下面是范文网小编分享的合集初中自我介绍10篇(自我介绍手抄报初中)，供大家参考。
合集初中自我介绍1
我一个大眼睛，大嘴巴，大个子，的我。我一个勇敢，独出心裁的我。
我有一次叫上我的同学一起去抓鱼，当时我们带上我的网，一起去河，用网沉在水底，过了一会有一只鱼过来了，但是没收网，应为当时只有一只鱼，不值得收，要收就收一群鱼，但是当时我有些晕了，快睡着了，一会不知谁叫了一声‘收’我没反映过来脚一滑，扑腾一声我倒下了，收了一点皮外伤，他们跑过来说‘没事吧’，我说‘这算撒就这点伤’，他们说‘不算撒那我们走了’。看一个勇敢的我。
一个勇敢的我
还有一次我们在上数学教师的`课，教师不让看书，教师出了一道题，说你们有多少种解决方法。我们班的好多同学把所有的解决方法都用了，但是我又说了一种方法，教师特别表扬了我，我也很纳闷但是下课我一看书我就知道了原来我数的方法书上没有，所以教师表扬了我，没表扬别人。
一个独特的我
记得一次，我正在看书时，母亲走过来对我说：“小龙，我现在出去一下，把火炉上的粥看好。”说完，只听见“嘣”的一声门关上了。呀！这本书的诱惑力很强，怎能不读它呢？于是，就接着往下看了，这一看，早已把看粥的事抛到九霄云外。也不知什么时候，母亲回来了，这才发现粥煮成饭，没办法，只好接受了母亲这次教训。
一个书迷的我
我一个不同的我，一个在困难难面前不到头的我，一个在做仍和事实一个读出型材的我，当仍我不指着一点，还有一些，人要仍是自己的缺点优点才嫩做到最好。
合集初中自我介绍2
我叫张记焜，男，汉族，20xx年出生，籍贯山西晋城城区，现就读于晋城市爱物学校。我是一个什么都不好不差的人。初中的学习生活给了我很多启示，我所经历的事正在悄悄地改变着我，使我不断地完善自我。刚上中学的时候，还没有意识到学习的`重要性，只是天天被别人所说：“你要学习。”还幼维地一心想着长大靠特殊的路“端起以后的饭碗”，那时，还没有认识到考一个好高中的难度。直到初二，所有科目难度大幅提高，而且还没有准备好迎接新科目的我，学起来开始有些吃力。发现考上好高中有难度，但我依然要调整好学习状态，努力学习。”学习是自己的事”。这句话经常出现在我耳边，现在才明白，有些人学习不好而走着前辈铺好的路或搭着前辈留下的顺风车，踩着别人脚印而成功有什么意思，走自己的路才会更享受，更有成就。
合集初中自我介绍3
我，侯翔，今年终于“荣升”到中学的殿堂了。为了表示“隆重”的庆祝，我呀，今天来给自己画一幅“自画像”。
画眼睛
我的眼睛啊，自我感觉很大，睫毛也很长。小时候，邻居家人都把我称为“洋娃娃”。可这眼睛虽然大，却很迷糊。就说今天吧，第三节课是语文，我却拿出了数学书。最后还是代课老师的提醒，我才改了过来！虽然是我的眼睛近视，但我记得我戴着眼镜呀！……唉……又好像没戴……这不，唉！又忘了！又迷糊了！唉……
画鼻子
我的鼻子，和我的眼睛一样迷糊。有一次，妈妈做了饭有事出去，临走的时候对我说：“侯翔，妈妈在火上熬得稀饭，一会稀饭行了你把火关掉。”我高兴地答应了。可我拿起童话故事书，被故事里的主人公吸引了，不知过了多长时间才想起来关火，可为时已晚，稀饭煮糊了！妈妈回家以后，闻到满屋子的饭糊味，对我说：“你没鼻子吗？你闻不到吗？”唉！我就是没有闻到饭糊味！我又犯迷糊了！唉……
画耳朵
我的耳朵也经常犯迷糊，我经常一头扎进书堆里，无论妈妈怎样叫我，我都听不清楚，妈妈对我很是无奈。在学校，我也是经常为了一道难题，左思右考，有时同学们叫我，叫上好一会我才能听的见，我都可以称为“迷糊大王”了。我也很想让我的耳朵听的见，可就是犯迷糊，经常听不到说话的声音！唉……
画嘴巴
我松了一口气，总算可以是一个能够摆脱迷糊的嘴巴了，虽说我是“樱桃小嘴”，可我这张嘴巴棒着呢！朗读好，唱歌好，于是它们便成了我的特长。这都归功于嘴巴啊！记得小学的时候，我凭我这张嘴，还得过校朗读比赛一等奖呢！
画手
最后画我的手，我的这双手画画得特别好，我又松了一口气。又开始仔细的'画我的这双手了，我的这双手最爱修改错题了，我看到手上那么多五颜六色的改错时，我便称赞起了我的这双手，可这也是我的手经过一天的努力才得到的啊！每回遇到事，也就是我的这双手坚持不懈的奋战到最后的！
自画像画好了！我很“自恋”地看着她，嗯！还可以吧！“同学们，”你们觉得呢！
合集初中自我介绍4
我叫晓佳。
我是一个活泼开朗的小女孩儿，长得还不错，一双大大的眼睛，一个高高的鼻梁，一张红红的小嘴，再加上一头黑发。这就是我。
我的各门功课都不错，尤其是语文。而且我的脑筋转得特别快，老师提的问题我都能回答得上来。所以我一直是班长。我最大的缺点是粗心，这个缺点经常使我在考试中损失本不该失去的几分。我还特别爱看书，有漫画书、童话书、作文书。
在生活中，我会帮爸爸妈妈做一些力所能及的事，爸爸妈妈生日我都会向爸爸妈妈祝贺。爸爸妈妈都夸我是孝顺的`孩子。我还喜欢打羽毛球，每天晚饭后，我都会和爸爸妈妈一起打羽毛球。所以我的身体很健康，不常生病。
我的爱好是拉手风琴、滑旱冰、看书。其中我最喜欢看书了，每天洗完澡我都要看30-40分钟的书，每次妈妈叫我睡觉我都听不见，因为我看的如迷了。我有许多优点，有一次妈妈不在家，我自己煮了一包方便面，吃完以后我自己写作业，爸爸妈妈回来了，看到这一切非常高兴，说我长大了。还有一次，我一个晚上坐公共汽车回家爸爸妈妈硬是要是要去接我，因为我家在电厂，离那很远，可是我还是坚持自己回家。
这就是我，你喜欢这样的我吗?
合集初中自我介绍5
我是一个活泼开朗、有强烈的上进心和集体荣誉感的阳光女孩。我有着远大的理想和奋斗的目标，我希望自己长大能像乒乓球世界冠军张怡宁那样为国争光。
我学习勤奋，上课认真听讲，积极举手发言，认真完成作业，书写字迹漂亮，学习成绩优秀。我兴趣广泛，喜欢看书、运动、唱歌、美术、书法，这些爱好，培养了我各方面的能力，也让我养成了自强自立的好习惯。我喜欢看书，因而写作能力较强，常在各种征文和作文竞赛中获奖。我的特长是打乒乓球，六年来多次参加市、县的乒乓球赛，取得了不错的成绩。我担任班里的宣传委员，不仅能积极完成老师交给的.任务，而且能主动帮助老师管理班级。我还是学校的大队委员，是辅导员的得力助手。我是"小百灵"广播站的播音员，学校的广播站里经常能见到我的身影，能为同学们丰富课余生活，我感到由衷地高兴。虽然我是独生女，家里人都十分宠爱我，但我却是个自立的孩子，自己的事情能自己做。我还懂得感恩父母，在家里经常帮助父母做一些力所能及的家务事。
每当父母的生日和父亲节、母亲节，我总能为父母送上一份祝福。生活中，我具有爱心，每次捐款我都踊跃参加。我乐于帮助别人，团结同学，所有人都喜欢我。这就是我，一个永不言弃、自立自强的少年。因为我深知，在当今这个竞争激烈、科技发展迅猛的时代，只有让自己成为一个高知识、高能力的人，才能成为对社会有用的人。今后的日子里，我会用十二分的汗水和努力去学习，在各方面争取做得更出色。
合集初中自我介绍6
各位同学们：
大家好！
我叫xxx，今年xx岁了。
我是一个活泼开朗的小女孩，我性格随和，下课后总能听到我愉快的笑声。我下课后有时会帮成绩不好的同学讲一下题，我还会帮助别人做我应该做的事。我觉得帮助别人自己也会觉得高兴的！
我是一个班干部，在班上我管的纪律井井有条。我的组织能力很强，有时侯我会带着同学们开展一些有益的活动。我还把本班的'少先队员的工作做得有声有色呢！我的特长是弹琴、跳舞、书法。我从小就学弹琴，现在弹得还是算好的哟！我还学过跳舞，我学了XX年了。我还在重庆的艺校去考了舞蹈x级的证书。我的书法是最棒的，我在班上写的字是最好的呢！这就是我！一个大方开朗的小女孩！
在今后的生活中，我会努力和大家成为好朋友，谢谢！
合集初中自我介绍7
这就是我————黑黑的眉毛下面长着一双明亮的眼睛，一对灵敏的鼻子，鼻子下面长着一只厚嘴唇的嘴巴。
我喜欢打羽毛球，因为羽毛球是一项健身的体育运动。在家，我逼姐姐和我一起打羽毛球。
有一次，我在家看电视，姐姐回来了，我看到了电视机上的同学在打羽毛球，而且打的十分激烈。把我的羽毛球瘾也勾起来了。我就逼着姐姐和我一起打羽毛球。姐姐一开始不愿意，经过我再三地说，姐姐终于和我打了一下午。累得姐姐口干舌燥。第二天早上起来的时候我和姐姐腰酸背痛，姐姐显出一幅愁眉苦脸的样子，我却在一旁哈哈大笑。埋怨了我整整一天，虽然姐姐埋怨了我，但我的心里挺高兴，毕竟还打了一下午的.羽毛球瘾呢。
我的兴趣有很多，如：游泳、跑步、跳高、做一点对身体有益的健身运动，但是我最头痛的还是自己的学习成绩。
我的学习成绩对我是一个重大的打击，我之前在小学时学习不是很好。这个问题一直困扰着我，使我十分悲伤。老师知道以后，号召全班同学给我进行各方面的帮助，在那一段时间内，我的学习时间很长。白天，同学和老师给我补习，晚上复习老师和同学给我补课。那些天，我的学习过程虽然艰难，但是经过老师的帮助，我的学习成绩终于有了好转，进入了全班的前列，我十分感谢我的同学和老师的帮助。
这就是我，一个简简单单、普普通通的初中生，但同时也是一个热爱生活、向往好成绩的初中生。
合集初中自我介绍8
我叫牛浩楠，是个男孩子，今年十岁。我个子不高，但头很大，听大人们说，头大的人很聪明我的鼻子有点小。
我的身体很单薄，弱不禁风，总的来说，，我给人的印象是：聪明、机灵。
我喜欢穿羽绒衣，喜欢踢足球，喜欢上英语课和语文课。体重40千克，身高1.30米。我喜欢玩游戏，可我更喜欢做手工，我喜欢看《西游记》、《红楼梦》······我爱玩电脑：赛尔号，摩尔庄园，奥比岛。我还喜欢看动画片，尤其是《喜洋洋与灰太狼》、《白雪公主》·······我看过的书加起来比我的'年龄还要多好几倍呢！不能称上是书呆子，也算是小书迷了吧。
嘿！听了我的介绍，你愿意和我交朋友吗？
在这里，我祝大家新年快乐！！！！
合集初中自我介绍9
大家好：
我叫小源，1997年5月5日出生，今年12岁。我来自广东茂名。我的性格开朗、调皮、捣蛋。爱好是打乒乓球，有时间和我打两球……
我推荐三句名言，第一句名言：“给别人留面子，就是给自己留面子”意思是：每个人都有自尊心，每个人都有好胜心，你想联络感情，就必需处处重视对方的自尊心，就抑制自己的自尊心，成全对方的自尊心。做人要懂的'谦让。
第二句名言是“人怕伤心，树怕剥皮”意思是：人人都有自己的自尊心，伤害了别人的自尊，他会将之视为“奇耻大辱”，会一直耿耿于怀，随时找机会进行报复。所以，一般人际交往千万不能伤害别人的自尊。
第三句名言是“朋友是一座终身享用的金矿”意思是：财富不一定得到朋友，而朋友却一定是财富。
只有坚定的信念，才能大有所为。
谢谢大家！
合集初中自我介绍10
授课时间： 年 月 日
课题 口语交际
教学目标
知识与技能：培养学生与人交际能力训练。
过程与方法：培养学生倾听，表达能力。
情感、态度与价值观：团结合作、平等对话交流，让学生体验到交际的快乐，乐于与人交流。
教学重点：培养学生与人交际能力训练。培养学生倾听，表达能力。
教学难点：培养学生与人交际能力训练。培养学生倾听，表达能力。
教学手段：自主探究 多媒体辅助
教学过程：
教师活动
一、情境导入
教师自我介绍创境
同学们刚才听了老师的介绍对老师有所了解，这就是自我介绍。
二、探究你觉得自我介绍应该介绍哪些内容？
三、明确口语交际要求
a．根据自己的.个性、特长和爱好作自我介绍表述过程中要流畅、清晰，不能出现断续、停顿过长等情况。
b．表述要富有个性，充分展现自我风采。
c．可选用图片、照片、影像资料、个人作品展示等多种形式。
d．限时三分钟。上台的同学先问候大家，做到有礼貌。介绍自己是要声音响亮，内容清楚，表情自然。
四、由学生代表主持，进行自我介绍
五、学生代表总结
六、教师总结
板书设计：
a．表述过程中要流畅、清晰
b．表述要富有个性，充分展现自我。
c．可选用图片、照片、影像资料、个人作品展示等多种形式。
d．限时三分钟
课后反思
本课最成功之处首先生开课时教师的自我介绍拉近了与学生的距离，创设了一个平等地交际环境，是学生对本次交际内容产生了兴趣。
孙恒
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