【导语】以下是网友“wi29069”收集的个性个人自我介绍，供大家参考。
我叫xx，我的姓是田，而不是刘。有同学说我妈妈姓刘，但我明确告诉你，我妈妈也并不姓刘。我真的不明白那些说我妈妈姓刘的人意图何在。当然，如果称呼我xxx，我会感到非常亲切。我今天演讲的主题是《美丽的校园——我的家》。在此我首先声明，接下来的观点仅代表我个人，如果能获得大家的认可，我将感到无比荣幸。 春风拂面，万物复苏，河边的垂柳舒展着黄绿色的嫩叶，宛如校园旁的一道天然屏障。河水缓缓流淌，奏响春天的乐章。让我们用一颗感恩的心去感受大自然赋予我们的美好，同时也感谢学校提供这样一个如诗如画的学习环境。正因为感恩，我们的社会才会丰富多彩，真实的友情才能得以绽放，因而，这美丽和谐的校园也充满了感恩的气息。感恩不仅仅是一种行为，更是一种心态。那么，为什么这样说呢？我先请大家回答一个问题：“清华大学的校训是‘自强不息、厚德载物’，那么我院的校训是什么？”知道的请举手！好吧，让我来告诉大家，校训是“建物格新，筑业为范”，这也是我院办学精神的一部分，当然，大家可以上网站查阅相关信息。 其实，知道学院的校训并不重要，但这个问题反映出我们是否真正关注了我们的学校。我们不应只是抱怨学校，而应进行客观、公正、全面的评价与认知。那上大学的目的是什么呢？上大学是为了发展思维的过程，使我们在未来遇到新问题或困难时，具备自我学习、自我思考、自我开发、自我创造的能力。这些能力应该是我们养成的习惯。受教育不仅仅是知识的传授，还应在道德、爱国情怀、成长观念、社会理念等方面产生深刻的影响。未来人才的标准，不在于拥有何种学位，而在于拥有独特的思维方式、严谨的分析能力和超前的想象力。这些能力的提升，并不是依赖学校丰富的学习资源，而在于我们是否合理利用这些资源。 谈到学校提供的学习资源，我首先想到的是那座藏书超过30万册和1000多种报刊杂志的现代化图书馆。这一点可能很多同学都忽视了！阅读不仅可以提升我们的知识水平，也能增强个人素养，陶冶情操。大家可能知道儒家经典《大学》中提到的“修身、齐家、治国、平天下”，实际上还包括前四个字，分别是“格物、致知、诚意、正心”。在初中的时候大家应该有接触，语文课本中就有一篇名为《论格物、致知》的文章。因此，这四个方面是修身的基础，而这些正是通过阅读获取的。对了，图书馆里还有免费的开水哦！ 此外，学校为我们聘请了一支优秀的教师和辅导员队伍。就拿教我们《太阳能光发电应用原理》的崔旭阳老师来说，他的专业是锅炉气流能量的研究，虽然和我们的专业不太相关，但学校能够聘请这样的人才也可以理解。在课堂上，当我们向老师提问时，如果他不能及时回答，总是诚恳地说：“同学们，我会去查找资料的。”至少他教会了我们做人的诚实。而我们的班级辅导员柳老师，也是一位非常可爱的老师！她“想为学生所想，做为学生所做”，例如班级卫生方面，她并不是单纯地指挥和监督，而是亲自行动，帮助清理垃圾。虽然说学生不应为了老师而学习，但老师必须为学生而教，她的行动已经深深影响了我们。在此，我代表我自己向柳老师表示深深的感谢！ 再说说后院的士兵训练场，我想这是大多数同学提到学校时感到骄傲的地方。然而，将这个视为学校的骄傲是一种悲哀！春天来了，百花齐放，鸟语花香，正是我们休息和锻炼身体的好去处。总之，我坚持在每个晚上自习结束后都去训练场跑上几圈，这不仅锻炼了身体，也养成了思考的习惯。还有学校的餐厅，从早上七点到晚上自习前，随时都有饭吃，正好符合我不爱排队的习惯。还有我们的游泳馆（至于游泳馆的事情，有所耳闻者且勿多问，务必保持求知的态度），电影院（我每周保证看一次电影，当然不是在网吧或寝室）。这些地方也许你们不太了解，但我可以肯定地说，它们确实存在，只是你们没有去发觉或利用罢了。 学校还有很多资源等待我们去开拓和利用。一个人的成功，不在于手中是否有好牌，而在于能否将坏牌打成好牌。我坚信，随着学校的不断发展、制度的完善和设施的健全，学院的明天会更加美好。让我们共享“墨香胸怀容万象，欲同天地竟风流”的气魄，十几年后，再回到这里的讲台上，向学弟学妹们讲述我们的辉煌历程，真正实现“筑业为范”的誓言。 最后，向学校提一个建议，即天下兴亡，匹夫有责，学院的兴盛与衰落，学子也应承担责任。这不仅仅是目之所及，毕业后更需负责，因为走出校门的我们代表着整个学校。我认为，学校在某种程度上缺少了一些“文化”。所谓“文化”，应当潜移默化。企业有文化才能发展壮大，学校有文化方能成为百年名校。希望在座的领导能对此深思熟虑。再次重申，以上观点仅为个人见解，如有共鸣，我将感到无比荣幸。如有异议，欢迎私下讨论。谢谢大家抽出时间聆听我这些话语，我心怀感恩。
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