训/学术/科研,政府/公共事业/非盈利机构期望工作地区:石家庄市,石家庄其它地区,保定市,保定其它地区,其它

  期望月薪:面议

  语文素养

  1热爱文学,具有一定的文学功底和良好的文学感知能力,能够深入体会文章的思想感情,感染、引领学生走入瑰丽的文学世界,以此丰富学生情感,提高学生思想水平,在根本上提升学生的阅读与写作能力。

  2对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎,能够以此充实语文课堂。

  教师素养

  职业道德:富有爱心与责任感,希望通过自己的努力能够有益于学生的人生

  教育思想

  教育目的:实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。

  实现途径

  1“应试”的实现途径:

  瓶颈:学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。

  解决办法:立人。现行的语文考试,其具体形式为阅读写作,但其考察的核心却是无形人文素养,一个具有丰富心灵的学生,必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读,亦不会面对作文题目无话可说。

  2“立人”的实现途径:

  瓶颈:首先语文教材的编写是可以承担起该重任的:如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等,但是,学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈,无法领会其中真意。

  我的教学方法

  1诗化教学:教师的授课要成为一首诗,教师为文章所打动,作为一个抒情主体,用富有情感与思想光辉的语言,传达自己的生命感受。

  2回到生活:授课以生活,以篇章主题为中心,让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活,用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》:本单元共5课,春夏秋冬各一篇,另有古诗四首,春秋各两首,授课时打乱顺序,将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒,岁月易逝的悲愁之春)并为一课,并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读,这样学生的视野被极大拓宽,那个从未被细细体味的春天又会被忆起,这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。

  工作经历

  XX至XX: XX中学 初一年级语文教师

  教育背景

  XX至 至今学校名称:XX师范大学XX学院

  专业名称:汉语言文学

  取得学历:本科

  在校获奖情况

  XX 专业三等奖学金

  XX 专业二等奖学金

  联系电话

  电子邮件

  个人主页

语文教师求职简历4

  我在工作上,责任心强、适应能力强、态度热忱、做事细心,能脚踏实地地把自己的工作做好的同时协助同事把部门的工作完成!从事学校校长行政文员工作的一段时间以及在学校亲身作为言传身教的的过程中,逐渐锻炼出自己忍耐的性格,虽然有时候会犯错,我知道犯错是不好的,但是犯错之后我会积极地吸取教训,让自己尽量在下次能够避免同样的错误。

  有位前辈说得好“什么都不做才会什么错都不会犯”,我感谢每一次失误,让我慢慢改过,让我!同时,我感觉到了自己从出来以后的,从一个羞羞答答的女孩儿到要单独去应付很多的难题和亲身去面试其他的人,从一个对人事工作毫无认知的门外汉到逐步地能协助学校校长处理、跟进一些工作,这个过程除了很多来自领导和其他同事的帮助,我自己也在不断地努力。 我知道前面的路还很长,我还要去经历各样的事,我会坚强、会很努力的去面对、去经历、去。

  对于社会经验不是很丰富的我,对于自己工作的要求不会太挑剔、但同时也不会太随便。一份全职的、能让我得到锻炼并成长的、同时工资待遇都符合心意的工作是我涉猎的目标。我在选择的同时也在被选择,我的耐心、细心、以及对工作的'激情能够得到用人单位的认可,我相信会有伯乐相中我这匹千里马的!

语文教师求职简历5

  姓名:XXX

  专业:语文教育

  性别:女

  学历:专科生毕业

  出生日期:1987年xx月13日

  学制:3

  生源地:广东清远

  培养方式:非定向

  民族:汉族

  毕业学校:教育学院

  政治面貌:共青团员

  毕业时间:20xx年7月

  主修科目:中文

  微机水平:初级

  普通话:二级甲等

  大学所学科目

  主修课程:现代汉语、古代汉语、现代文学、当代文学、古代文学、社交礼仪、古文论、现代文艺理论、大学英语精读、写作、计算机、听力、口语、语文教育概论、教育学、普通心理学、儿童心理学、法律、大学数学、毛概、教学研究理论课程

  参与社会活动及获奖情况

  xx-xx年获优秀学生干部xx-xx年获二等奖学金xx年xx月普通话水平测试为二级甲等xx年xx月参加党员培训xx-xx年获二等奖学金xx-xx获三好学生xx-xx获优秀社团会员xx年xx月通过三笔字测试xx-0xx年获校英语演讲比赛三等奖xx年xx月获系英语演讲比赛二等奖。

语文教师求职简历6

  姓名:

  ***

  性别:

  女

  出生日期:

  1979-01-02

  籍贯:江苏

  目前城市:上海市

  工作年限:五年以上

  目前年薪:XX万人民币

  联系电话:******

  E-mail:****** (邮件&MSN) 请换成自己的真实信箱!

  应聘方向

  求职行业:教育/培训,专业服务(咨询,人力资源) ,文字媒体/出版,影视/媒体/艺术

  应聘职位:小学教师,兼职教师,家教,编辑/作家/撰稿人,文案/策划

  求职地点:上海市

  薪资要求:面议

  工作经历

  20xx/02—现在:

  ***公司

  所属行业:教育/培训

  中低年级 小学教师

  主要职责:担任低中年段的语文教师、班主任及备课组长;获上海市君远杯民办教师赛课三等奖;获上海市闵行区教学论文评比一等奖;编排、指导儿童剧《小猫钓鱼》或闵行区二等奖;辅导的多名学生在《七彩读写》刊物组织的作文竞赛中获奖,被评为“优秀指导教师”。

  20xx/07—20xx/07:**第二外国语学校

  所属行业:教育/培训

  初二、初三办公室 中学教师

  主要职责:

  1、担任初二、初三年级的语文教师

  2、曾开设XX市级公开课,受专家好评

  教育培训

  20xx/09—20xx/07:

  **教育学院 中国语言文学本科

  职业技能

  外语:

  英语:良好

  自我评价

  1、有较成熟的小学语文教学及班主任工作经验

  2、具备较好的授课技巧及一定的教育科研能力,擅长指导学生写作

  3、有较强的学习能力、沟通能力

  4、曾获上海市君远杯民办教师赛课三等奖 曾获上海市闵行区教学论文评比一等奖 曾开设XX市级公开课,受专家好评 曾获南通市赛课二等奖

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