大学生个人实习自我鉴定【精品9篇】

时间:2023-07-23 15:00:02 自我鉴定

  以下是会员“ievfw74036”收集的大学生个人实习自我鉴定(共9篇),供大家赏析。

大学生个人实习自我鉴定

大学生个人实习自我鉴定 篇1

  在这三个月毕业实习里面,在领导和同事的指导下,向行业学习知识,向同事请教经验,传授工作技巧,正是在这个过程中,认识到自己的弱处。

  实习期间我认真刻苦、吃苦耐劳,有上进心。为人诚恳、虚心好学、能够正确对待、处理生活及工作中遇到的各种困难,思想积极上进,接受能力和独立能力强,有很强的团队精神和集体荣誉感。做事认真负责,有很强的责任心。有强烈的上进心、事业心,有很强的对环境的适应能力,能很快融入集体。

  在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,我严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象。我脚踏实地的工作,努力做到最好,工作始终以"热心、细心"为准则。遇到不懂的问题,积极问同事,在同事的热心帮助下,问题很快就解决了,这简短的实习生活,虽然紧张,收获也很多。但给我的仅仅是初步的经验累积,对于往后迈出社会还是不够的。

  通过实习我明白到:工作往往不是一个人的事情,是一个团队在完成一个项目,在工作的过程中,如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点:要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长,团结合作,配合默契,共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩,我牢记一个规则:我永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上,在团队工作中,会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况,反过来看,自己本身受益其中,这是保证自己成功的最重要的因素之一。

  我相信通过自身的不断努力,拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的壮志,不断提高自身的综合素质,在与社会的接触过程中,减少磨合期的碰撞,加快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚跟,才能扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸。

大学生个人实习自我鉴定 篇2

  我在安顺市第六中学七(2)班进行了为期近两个月的实习。实习的基本资料包括两部分:课堂教学、班主任工作。在原任指导老师武老师和班主任孙老师的耐心指导、帮忙下,我较好地完成了教育实习任务。

  实习期间,在武老师的指导和支持下,我总计听了8节课,上了32节课。教学实习中,总的来说,我能认真备课,所设计的教案规范准确。课堂教学中,教学效果好,教学资料能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺利地完成教学任务.同时,课外辅导耐心细致,批改作业仔细认真,还经常请武老师指出缺点和不足,以不断地提升自己。在实习过程中,我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料,并全部交给指导老师修改。

  实习期间,作为实习班主任,每一天课间操时维持秩序,监督到位,耐心地做学生的思想工作。教师节期间,我在班主任孙老师的指导支持以及学生的用心配合下,筹办了以"尊师重教"为主题的班刊展览活动,得到了老师和学生的极大肯定。

  在整个实习生涯中,我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升,学到了许多书本上根本学不到的东西,受益匪浅,为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。

  但是,在教学过程中,时间把握不当,不能在有限的45分钟内完成教学目标任务,教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方,给学生造成必须的理解困难。所以,我想,作为一名师范生,要真正走向了工作岗位,还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践,追求进步。

  实习尽管辛苦忙碌,但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最后,我要个性感谢辛勤指导我的武老师,是他让我学到了很多的教学知识,使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时,我也要向指导和勉励我的孙老师以及六中的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意!

大学生实习表现个人自我鉴定 篇3

  在为期两个星期的实习期间,我学会了很多,也懂得了很多在生活上无法获得的知识和道理,回顾这两个星期,虽然做了不算多的工作,而且工作重复而繁琐,可是却体会到了历久以来最多的做人道理。

  从第一天被安排到办公室的时候,我的工作正式开始了,我的指导负责人是XXX,首先他给我介绍了自己的日常工作流程,如何利用电子邮件来进行对XX局信访邮件的回复和管理,清晰明确的步骤,妥善安全的备份,保证了人民群众的利益以及对人民群众负责任的态度,我在工作上得到了办公室领导的认可和表扬。

  之后的时间被安排分配我跟另外三个同学对各部门报废电脑进行回收、储存和归档处理。结合我们计算机专业数据库知识,我们有顺序的把电脑有序的存放和记录归档,运用所学知识系统地规划整个流程,确保准确性和每个细节都要处理好,面对繁琐复杂的工作,我没有懈怠,而是更认真地、更细心地完成好每一项工作,没有丝毫马虎。

  在短短几天的锻炼里,给我的仅是初步的经验积累,对于踏出社会远远不够的,所以必须要获取更多学习的经验和社会实践能力,学会待人处事,注意礼节,注重团队精神和集体观念,加强思想学习,主动与领导沟通,在领导指导下,我对实习有了更深层次的理解,更明确了工作目标。

  实习生活在思想上让我对未来的工作有了新的认识,在行动上让我对未来人生有了新的规划。在工作上一定要保持谦虚谨慎,认真扎实的做事情,要肯用心,肯出力,肯吃苦才能完成下达的任务。

  在实习期间,严格遵守XX局的各项规章制度,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能跟同事和睦相处。工作积极主动、高效,学习认真,待人诚恳,听从上级指挥,积极观察、体验、思考,定能灵活运用自己的知识解决工作中遇到的问题。

大学生个人实习自我鉴定 篇4

  首先经过本次实习,我感觉到不仅仅是在教育教学中,在社会生活中的各个方面,大事小事仅有做好充分的准备。这种准备应当是多方面的:既要备自我,又要备他人;既要备事件提前,又要备事件滞后;既要备突发事件,又要备平平淡淡。仅有做好充分的准备,才有可能走向成功。机遇总是垂青于那些有准备的人。

  其次,经过本次实习,与人交际的本事,我自认为上升了一个台阶。第一堂课前,我的心“嘭嘭”直跳。但一旦走上了讲台,恐惧心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了,然后顺利地讲课。还有,就是当偶尔讲错时,我会拿“太紧张”当借口,这样会缓和尴尬的气氛。另外,我发现与XX中学教师交流的也很顺利,这除了认真、坦诚的态度外,也与实习一个月练出的“胆量”密不可分。

  再次,实习期间,我组织了XX班与本班同学的足球联赛。这无疑在拉近师生关系上起到了关键的作用。球赛结束后,我们负责球员的后勤工作(打开水、卖水),虽然花钱不多,却让我们感到很欢乐。最终,学生离开时,一句“注意安全”出自我的口中,我确实感到肩上的担子不只是这一句话,而是语言无法表达得发自内心地对自我学生的呵护和关爱。

  还有,那就是在x班、x班与x班的交流会。经过师生交流会,师生感到毫无距离和代沟可言。我们几位实习教师毫无保留的传授了自我的学习经验,进取鼓励他们学习的态度,使学生感到考上大学并不难,只要经过努力,必须会顺利过关。当然,我们还为学生上演了一人一首歌,这更是师生亲密无间。最终,唯一感到遗憾的事,我们的实习时间太短,自我的教学风格还没能进一步完善,教学本事没能进一步提高。教态仍有需要改善的地方。

  我想,经过本次实习,我们取得的少许经验,要保留下来记录下来。所犯的错误,总结的教训,更要记住,作为避免以后再犯的警钟,为以后步入社会打下基础。

大学生实习个人自我鉴定 篇5

  在实习生活以来我一直以严谨的态度,积极的热情投身于学习和工作中,有失败的辛酸,也有成功的喜悦,然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到,成为一名德智体全面发展的优秀学生的重要性,实习当中不能说我有怎样的成绩,但我觉得收获不少,我想这些对于我今后的学习和工作会有很大的帮助的。

  我体会深刻的一点是:理论要与实践相结合。其实很多东西在学校的时候我都学习过,但知道的都是理论,知道操作步骤,却没有多少实践,甚至都没有考虑到按照这些步骤去做的时候,也会出现很多的问题以及要如何去解决这些问题。在遇到问题的时候我全面的思考,不让自己的思想有局限性。

  我谦虚谨慎,勤奋好学。注重理论和实践相结合,将所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,认真听取老员工的指导,对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。表现出较强的求知欲,并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

  工作中踏实肯干,吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,有自己的思路和设想。能够做到服从指挥,认真敬业,工作责任心强,工作效率高。

  在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同事们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历。

  实习结束了,我学到了很多东西,也觉得自己成长了很多。丰富了自己的知识面,也开阔视野,实习是一个过程,需要我们不断的积累和更新,也需要我们的坚持。

大学生实习个人自我鉴定 篇6

  一、实验目的

  1.加深对理论知识的理解,提高实际动手能力;

  2.了解计算机的主要部件,理解各部件的功能,了解微型机的各项技术指标和参数。

  3.能掌握现代计算机组成结构、内部部件的连接和装机步骤

  4.能够熟练掌握计算机的基本组装技巧。

  二、实验内容

  1、了解计算机主要器件、外部设备的种类和发展情况;

  2、掌握计算机主要器件、外部设备的主要性能指标;

  3、知道如何选购计算机的主要器件和外部设备;

  4、根据了解的知识,动手实践组装一台微型计算机系统;

  5、了解并掌握计算机系统的调试、维护方法。

  三、实验步骤

  (一)计算机主要器件及外部设备

  1、计算机系统硬件组成:微处理器、主板、内存、外存储器、输入系统设备、显示系统设备、机箱与电源。

  2、计算机的结构构成和功能

  ⑴.主板:主板是一块方形的电路板,在其上面分布着众多电子元件和各种设备的插槽等。

  ⑵.主板的插座:主板上的插座主要是指主板上的CPU插座和电源插座。

  ⑶. 主板的插槽

  ⑷. 主板的芯片组:主板的芯片组是整个主板的核心,主板上各个部件的运行都是通过主板芯片组来控制的。

  ⑸.CPU:CPU由控制器和运算器这两个主要部件组成。控制器是整个计算机系统的指挥中心。控制器的指挥控制下,运算器、存储器和输入/输出设备等部件协同工作,构成了一台完整的通用计算机。运算器是计算机中用于实现数据加工处理等功能的部件,它接受控制器的命令,负责完成对操作数据的加工处理任务,其核心部件是算术逻辑单元。

  ⑹.内存:内存主要由内存颗粒、PCB电路板、金手指等部分组成。内存的作用是和CPU进行数据交换的,用于直接提供CPU要处理的数据,同时内存容量有限,它需要不断的从外存调入当前操作需要的数据以备CPU使用。

  3.计算机的拆装

  工具︰螺丝刀

  ⑴ .拆卸部件操作步骤: 关闭电源,用螺丝刀拆下螺丝,拆卸机箱。观察主机各部件的连接线(电源和信号线),各部件的固定位置和方式(固定点、螺钉类型),并登记。拆除电源和信号线、板卡、内存、硬盘和软驱。(不要拆除CPU、风扇、主板)

  ⑵.安装计算机部件的操作步骤:

  ①安装内存:先掰开主板上内存插槽两边的把手,把内存条上的缺口对齐主板内存插槽缺口,垂直压下内存,插槽两侧的固定夹自动跳起夹紧内存并发出“咔”的一声,此时内存已被锁紧。

  ②安装硬盘:首先把硬盘用螺丝固定在机箱上。接下来插上电源线,并在硬盘上联上数据线,把数据线的另一端和主板接口连接。

  ③安装光驱:安装方法同硬盘。数据线的尾部端口和主板的光驱接口连接,数据线的1线对准接口的第一脚。将电源的小四孔插头插入光驱的电源插头。

  ④安装显卡:将显卡对准主板上的插槽插下,用螺丝把显卡固定在机箱上。

  ⑤安装声卡:找到一个插槽,将声卡的接口朝机箱后部,插入插槽,将声卡固定在机箱上。

  ⑥连接机箱内部连线

  ⑧连接主板电源线

  ⑨整理内部连线

  4.组装的计算机的硬件配置

  CPU :Celeron TM ,QO49A275-0935 SL4P7 内存 ﹕ Ram axel 32M×64 DDR RME340H28C5T-266 256M PC2100-2533

  硬盘 :Seagate Model ST A 60Gbytes +5v ~+12v 显卡 :Grdering-codepv-t02A-BRIB W02103 TNI2 M64 32MB SDR FAGP VGA

  软驱:Panasonic Model

  光驱:CD-ROM DRIVE MODEL ×6D DC==5V DC==12V

  四、实验小结

  1.计算机是由各个部件组成的,缺一不可。

  2.拆计算机时必须先拔除电源线,不然会对计算机内部组件造成一定影响。

  3.计算机数据线的孔数不同,对应不同的接口。

大学生个人实习自我鉴定总结 篇7

  我在安顺市第六中学七(2)班进行了为期近两个月的实习。实习的基本资料包括两部分:课堂教学、班主任工作。在原任指导老师武老师和班主任孙老师的耐心指导、帮忙下,我较好地完成了教育实习任务。

  实习期间,在武老师的指导和支持下,我总计听了8节课,上了32节课。教学实习中,总的来说,我能认真备课,所设计的教案规范准确。课堂教学中,教学效果好,教学资料能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺利地完成教学任务.同时,课外辅导耐心细致,批改作业仔细认真,还经常请武老师指出缺点和不足,以不断地提升自己。在实习过程中,我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料,并全部交给指导老师修改。

  实习期间,作为实习班主任,每一天课间操时维持秩序,监督到位,耐心地做学生的思想工作。教师节期间,我在班主任孙老师的指导支持以及学生的用心配合下,筹办了以"尊师重教"为主题的班刊展览活动,得到了老师和学生的极大肯定。

  在整个实习生涯中,我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升,学到了许多书本上根本学不到的东西,受益匪浅,为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。

  但是,在教学过程中,时间把握不当,不能在有限的45分钟内完成教学目标任务,教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方,给学生造成必须的理解困难。所以,我想,作为一名师范生,要真正走向了工作岗位,还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践,追求进步。

  实习尽管辛苦忙碌,但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最后,我要个性感谢辛勤指导我的武老师,是他让我学到了很多的教学知识,使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时,我也要向指导和勉励我的孙老师以及六中的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意!

大学生实习个人的自我鉴定 篇8

  距离我刚来公司实习到今天已经有个月了,这段时间里我始终遵守公司的各项规章制度,按时按量完成领导交给我的任务,我认为自己做的还不够好,仍有许多需要改进的地方。

  虚心向学一直是我前进的准则,在任何领域中我都是如此,不论是学习还是工作,都还有许多我不知道的东西和知识。比如大学的知识,虽然我已经毕业了,但是还是有同学因为成绩出类拔萃被老师看中,重点培养,涉及到的知识面自然是非常防范的,作为一名大学生,我并没有把握说自己已经完完全全将大学所有知识了解透彻了,在大学期间我始终保持着自己虚心的态度。

  还记得刚刚来到公司的时候,我上手工作还是有一些困难,即便对口专业,但是涉及到的领域也有我没接触过的,来到工作中我也是真正意义上体会到了,其实人的一生都是在学习中度过的,因为工作涉及到的知识和技巧是大学课本里没有的,需要自己去实践,一种设计可以衍生出很多种不同的方案。我很荣幸能够加入到我们公司这个大团队中来,我的同事们非常热情,在我遇到苦难的时候都会帮我一把,其实很多时候,我并不想过于频繁的去麻烦别人,我首先会自己倒腾一遍,实在没有办法才会找人帮忙。对于同时热情地帮助我表示由衷的感谢,也正是因为我的同事,让我明白了团队的存在意义,大家都是团队的人,一荣俱荣,一损俱损。我的领导特别开明,每次的决策都非常有远见,带着我们团队变得越来越优秀,这短时间,我也要感谢我的领导对我的包容和理解,作为一名职场小白,初来乍到,犯错误是避不可免的,在这段实习的时间里,我捉释放过不少的错误,也闹出了许许多多的笑话。

  会想起自己刚来公司的那段时间,我的嘴角情不自禁的开始上扬,因为这段实习的时间里,我过得真的非常满足和快乐,虽然自己出糗的次数不在少数,但是重要的是这个过程,回想起自己赶来公司的第一天,仿佛就在昨天,实习期没有我想象中的漫长,反倒我还感觉时间过得太快了。这段时间里,我得到了很大的进步,性格上也有了大的改变。用“近朱者赤”一词形容我现在的状态再适合不过了,因为有同事和领导的影响,我也越来越开朗,越来越自信。

  积极向上会让人变得越来越优秀,虚心才会让人一直前进,在工作中我仍有许多的地方需要改进,我相信,越努力,越幸运!未来,我会一直加油!

大学生个人自我鉴定 篇9

  本人热爱祖国,热爱人民,热爱党,通过自己的努力和学校党组织的考察,于xx年月光荣加入了中国共产党,成为了一名预备党员,我感到万分激动。在这个先进组织里,我将用我的实际的行动,扎实的工作作风,认真的工作态度努力工作。为了自己的理想和党的事业,全力以赴,鞠躬尽瘁,奋力拼搏。

  在大学几年学习时间里,说长就长,说短就短,我失去的是少了更多的娱乐和无聊,得到的是在政治思想、专业学习、实践能力等方面,获得了长足的提高。

  我一直重视自己的专业学习,每一学期每一门课程,认真做好笔记,通过自己的努力,我完成了自己的学业,并取得了xx大学本科学历,获得了学士学位。尤其是xx年上学期,为了更高提高自己的知识,在完成了教育管理大专的学习任务基础上,考入本院中文系,进行专升本学历的学习。

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