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高二议论文作文1
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。我国古代伟大的诗人苏轼在他的诗中描述出了从各个不同的角度看庐山会表现出不同的景象，这也向我们说明了一个道理，那就是用不同的角度看某一事物会得到不同的结果。
对待问题，我们也应该抱着这种态度换一个角度看待问题，是否问题就能够解决的呢？即使没有解决，是否也能够将它问题分解一些呢？
前段时间，微博上出现了一个热搜，那就是，河南郑州的某一位博士写了一篇论文，论文的相关内容是有关于煮熟的鸡蛋经过几个简简单单的步骤，就能够将熟鸡蛋变为生鸡蛋，从而孵出小鸡。这篇论文出来之后，有些家长竟然相信了，认为机构老师神通广大，于是让自己的孩子报名了该名老师的所在机构。但是好景不长，这篇论文很快就被有知识文化的人们所看到，然后中央电视台也将其提出批评，这个论文就一次次被推上了热搜。
当我们看到这个相关消息的时候，我们可能会认为这个博士是个傻子，能够写出这样的论文。就熟鸡蛋还能够孵出小鸡的问题，还用解释吗？能够忽悠忽悠一些年纪大的大妈大姐们还可以。玩笑归玩笑，既然人家博士的都能写出来了，肯定不是一个简单的事情。为什么会出现这种情况呢？从从另外一个角度看，你会发现这个问题并不简单。
从去年的疫情爆发以来，大量中国人面临着失业的风险，有很多人在为自己寻找一些好的出路，于是便想着通过相关教育机构来提升自己的学历和职业知识水平，这也就造成了很多人宅在家里面的人，学习付费现象有所增加。这也就使得一些黑心企业开始将手爪伸向那些不明真相的群众们，希望用他们的钱来维持公司的生活和自己的腰包儿。大量的教育公司，开始大量的夸张宣传包装自己，甚至虚构出一些团队来创造出属于自己的品牌亮点，很多小白因此而上当。
辛辛苦苦打了几年工，自己的钱搭进去了，效果却没有达到自己理想的，实在是令人气愤。而且熟鸡蛋能孵出小鸡的论文的那个博士生，其实就是想要利用其高超的骗人技术来引诱更多的家长来报名他的机构课程。有些家长为自己的孩子未来着想，所以越来越多的人加入其中。而他们竟然不知道自己中了虚假宣传的圈套。
换个角度看问题。看来写这篇论文并不是纯属搞笑那么简单，而是为了能够博人眼球获取更大的利益。
高二议论文作文2
生活中，我们总是有意无意地和他人进行各种比较。在学习上的、财富上的、地位上的、生活方式上的……其中有些比较能给人动力，有些比较能使人陷入比较的死循环。
一个比字两把刀，比较有利有弊。那种认为“比较是人性的劣根，应极力避免”的观点是片面的，社会上的“佛系”热潮就是由此演化而来。
根据百度百科，“佛系”指的是一种对工作生活都无欲无求，一种在快节奏的生活中追求平和，淡然的态度。有人比我有钱我自在，我不跟你比，我佛系，我乐得自在。有人工作加班熬夜拼成绩，我不跟你比，我佛系，我就安稳地做自己的工作。这种心态表面上看起来避免了许多烦恼，不受生活的裹挟。但事实上“佛系青年”仍然要受生活所限制，他们仍然要为每月的房租而奋斗。佛系心态的实质是一种心理的欺骗，是一种不思进取的消极的态度，是为了掩饰自己的弱小而产生的自欺欺人。社会是一张网，人在其中生活不可避免的就是模仿，将一个模范作为自己的生活目标，并朝着这个方向发展。避免比较要求社会中人人均等，这与竞争激烈、优胜劣汰的社会现实不符。
“佛系”思想把比较极端化，他把恶性比较所带来的影响无限扩大，没有看到良性比较的益处，而得出避免比较这一结论。
良性比较是指一些学习上的，精神层面的，促进自身的比较。正确比较能激发比较者的自我改正，在个人行为、品格、能力上进行积极的改变。它使比较者更好地认清自己，更理性地作出决定。
正确的比较需要我们不能一味地凭借主观臆断，需要多方位思考。生活中许多比较都是以自己的主观判断为标准，而不是按照社会公认的指标。如果以财富和地位来评价一个人是否有成就的话，那么我们将体会不到陶渊明那种淡泊宁静的处世智慧，因为他人生后半段家徒四壁，“不思进取”，家人常常挨饿。
正确的比较需要我们有则改之无则加勉，需要我们取人之长补己之短，需要我们锐意创新，而不是一味地照搬照抄。如邯郸学步，功夫没学成却丧失了自己。
一个比字两把刀，我们要敢于比较，更要善于比较，才能在人生路中砥砺前行。
高二议论文作文3
孟母三迁最终造就了儒学的亚圣——孟子，环境之故;热带鱼由鱼缸转入池塘变迅速长大，环境之故;险象环生的生态环境中，狼避险觅食、强势图存，亦是环境之故。可见环境造人才，所言不虚。
恶劣的环境往往造就英才。平王东迁洛邑，曾做出一个不起眼的封赏之举，将崤山以西与西戎接壤的大片土地赐予秦伯。或许平王本就不怀好意，八百里秦川均为犬戎掌控，在那个连天子都被犬戎赶得无家可归的年代，派秦伯去开疆拓土，实在是有点“风萧萧兮易水寒壮士一去兮不复还”的味道。然而秦伯还是去了，几代人披荆斩棘马革裹尸，多少次险些被灭，秦国最后站稳了脚跟，在那个四战之地，秦人个个尚武，民风剽悍，甚至有?秦军虎狼之师?的评价。环境的磨砺，成就了秦的霸业，最终完成了统一大业。
优越的环境，往往培养庸才。长平之战，老将廉颇在前线一味坚守，把秦军急得发疯，就在这时，赵军换防了，赵王中了秦人的反间计，把高谈阔论出身名门的军事票友赵括换了上去。赵括熟读兵书，却是只不善实战的纸老虎。数月后，赵括用行动证明自己是个名副其实的庸才，赵军四十万被秦坑杀。优越环境造就出来的庸才，其害不亦大乎?
心理学家罗森塔尔随意抽取了10名学生，并把名单交给了班任，并说，他们是很有潜力的学生。由于班任对这10名学生予以个性照顾和关怀，不久以后，他们的成绩都有提高。班级没有变，班任也没有变，那么，随意抽取的这10名学生为何发生了良性的转变?
由此可见，环境优劣，其实也未必决定人的命运，真正主宰命运的是人自身的心理环境。众所周知，比尔盖茨是标准富二代;大批罪犯常出身贫民窟。难道环境作用甚微?非也。若一人胸怀大志，在通向理想的征途中百折不挠，外部环境无论优劣都能从不同角度推助他;若一人鼠目寸光，贪图安逸，意志薄弱，环境再优也是徒劳。这，也正是孔子倡导“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，则与之化矣;与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣”而孟子倡导“生于忧患、死于安乐”的原因。
打造强势的心理环境，恶劣环境懂得适应，优越环境懂得珍惜，人才造就之道也。倘若，我们能借鉴一二，必能有所裨益，塑造自我，拾级而上，走向成才。
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