难以忘记初三作文3篇 那些难以忘却的记忆初三作文

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难以忘记初三作文1

　　生活中会发生许多难以忘怀的事情，这件事让我难以忘怀!

　　事情是这样的：我们中午来到学校，开始上课了，我专心致志的上课，下课铃响了，我去上厕所了，回来的时候上课铃刚刚响起，因为我要把门关上，所以才被门夹到了。那时我哇哇大哭，幸好有刘老师在，把我送到医院，医生先给我打上麻醉针，再把我的指甲弄下来，刘老师给我妈妈打了个电话，我妈妈打着车及时赶来了，我们又去打了屁股针，我忍着疼痛打上了屁股针，医生看了看说：“这个药对他过敏，得换个药打了。于是，医生又给我打了一针，我感到非常疼痛，我不小心叫了一声，我又去了包扎的地方，那个医生用棉布把我的手指给捆了起来，说晚上一定要平躺着睡，不要侧着身睡，他说这几天，一定要来这里抹药膏，这样你的手才会好。

　　我们把手指弄完以后，就去了托管，我以为手坏了，就可以不用写作业了，结果我妈妈还是坚持要我写完了作业，妈妈生气地说：“你左手被夹着了，又不是右手被夹着了，左手夹着了一样可以写作业。”

　　我写完作业，回到家吃完饭以后，开始睡觉了，我的手逐渐痒了起来，妈妈说是打麻醉针打的，可是我越来越痒，连觉都睡不着了，但是我还是睡着觉了，我梦见我的手好了，跟正常的手一样了，第二天起来的时候，我发现我捆的小棉布没了，于是我就找，原来掉在床下面了，我急忙把小棉裤套在手上捆了起来，这几天我都去抹药膏了，所以我的手很快就好了，跟别的手指一样零活了!

　　这件事多亏刘老师，及时把我送到医院包扎，通过这件事我得到一个教训，就是无论做什么事，都要小心翼翼，安全第一，不要让自己受伤，也不要伤害到别人!

难以忘记初三作文2

　　华夏千年历史，涌现了无数愿为祖国抛头颅，洒热血的民族英雄。他们有的报国无门，满腹经纶;有的身经百战，赤胆忠心;有的文韬武略，胸怀大志;他们都是各朝各代建国史上的一颗颗明珠，而我心中的英雄则是那“以国为大”的英雄——邓世昌。

　　“捐躯赴国难，视死忽如归”这是甲午之战中北洋水师官兵的真实写照。1897年，甲午之战在黄海进行的如火如荼，面对数量和实力远超自己的日军，官兵们莫不同仇敌忾，奋勇杀敌。尽管北洋水师在战幕一拉开便险情丛生。但是“致远”舰管带邓世昌依然镇定自若的指挥战斗，大挫了日军的嚣张气焰。在旗舰受伤后，邓世昌毅然决定：开足马力，撞沉敌舰。官兵们的怒吼声划破了万里长空，日军士兵见到这一壮举，被吓破了胆，纷纷跳船逃生。可惜中途被鱼雷击中，“致远”舰倾斜沉没，面对死亡，邓世昌仰天长笑：“'天下兴亡，匹夫有责'今日为国战死，也不枉为华夏人了。”邓世昌与官兵们一起沉入大海，壮烈牺牲。

　　好一个邓世昌!甲午壮举，不愧为我华夏男儿。顾炎武云：“天下兴亡，匹夫有责”邓世昌在国家与生死之间，选择了国家。生死早已被他掷之度外，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”邓世昌一代英豪，用血与火回报了国家铮铮铁汉的形象，是国人的典范，是世界的楷模。

　　“莫等闲，白了少年头，空悲切”爱国是一个人所必须的。万事均应以国为大，邓世昌是我们少年的榜样，他的英雄事迹令我永生不能忘记。

难以忘记初三作文3

　　时光就像一汪清澈的泉水，在我们的指缝间不知不觉地溜走了。一个学期又要过去了，在这个学期中，点点滴滴的往事已经永远镌刻在我的记忆中。此刻，那几节难以忘记的课堂的片段又浮现在我眼前。

　　英语课我们最喜欢的是小组对抗赛，这个周五照样开赛。全班分成4个小组，每个小组10个人，我是第四小组的。比赛规则是谁回答正确一题就给这个同学所在的小组加1分。比赛开始啦，同学们都摩拳擦掌，眼盯大屏幕跃跃欲试，想为小组争分。老师打开了大屏幕，问题刚一出现，知晓答案的同学高高的举起手，有的同学急不可待的站起来，嘴里大喊：“老师，我，我，我。”前几个问题都是我们组同学先抢答上来的，看看分数我们比第二名高3分，我想，我们组赢定了!可是就在我做美梦的时候，第3组赶了上来。比赛进入白热化，我们组的同学都很紧张，眼看煮熟的鸭子就要飞了，屏幕上出现了最后一题，我们组的李孟蕊不负众望化解了危机。我们组以一分之差险胜第三组，就在我们以为比赛结束正要欢呼之时，英语老师说：“检查作业，也作为比赛分数的一部分。”我手心里捏了一把汗，担心我们组有人作业没完成好。检查完作业结果是：我们组比第三组多一个家长没签字的人，这样我们组和第三组打平手了。我心想还好保住了第一的位置。笑容重新荡漾在我们组人的脸上，这时下课铃响了，老师宣布比赛结果，第三组获胜，我们组人顿时脸色由晴转阴，只听我们组有同学大喊：“老师，不公平。”老师笑了笑说：“成功的秘诀是：只有认真的把每一次作业当成一次考试，当真正考试来临的时候你才会胜券在握!大家若有所思的低下了头。

　　又记得在一个星期五的上午，那是一节美术课，这节美术课要用水粉颜料画画，可我却忘记了带调色盘，我在包里找来找去，希望调色盘奇迹般的出现，可是怎么找始终都不见它的踪影。哎!这该怎么办呀!打电话叫家长送?看看表，马上就要上课了，这样肯定来不及。找同学借一个?同学们每人就带了一个，找谁借去呢?就在我着急的时候，苏越走了过来，她问我“你在找什么呢?”我说“我忘记带调色盘了，你能借我用一下吗?”苏越爽快的答应了，“好的，我们一起用吧!”在美术课上，我们共用一个调色盘认真画着自己的作品，用调色盘仔细地调配着自己需要的颜色，认真画好每一笔。“哎呀!绿色的颜料怎么没有了”，看着空空的绿色颜料管，我傻眼了，苏越还没给她的大树涂色呢!没关系，我可以涂成红色的树叶呀!“谢谢你，苏越”我不好意思的看着微笑着的好友。画面中逐渐出现的一片片火红的树叶好像在对我说只有懂得关心别人，你才会得到别人的帮助，你也要做这样的孩子呀。

　　老师的教导和同学的帮助时刻浮现在我脑海中，留存在我心头，让我难以忘记……

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