下面是范文网小编分享的我的同学作文5篇(写作文我的同学)，以供参考。
我的同学作文1
我的同学苏飞，他是我最要好的朋友。
我们常常在一起玩耍，他的个子很低，是我们班最低的一个同学。他很爱笑，笑起来可甜了。他有高高的鼻梁，弯弯的眉毛，是单眼皮。
他这学期期中考试，考了试就走了，我们班同学还停学了，或转学了。可是我不这么认为，以他的性格一定不会放弃学业的。最后，他到河津去上学习了。
有一天，他来我家，那时我正在吃饭，他带着笑容说：“快点吃，吃完了咱们给我买赛车去。”我当然同意了，我们来到了街上，飞快的向商店跑去，跑了一会儿我累的不行了，他说：“快跑呀！如果一个人做什么事，没有完成了就泄气还不如不做。”我听了他的话觉的有些内疚，打起精神，跑到商店买到了赛车。
我们不论做什么事，都要坚持不懈地去做，如果做什么事都不坚不如不做。
【篇五：我的同学】
我的同学是个女孩，她有一张圆形的脸，脸上镶着一双圆圆的眼睛，稍微有点塌的鼻子，一张大大的嘴巴。
她的优点比较多，缺点也比较多，我先来说说她的优点：她学习认真，爱看书，家里的书几乎被她看遍了，而且还乐于助人。
她的缺点是：嫉妒心很强，她拥有的东西别人不能拥有，比如有一次亚楠让她帮忙买一本五元钱的笔记本，她答应了，便问：“你要什么封面？”亚楠说：“要糖果屋的。”她就生气的说：“我不给你买了。”说完她就跑了。亚楠对我说：“我要买的和她一样，她就嫉妒了。”我对亚楠说：“别生气，我帮你买。”她还有一个缺点就是嘴馋，比如一次体育课上，我从家里带了一些零食过去吃，她就追着我要：“给我一点吧，给我一点吧。”我觉得她太烦，就无可奈何地给她了一些，只要是她的好朋友带东西吃，她就会伸手要，吓得我都不敢带零食了。
她的名字我就不提了。
我的同学作文2
杨君宝今年十一岁了，他有一头乌黑光亮的头发，水汪汪的大眼睛和大大的鼻子；他喜欢画画和体育；他的性格时好时坏。记得三年级的时候，有一次下课，我和他一起出去玩双杠，可是，到了双杠旁边我们才想起来老师说过不让同学们玩双杠。杨君宝就对我说：“我们走吧，老师说过不让玩双杠！”我回答：“有什麽关系呢？老师又看不到！”可是杨君宝坚持不玩，最后还威胁说：“你要是玩的话，我就不理你了！”我又回答：“不理我就不理我，我还怕少了你这个朋友……”于是，我便不合杨君宝玩了。
可是，晚上回到家里我仔细想想，自己确实有不对的地方，于是，我就在当晚向杨君宝家打了一个电话，请求他的原谅。而他说：“我已经原谅你了。”我听了他的话，非常的高兴。因为我们又可以做朋友了！
这就是我的好朋友——杨君宝。
我的同学作文3
赵嘉仪是一个乐于助人的同学。她经常穿一件白色粉边的上衣和一条牛仔裤，长着一个圆圆的苹果脸，有一双炯炯有神的大眼睛，白白净净的，很爱笑，老师和同学们都很喜欢她。
她乐于助人，每当同学们遇到了困难的时候，她都热情地帮助大家。记得有一次上美术课，我忘记带美术用具了。上课了，老师让同学们拿出彩色笔和纸，我在书包里翻了个遍，怎么也找不到，急得我满头大汗，赵嘉仪看到了，问：“你怎么了？是不是没带用具呀？我先借你用吧！”我对她说：“谢谢！你把笔借给我，你用什么呢？”她说：“没关系！我这儿还有一盒荧光笔呢！”我这才安心画了起来，这次的美术作业我得了优，这还多亏了赵嘉仪的邦助呢！
我很高兴，我为有这样热心助人的好同学而感到自豪！
我的同学作文4
我们班的徐畅圆圆的脸，高高的个子，大大的眼睛。她扎着一个马尾辫，很漂亮。
上学期，体育老师让我们男生、女生分开跑步，三圈定胜负。我们女生听了以后马上就“啊——”了起来。有的说老师也太厉害了吧？有的说跑完以后不得累死？可是徐畅没有说话。我想：她是不是吓坏了？要不然怎么不说话呢？
开始比赛了，老师一吹哨，我们就跑了起来。我发现徐畅跑得很快，她比班里跑得快的杨雪妍都快一圈半。而我刚跑到第二圈就跑不动了，可徐畅仍然看不出一点来。没办法，因为受她的影响，我也咬咬牙，接着跑了下去。我跑完以后发现徐畅早就到了。我问：“你怎么跑得这么快？”她爸爸经常带她跑仙河镇。难怪她跑的那么快。
我们体育老师说：“徐畅也许会去跑马拉松呢！”我们大家都笑了。
现在，在我的印象中，跑步最快的就是徐畅。
我的同学作文5
我的同学是一个活泼可爱的女孩子。她长着一头乌黑的头发，头发一双炯炯有神的大眼睛下面长着漆黑的睫毛，高高的鼻子，还长着一双馋嘴。比如有一次，有个同学带了一块巧克力来，她就不顾一切地跑过去问他给我行不行，那个同学无可奈何地给她一块。
我的同学很喜欢乐于助人，比如有一次放学，她想立刻跑回家做家务。可是，她在路上看见一个阿姨背不起很重的物品，就走过去问：你很重吗？杨阿姨说：重。那我帮你拿，好吗？她就帮助杨啊姨阿姨把物品背到啊姨阿姨的家。杨阿姨很激动说：“谢谢你。”
回到家，妈妈就骂她为什么这么晚才回来，她说：我帮一个阿姨拿一点东西，所以才这么晚回来。妈妈听到这件事，觉得自己的女儿很了不起，夸她事是个好孩子。
通过这件事，我知道我的同学事是个乐于助人的人。
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