下面是范文网小编分享的托福听力非常规备考训练方法介绍3篇，以供借鉴。
托福听力非常规备考训练方法介绍1
很多同学都跟我反映觉得托福听力很难，听完一篇lecture大概需要6分钟，信息量很大，很多记了的信息没有考，但没有记下、没有听懂的却常常碰到题目。这个时候，我们需要做一件事情，就是可以去精确的预判考点。
这个预判考点可以说是托福听力考试技巧的一部分。在我看来，需要你能够精确判断考点的前提是，你基础的理解并没有太大问题，能在60%-70%左右。
首先我们先还原在听力考场上面会用到哪些技能。
第一步肯定是我们的“内功”，就是听力基本功。你能不能听懂单词、单词搭配成句子之后能不能瞬间理解句子的含义，这些只有理解在60%-70%左右的时候，才能保证后续的各种做题技巧。
第二步就是考点预判，我们的目标是在听到lecture或者conversation第一句的时候，就能够判断出文章的大致结构，以及边听就知道哪里是重点，哪里会考到。
我们针对听力16分左右的同学，讲解托福听力考试的练习方法。
这类同学大部分有2个问题：
第一，依然有单词不认识，或者说听到之后无法很快辨别;
第二，记忆时间偏短，短的句子可以原词重复，长的句子就跟不上趟。
这个时候需要我们建立句型的概念，提高短期记忆句子的能力。我们不一定要去逐字逐句的听写或者听抄，我们需要做的是听记，有意识地去寻找句子的主干以及实词，主干就是主谓宾语从句，实词是名词、动词、副词、形容词这些。我们多多做这样的练习就可以提高自己抓取句子主干的能力，同时也能提高自己瞬间反应一个句子中文意思的能力。
托福听力非常规备考训练方法介绍2
这个预判考点可以说是托福听力考试技巧的一部分。在我看来，需要你能够精确判断考点的前提是，你基础的理解并没有太大问题，能在60%-70%左右。
首先看上图，首先第一步肯定是我们的“内功”，就是听力基本功。你能不能听懂单词、单词搭配成句子之后能不能瞬间理解句子的含义，这些只有理解在60%-70%左右的时候，才能保证后续的各种做题技巧。
因此，我们针对8分以下的同学，讲解提高听力基本功的练习方法。
8分以下
如果你的听力分数在8分左右，第一步解决的是基础听力理解的问题。如果你在听过音频之后，很难快速辨别它，跟读的时候一次只能跟上3-4个单词，这个时候所需要做的第一件事情还是练习单词，第二件事情就是精听。
练习单词，我们需要做的不仅仅是背出它的中文意思，更需要听音来辨单词。因为听力时间非常的紧，所以我们必须要在1秒之内反应出这个单词的意思。背单词表如果没有音频的话，我建议大家可以自己去录音，把这个单词录下来，每个之间间隔1到1.5秒，然后练习在这1到1.5秒之内就很快地把这个单词反应出来。
这里给大家一个例子，我们怎么样去1秒辨词。在精听的时候我们需要把听到的词，尤其是重音词记下来，再去查一下它的意思，然后逐字逐句的去跟读还原并且反复去练习。
托福听力非常规备考训练方法介绍3
很多同学都跟我反映觉得听力很难，听完一篇lecture大概需要6分钟，信息量很大，很多记了的信息没有考，但没有记下、没有听懂的却常常碰到题目。这个时候，我们需要做一件事情，就是可以去精确的预判考点。
这个预判考点可以说是托福听力考试技巧的一部分。在我看来，需要你能够精确判断考点的前提是，你基础的理解并没有太大问题，能在60%-70%左右。
首先我们先还原在听力考场上面会用到哪些技能。
第一步肯定是我们的“内功”，就是听力基本功。你能不能听懂单词、单词搭配成句子之后能不能瞬间理解句子的含义，这些只有理解在60%-70%左右的时候，才能保证后续的各种做题技巧。
第二步就是考点预判，我们的目标是在听到lecture或者conversation第一句的时候，就能够判断出文章的大致结构，以及边听就知道哪里是重点，哪里会考到。
第三个部分是我们的笔记能力，我们目标是百分百的命中考点。
最后一部分就是答题技巧，这过程中我们需要在读题的时候快速抓住关键词，然后进行同义改写，最后能够正确地排除错误选项。
我们针对听力在20分左右的同学，来讲一讲托福听力进阶的练习方法。
20分左右
当进阶到20分左右的时候，就到了提高听力做题技巧的阶段了，如果你的听辨基础比较好，能够听出来大部分的关键词，即使当时并不能理解，之后可以根据自己的笔记脑补成言之成理的一段话，这个时候你所需要做的就是补充学科词汇，让你的听力更加顺畅之后再来学习预判考点。
那到底什么是考点?
听力里面的考点就是考各种逻辑关系。听力会通过层次的递进带来新的信息，自己平时在刷题的同时，也可以做一下这样的数据统计。看看刷过的题目里面有哪些考点是考得最多的。我总结了8篇lecture得出了这样的规律，第一题主旨题的答案，8篇里有6篇是在开头，40秒到50秒之内就已经能够得到答案，还有2篇是要听开头，并且综合全文。
接下来说一下如何确定考点在哪里。
讲座通常3到5句话是一个意群，一篇文章很长，但它只考6道题目。所以我们只要在这3到5句话的意群里面记住几个关键词就已经八九不离十了。那如何判断意群?首先来看下上图，这篇文章是讲光如何影响植物，我用中文总结出了文章的大纲，大概能分为3个部分。这篇文章的考题在每一个部分都有1到2个考点，所以能够听出文章的层次是预判考点的第一步。
一开始开头处肯定会考主旨题，当出现分论点的时候，比如这个老师在话题切换时出现比如Well，OK，Now这些信号词时，一般都会出现一个新的分论点。当教授说到举例for example的时候，这个时候肯定会出现新内容。师生问答通常会引出这个老师对学生回答的一个态度，有可能继续引到教授的下一个论点。最后，当语气变化的时候，比如教授重读一个词或者用一些特殊的句型，那后面肯定会出现新的内容。
之后需要做笔记，记我们刚刚那些辨别出来的重点关键词、文章的逻辑结构和选择同义改写，那这个具体怎么操作呢?
举个例子，音频来自托福线上练习52-1。首先需要知道哪里会出现例子，这个教授会先说一个分论点，再根据这个分论点讲一个例子，目的是为了佐证他的观点，最后再给出总结。那我们在预判这个例子的时候，首先要听出来哪里是分论点。预判这个分论点，需要听分论点开始的信号词。
当听到now这个信号词的时候，我们在笔记本上用一个符号记下来，表示分论点已经开始了，之后记下来interactions和simple。接下来把这个例子的具体细节大致记下来，这样我们可以在例子开始之前就能预感到。
最后一步，如何选正确选项。我们来看一下D选项，有同样的一个原词interaction，主语是一致的，形容词easily understood很容易去理解，和原文里的simple and straightforward相互对应。
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