八年级人教版物理复习提纲2021 2021年八年级上册物理期中考试

　　下面是范文网小编整理的八年级人教版物理复习提纲2021 2021年八年级上册物理期中考试，供大家品鉴。

　　学习就像一片无望无边的海洋，那么广阔而伟大，我们就像一艘船，在迷茫的大海中寻找彼岸。 下面是小编为大家整理的有关八年级人教版物理复习提纲，希望对你们有帮助!

　　八年级人教版物理复习提纲

　　第一章机械运动

　　常考点

　　1.机械运动：一个物体相对另一个物体位置改变(关键抓住五个字“位置的变化”)

　　2.运动的描述

　　参照物：描述物体运动还是静止时选定的标准物体

　　运动和静止的相对性：选不同的参照物，对运动的描述可能不同

　　3.运动的分类

　　匀速直线运动：沿直线运动，速度大小保持不变;变速直线运动：沿直线运动，速度大小改变。

　　4.比较快慢方法：时间相同看路程，路程长的快;路程相同看时间，时间短的快

　　5.速度(常考点)

　　物理意义：表示物体运动的快慢;定义：物体在单位时间内通过的路程;公式：v=s/t

　　单位：m/s、km/h;关系:1m/s=3.6km/h;1km/h=1/3.6m/s

　　6.匀速直线运动

　　特点：任意时间内通过的路程都相等

　　公式：v=s/t速度与时间路程变化无关

　　7.描述运动的快慢

　　平均速度物理意义：反映物体在整个运动过程中的快慢

　　公式：v=s/t

　　8.平均速度的测量

　　原理：v=s/t

　　工具：刻度尺、秒表

　　需测物理量：路程s;时间t

　　注意：一定说明是哪一段路程(或哪一段时间)

　　9.路程时间图像速度时间图象

　　第二章声现象

　　一、声音的发生与传播

　　常考点

　　1.一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。

　　2.声音的传播需要介质，真空不能传声。在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。

　　3.真空不能传声，月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈，因为无线电波在真空中也能传播。

　　4.声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，v固>v液>v气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s。

　　5.回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足0.1s最终回声和原声混合在一起使原声加强。

　　利用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S=vt/2。

　　二、我们怎样听到声音

　　常考点

　　1.声音在耳朵里的传播途径:外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音.

　　2.骨传导:声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导。一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。

　　3.双耳效应:人有两只耳朵，而不是一只。声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础。这就是双耳效应.

　　三、声音的三个特性

　　1.音调：人感觉到的声音的高低。音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高;频率越低音调越低。物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快频率越高。频率单位次/秒又记作Hz。

　　2.响度：人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。物体在振动时，偏离原来位置的距离叫振幅。振幅越大响度越大。

　　增大响度的主要方法是：减小声音的发散。

　　3.音色：由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。

　　4.区分乐音三要素：闻声知人——依据不同人的音色来判定;高声大叫——指响度;高音歌唱家——指音调。

　　四、噪声的危害和控制

　　常考点

　　1.物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音;环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。

　　2.人们用分贝(dB)来划分声音等级;听觉下限0dB;为保护听力应控制噪声不超过90dB;为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB;为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。

　　3.减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。

　　五、声的利用

　　常考点

　　可以利用声来传播信息和传递能量。(选择题)

　　第三章物态变化

　　一、温度

　　温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。

　　常用温度计的使用方法：

　　使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的分度值，以便准确读数。使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。

　　二、物态变化

　　常考点

　　1.熔化和凝固

　　①熔化：

　　晶体物质：海波、冰、石英水晶、

　　非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡食盐、明矾、奈、各种金属

　　熔化图象：

　　熔化特点：固液共存，吸热，温度不变

　　熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态，温度不断上升。

　　熔化的条件：⑴达到熔点。⑵继续吸热。

　　②凝固：

　　定义：物质从液态变成固态叫凝固。

　　凝固图象：

　　凝固特点：固液共存，放热，温度不变

　　凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体，温度不断降低。

　　凝固点：晶体凝固时的温度。

　　同种物质的熔点、凝固点相同。

　　凝固的条件：⑴达到凝固点。⑵继续放热。

　　2.汽化和液化：

　　①汽化：

　　定义：物质从液态变为气态叫汽化。

　　定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。

　　影响因素：⑴液体的温度;⑵液体的表面积⑶液体表面空气的流动。

　　作用：蒸发吸热(吸外界或自身的热量)，具有制冷作用。

　　定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。

　　沸点：液体沸腾时的温度。

　　沸腾条件：⑴达到沸点。⑵继续吸热

　　沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高

　　②液化：

　　定义：物质从气态变为液态叫液化。

　　方法：⑴降低温度;⑵压缩体积。

　　好处：体积缩小便于运输。

　　作用：液化放热

　　3.升华和凝华：

　　①升华定义：物质从固态直接变成气态的过程，吸热，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。

　　②凝华定义：物质从气态直接变成固态的过程，放热

　　☆要使洗过的衣服尽快干，请写出四种有效的方法。

　　⑴将衣服展开，增大与空气的接触面积。⑵将衣服挂在通风处。⑶将衣服挂在阳光下或温度教高处。⑷将衣服脱水(拧干、甩干)。

　　☆解释“霜前冷雪后寒”?

　　霜前冷：只有外界气温足够低，空气中水蒸气才能放热凝华成霜所以“霜前冷”。雪后寒：化雪是熔化过程，吸热所以“雪后寒”。

　　八年级物理上册知识点归纳

　　1.声音的发生和传播

　　发生体在振动——实验;声音靠介质传播——介质：一切固液气;真空不能传声

　　声速——空气中声速(约340m/s);一般的，固体中速度>液体中速度>气体中速度;声音速度随温度上升而上升

　　回声——回声所需时间和距离;应用

　　计算——和行程问题结合

　　2.音调、响度和音色

　　客观量——频率(注意人听力范围和发声范围)、振幅

　　主观量——音调、响度(高低大小的含义);影响响度的因素：振幅、距离、分散程度

　　音色——作用;音色由发声体本身决定

　　3.噪声的危害和控制

　　噪声——物理和生活中的噪声(物理-不规则振动，生活-影响工作、学习、休息的声音);噪声等级：分贝(0dB-刚引起听觉);减小噪声方法(声源处、传播过程中、人耳处);四大污染(空气污染、水污染、固体废物污染、噪声污染)

　　1.光源——火把、蜡烛、电灯、恒星(月亮和行星不是光源)

　　2.光的直线传播

　　光的直线传播——条件(均一);可在真空中传播;现象(激光准直、影子、小孔成像P78及大树下的光斑、日食、月食);真空中的光速(3×10[sup]8[/sup]m/s)，光年是长度单位

　　3.光的反射

　　反射定律——三线共面;分居两侧;角相等;光路可逆(注意叙述顺序要符合因果关系)

　　镜面反射和漫反射——每一条光线都符合反射定律(现象解释：抛光的金属表面、平静的水面、冰面、玻璃面可看作镜面;其他看作粗糙面，P79图5-40;应根据现象回答)

　　4.平面镜

　　平面镜成像——规律(等距、等大、正立、虚像);能看见(看不见)像的范围;潜望镜

　　5.作图——按有关定律做图

　　1.光的折射

　　折射——定义(……方向一般发生变化);折射规律(三线共面、两侧、角不等;光路可逆;注意叙述顺序要符合因果关系);现象解释(水中的鱼变浅、水中筷子弯曲、海市蜃楼等)

　　2.光的传播综合问题

　　注意区分折射和反射光线;注意区分不同的影子和像

　　3.透镜

　　透镜中的名词——主光轴、光心、焦距、焦点(测量焦距的方法)

　　凸透镜、凹透镜对光线的作用——“会聚光线”和“使光线会聚”的区别：“会聚光线”是能聚于一点的光线，“使光线会聚”是光线经过凸透镜后比原来接近主光轴)

　　透镜的原理——多个三棱镜组合;光线在透镜的两个表面发生折射

　　变化了的凸透镜——玻璃球、盛水的圆药瓶、玻璃板上的水滴等

　　黑盒问题

　　4.凸透镜成像

　　三条特殊光线(过光心-方向不变;平行于主光轴-过光心;过光心的光线-平行于主光轴);像距/像的大小/虚实/正倒和物距的关系;像移动的快慢(依据：光路图);实际应用

　　1.温度计

　　温度计——常见温度计的测温物质、原理、量程(体温计：35~42℃;寒暑表：-20~50℃)

　　使用方法——体温计构造及使用(缩口部分;甩体温计的作用、原理;不甩的后果-只影响测低温)、温度计的使用(注意量程的选择);校正温度计;读数(一般地，读数时不能离开物体)

　　温标——摄氏温标、热力学温标及换算;绝对零度;常见温度

　　2.物态变化

　　熔化和凝固——实验装置(水浴加热);常见晶体、非晶体;熔点、凝固点;图象

　　汽化——蒸发;影响蒸发快慢的因素;沸腾实验装置;蒸发和沸腾的联系、区别(都是汽化;剧烈程度、发生条件等);酒精灯的使用(可参照化学相关内容)

　　液化——两种途径(降温一定可使气体液化;压缩可能使气体液化)

　　升华和凝华——实例

　　3.物态变化中的热量传递

　　吸热——固→液→气(即使温度不变也有热量的传递);放热——气→液→固

　　4.其他

　　现象解释——例：P3图0-3、纸锅烧水、“白气”和玻璃上的水珠(液化)、霜、露、晾衣服(蒸发和升华)、樟脑等;电冰箱原理;物态变化中的热量计算;注意名词的写法(汽、气;溶、融、熔;化、华;凝)以及字母(t和T;℃和K)

　　第四章 电路

　　1.摩擦起电 两种电荷

　　静电——电荷种类的判断;验电器结构(P45图);电量(单位：库仑C)

　　物质微观结构——原子结构(可与化学中原子概念对照);摩擦起电原因(核外电子的转移)

　　2.电路相应概念

　　电流(及方向：正电荷移动方向);电源;导体、绝缘体;串联、并联;电路中的自由电荷及运动方向;电路图;通路、断路及短路;常见电路(楼道电路;电冰箱电路：第一册P60图4-18)

　　等效电路的判断——先去除电流表/电压表(电流表：短路;电压表：断路)再做判断

　　1.各个物理量(I、U、R、P)的定义、单位(单位符号)及含义、换算

　　电流表、电压表的使用方法(量程及量程的选择、串并联、正负极、能否直接接电源两端)及其构造

　　2.电阻的测量(基本方法及变化);影响电阻的因素;滑动变阻器的构造及使用(P94图7-7);变阻箱的使用及读数(P95图7-9、7-10;电位器);滑动变阻器的变形(如P101图7-19)

　　3.欧姆定律及变形(注意物理意义)

　　4.串并联电流、电压、电阻公式(注意条件。如串联时功率和电阻成正比，并联时成反比;焦耳定律求功率只适用于纯电阻电路，求热量时适用于一切电路)

　　常用结论(各比例式;当滑动变阻器的阻值变化时，电路中各物理量的变化情况-注意推导顺序)

　　5.电功——W=UIt=UQ;电能表及利用电能表测功率(P130);

　　电器铭牌;电冰箱工作时间系数(P130)

　　6.电学计算——①画等效电路图(几个状态画几个图);②按串联、并联找等量关系和比例关系;③求解(注意电流、电压、电功率均应取同一状态下的值)

　　八年级人教版物理复习提纲2021

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