下面是范文网小编收集的实习学生简历自荐信3篇(学生毕业简历自荐信)，供大家赏析。
实习学生简历自荐信1
亲爱的队友们：
大家好啊。我是09教本一班的黄___。两个月的实习，使我真正体会到做一位老师的辛苦与乐趣，同时，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。实习期间，虽然讲的很多都是数学练习课，新授课不是很多，但是能学到很多东西，感悟到很多道理。
两个月来，实习日志总字数已达到60261个字，因为我每天都有很多的感悟，想要认真地记下来，让自己永远都记得曾经走过的青春，这个习惯其实我在初中就开始了，现在都有30多本的成长日记，以后出书的话，八小的队友们要捧捧场哦，呵呵!开玩笑的啦。
每天花两个小时亲手在键盘下敲打的每一个字串成的词、句，回忆着每一天我的行程、思想，还有很多很多，见证着我两个月来的每一天都过得很充实，也不断地进行反思，然后让自己不断进步，学会宽容、感受快乐。不管是在教育思想上，还是在教学管理等方面，我都会认真去思考，去寻找最好的解决办法。
实习期间我听了很多课，语文、英语、音乐……。，虽然课程有区别，但在课堂的处理上，很多地方是相通的，值得借鉴的。每一次听完课后我都会进行反思，思考课堂中一些欠缺的地方，在今后的课堂中应该注意的地方。实习我最大的感触是当一名教师，一举一动孩子们都看在眼里，一个表情，一个动作，对他们来说都是课堂的一部分，可以通过一个表情来肯定学生，也可以通过一个动作肯定学生。学高为师，身正为范，感觉当一名小学老师，责任更重大，尤其对于一个小学生的成长来说，老师的一个表扬，会让学生拥有满满的自信，成绩比较差的孩子更渴望老师的鼓励。
回顾两个月的实习生活，在教学实习方面，不管是练习课还是新授课，我都认真备课，每个中午有时间自己就留在学校进行试讲再给孩子们讲，授课完毕后反思，总结再修改教案去另一个班上，感觉能够有很大的进步。另外每天的工作都有任务去辅导至少两名成绩比较差的学生，很高兴期中考两个班都考得很好，老师说这里有我很大的功劳，其实看到还有不及格的我还蛮内疚的，但值得开心的是，原来30分的学生都考到50分的阶段去了，距离及格也很近，也算是有进步了。平均分一个第一，一个第三，老师可是开心着呢!期中批改试卷、我统计平均分、优秀率等信息比较辛苦，但是看到他们考得挺好，老师也开心，我也觉得非常开心了。 在班主任实习工作方面，我每个星期都协助班主任主持常规工作，设计好主题班会的版头，平时向他们灌输一些道理，结合他们的年龄特点进行思想、道德方面的教育。
作为一名实 习老师，我处处注意自己的言行举止，遵守学校的规章制度，虚心听取老师的指导意见，本着对学生负责的态度尽全力做好每一项工作。希望也能得到你们的支持，最后感谢很关心我的你，有你的鼓励，才有不断进步的我，谢谢!
实习学生简历自荐信2
尊敬的领导：
您好!
感谢您在百忙之中阅读我的个人求职自荐信。
我是北京___大学法律专业的一名大三学生，我对法律行业有着浓厚兴趣，并且希望暑假期间可以在贵公司进行专业实习，相信以我的专业知识和踏实的工作态度会为公司带来一份微薄的收获。以下是我的个人自我介绍，敬请查阅。
我的学校___大学是国家重点建设学校，并实现教育部、___省、___市重点共建，昌平分校是___大学的重要组成部分。
我热爱法律专业并为其投入了巨大的热情和精力。在三年的学习生活中，系统学习了《民法》《刑法》《婚姻法》等专业知识，并于200x年x月至x月在“___公司”进行了为期x个月的实习，通过这次实习我积累了一定的实践经验。
在过去的三年大学生活中，我抓住一切机会学习各方面知识，锻炼自己各方面的能力，使自己朝着社会所需要的人才发展方向不断努力学习。我的英语达到六级(cet-6)，计算机通过国家二级，连年获得奖学金。在努力学习书本知识的同时，学习并顺利考取了《______证》《___x证》的资格证书。
实习期间，我愿意将所学到的知识全部用在工作岗位中，并努力学习弥补我的不足之处，希望我能为贵公司的蒸蒸日上献上一份微薄之力。
在即将走上社会岗位的时候，我毛遂自荐，企盼着以满腔的真诚和热情加入贵公司，领略贵公司文化魅力。同时再次感谢您在百忙之中给予我的关注，愿贵公司事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝您的事业百尺竿头，更进一步!殷切盼望您的佳音，谢谢!
我的详细资料请见求职简历!
此致
敬礼!
自荐人：___x
20___年___月___日
实习学生简历自荐信3
亲爱的队友们：
大家好!我是09教本4班的郑___。
我的指导老师——周园月老师，她是一位非常热情、有魅力的老师，她的热情、甜蜜笑容让我很快就没有了拘束感。在她的悉心指导和队友们的帮助下，我发现，我“变”了，我在忙碌中茁壮地成长。
你的鼓励，我自信
“你做得很不错。”周老师经常对我说的话。实习的第一天，她安排我批改作业《小灵通》，对于她来说，那是最难改的作业，今天她就把这一“重任”托付给我，由于以前没有改过小学生的作业，速度非常慢，61本作业本就足够让我忙上一整天，放学之前，我把这一堆作业放回她的桌面。我也知道自己效率很低，她翻了好几本作业说：“速度很快，改得很认真，很不错。”听到这样的话，我非常的开心，来到八小的第一天就被老师表扬。
《珍珠鸟》我上的第一堂课，我觉得非常的糟糕，连我自己都不知道自己在讲什么，“第一堂课上成这样已经很不错了。”你的鼓励，增长我的自信心。
五(1)班的学生有几个不定时炸弹，打架事件经常发生，周老师都盯得很紧。老师被派去其他学校听课学习时，看班的任务就交给我。“有没有发生什么大事情?”“很顺利的过去了。”“很不错哦。”在她的不断鼓励下，我由一个羞答答的小女孩变成了一位淡定自如的准老师。
你的指点，我进步
周老师的指导给我教学和班主任工作给了我很大的帮助。教学方面，小到词的发音和辨析，大到阅读教学、作文教学，细致入微。班级管理方面，如何管理课堂纪律、处理班级的各种突发事件。比如：一件课堂打闹撞到其他同学，伤势严重，她不但批评教育学生，还要让学生懂得承当自己犯下的错误。
《慈母情深》是我的第二堂课，也是我的汇报课，老师和队员们给我很多的指点。玉湘同学给我的意见很宝贵，我的课堂缺少了课堂的小练笔，接下来的课堂教学中，我注意课堂小练笔，让学生在短时间内挖掘已有的知识储备。非常感谢玉湘的指点，让我进步。
何巧同学的意见给我意见，让我改变了自己的一些风格，“你们班的学生讲话声音太小，好像只有你和她在对话，没有和其他的同学分享。”她的这句话给了我很大的启示，《“精彩极了”和“糟糕透了”》一课中，我尝试了新的教学风格，走下来，走进学生。这堂课的效果很好。非常感谢何巧同学的指点，我有了进一步的提升。
在两个月的实习中，我不仅在我带领的班级上课，还在五年级的其他的班级上过课。在不同的班级授课，接触不同的学生，感觉不一样。不同指导老师的不同风格点评，让我受益匪浅。
本着“认真做事情，别人自然看得到”的态度，我不仅在五年级的各个班级听课，还去六年级听课，挺优秀老师的授课，我们队友们的授课。我下到低年级听课，一年级、二年级。不同学段的教学，各有特色。在八小的日子，我收获了。
本着“认真做事情，别人自然看得到”的态度，我的表现得到了老师的肯定，这是我在八小实习的最大收获。
本着“认真做事情，别人自然看得到”的态度，对待一切事情，希望得到大家的支持。
此致
敬礼
___x
20___年x月x日
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