下面是范文网小编分享的教师节庆祝活动方案设计3篇(庆祝教师节主题活动方案),以供参考。
教师节庆祝活动方案设计1
一、指导思想
以落实学校发展为目标,着力营造尊师重教的浓厚氛围,激励广大教师以更加饱满的精神投身于学校的教育事业,为推动我校教育事业再上新台阶作出新的贡献。
二、活动目标
通过开展教师节系列庆祝活动,营造尊师重教和改革奋进的良好氛围。进一步激发全校教职员工无私奉献的精神。充分体现学校对教职员工的关怀,让全体学生从思想上尊重教师,感谢师恩。
三、活动安排
1、为您添上一片绿
学校将利用教师节前夕,组织全体师生大扫除,为各办公室统一采购绿色植物来装扮,为教职员工创造优美舒适的办公环境。
2、为您献上一句问候
在学校大门口的黑板上书写“亲爱的老师,您辛苦了”等字。清晨,校值日生向每位教师说一声“老师好”或“老师节日快乐”等祝福的话,祝老师节日快乐!
3、每人收获一片心
节前,请各班主任老师和任课教师让学生自行准备一张小卡片,可以形状各异,上面写上你对老师的祝福、意见等,可以留下名字,也可以保密。9月9日。10日各班主任带领学生把卡片贴到校门口的'祝愿墙上,9月11日请教师要取下属于自己的卡片,总结学生的留言,适当给予答复和反馈。
4、为您献上一首歌,送上一首诗。
大队部利用9月10日晨读课的时间为全体老师播放一首祝福的歌,并组织几名学生为全体老师朗诵一首诗,以表达少先队员们对老师崇高的敬意。
教师节庆祝活动方案设计2
一、活动目的
促进教师的相互了解,欢度教师节,丰富教师校园文化娱乐活动,增强教师锻炼意识,提高身体素质,加强教师间的合作能力和凝聚力,在和谐中树立团队精神。
二、活动原则
增强全体教职工的凝聚力,丰富校园业余文化生活,表达学校对全体教职员工节日的关怀与问候,让全体教职工欢聚一堂,开心快乐地总结过去、展望未来,共同度过自己的节日。
三、活动主题
营造阳光温馨团队
四、活动策划
工会、办公室
五、活动组织
教师节活动领导小组
组长:
副组长:
成员:
六、活动时间、地点、参赛人员:
时间:9月10日下午3点30分
地点:学校下操场
参赛人员:全体教职工共34人
七、活动程序:
(一)活动开幕式
1、工会主席主持,吴校长做贺词
2、裁判员宣布比赛规则
3、宣布比赛开始
(二)欢乐相聚趣味游戏
项目一:《企鹅漫步》
需两腿两手臂共夹三个球,呈企鹅状,在跑道上规定起点、终点行走(15米),如过程中球滑落,在落地处重新夹球行走。分三组同时进行。用时最少者为胜方。
项目二:《旋舞》
每组派出六名队员,每人1分钟,累加多着获胜。
项目三:《大西瓜、小西瓜》
同组人排成一列,从第一人开始,喊“大西瓜”的同时用手比划小西瓜,第二人喊“小西瓜”的同时比划大西瓜,如此接下去,错的人多扣的分也多,最后得分多者胜出。
项目四:《女子组800米慢跑,男子1500米慢跑》
比赛规则:全体教师共同参与,按时间长短决定比出名次,按9、7、6、5、4、3、2、1计分。
八、奖项设置与经费预算:
1、本次活动按参赛总人数30%设立奖项,一等奖3名,二等奖3名,三等奖4名,合计3200元。
2、道具经费预算
皮球3个45
哨子5个15
饮料、矿泉水2箱200
小计260
合计:3460元
教师节庆祝活动方案设计3
一、活动目标
1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。
2、幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝福。
3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
二、活动准备
1、各班主任制定本班活动内容与形式。
2、为幼儿提供相应的材料。
3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。
4、大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和妈妈一起制作花
三、活动时间
20__年9月10日上午
四、活动过程
1、各班在晨间谈话环节中,以"教师节"为主题,展开谈话活动。
2、第一节活动课用儿歌《老师本领大》引出主题。
以前我们学了一首儿歌,名字叫《老师本领大》,我们一起说一边。
老师本领大老师老师本领大,会折纸,会画画,唱歌跳舞顶刮刮,我们大家都爱她。
我们大家都爱她。
3、说一说你身边最熟悉的老师,长的什么样。
我们班有几位老师?谁能说一说咱们中__班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)
4、讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。
我们中国为了宣扬尊师重教,提高教师在社会中的地位,特意确立9月10日为教师节,1985年是我们教师的第一个节日,教师终于有了自己的节日。
5、第二节活动课,全体幼儿在操场上集中,由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。
6、
A、祝福送老师:
(1)爱要大声说出来
(2)大班幼儿代表讲话
B、爱心手工送祝福
(1)大班幼儿献画活动。
(2)中班幼儿献爱心活动。
(3)小班幼儿献花活动。
C、深情拥抱爱升华。
(1)与身边的老师拥抱,亲亲你爱的老师。
五、作品展示
活动结束后,各班整理作品。以画展,主题墙的形式展示幼儿的作品。
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