有关高中优美作文6篇(高中优美的作文)

时间:2023-02-23 05:40:00 综合范文

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有关高中优美作文6篇(高中优美的作文)

有关高中优美作文1

  1、生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符;人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调。

  2、无数片金黄的秋叶,如随“波”荡漾的小船,摇摇摆摆、飘飘停停……把灰白色的水泥路面点缀得如天空一般,星星点点。渐渐地,金色的树叶越来越多,慢慢,慢慢……盖住了道路,层层叠叠地辅在路上,给人一种优美、舒适的感觉。

  3、天空尽管阴霾,终究还是会蔚蓝。云依然会潇洒地来去。年华终将化为华丽的燕尾蝶,在时间撒下耀眼的磷粉。

  4、心情不好时,要经常问自己,你有什么而不是没有什么。如果你觉得不爽,你就抬眼望窗外,世界很大,风景很美,机会很多,人生很短,不要蜷缩在一小块阴影里。如果你的生活已处于低谷,那就,大胆走。因为你怎样走都是在向上。

  5、古典感的美,可以在静默没有任何声响和要求的存在。暗中点燃的小小火焰,只能用来温暖自己的灵魂,照亮别人的眼睛。而洁净的爱,他也许会有盲目,犹豫,创伤,但一定不会有任何功利性的目的。

  6、你所浪费的今天,是昨天死去的人奢望的明天。你所厌恶的现在,是未来的你回不去的曾经。(哈佛校训)

  7、我们辛辛苦苦来到这个世界上,可不是为了每天看到的那些不美好而伤心的,我们生下来的时候就已经哭够了。而且我们,谁也不能活着回去。所以,不要把时间都用来低落了,去相信,去孤单,去爱去恨,去闯去梦。你一定要相信,不会有到不了的明天的。

  8、人生就是这样:和阳光的人在一起,心里就不会晦暗;和快乐的人在一起,嘴角就常带微笑;和进取的人在一起,行动就不会落后;和大方的人在一起,处事就不小气;和睿智的人在一起,遇事就不迷茫;和聪明的人在一起,做事就变机敏。借人之智,完善自己。学最好的别人,做最好的自己。

  9、站在户外,浅浅地嘘一口气,一团白雾裹着一份温暖袅袅升空,在半空中伸展,氤氲,半晌又汇入了干冷的空气。刚刚燃起的一点希望又破灭了,消失地轻巧而又平静,防护从来就不曾有过,又恍惚有过这么一份特别的湿润。

  10、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察言观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。

  11、我一直喜欢下午的阳光。他让我相信这个世界上任何事情都会有转机,相信命运的宽厚和美好。我们终归要长大,带着一种无怨的心情悄悄地长大。归根到底,成长是一种幸福。

  12、我常常在思索我们的青春,它真是一个奇形怪状的玩意儿,短短的身子偏偏拖了一个长长的尾巴,像翅膀一样招摇着,久久不肯离去。

  13、不管多么深刻的伤痛,只需7年都会痊愈。因为,有科学家说,7年的时间,可以把我们全身的细胞都更换一遍,一个旧细胞都没有。每一天的坚持都是一种进步。相信总有一天,所有的不爽都会干干净净。

  14、曾经也有一个笑容出现在我的生命里,可是最后还是如雾般消散,而那个笑容,就成为我心中深深埋藏的一条湍急河流,无法泅渡,那河流的声音,就成为我每日每夜绝望的歌唱。

  15、淡淡素笺,浓浓墨韵,典雅的文字,浸染尘世情怀;悠悠岁月,袅袅茶香,别致的杯盏,盛满诗样芳华;云淡风轻,捧茗品文,灵动的音符,吟唱温馨暖语;春花秋月,红尘阡陌,放飞的思绪,漫过四季如歌。读一段美文,品一盏香茗,听一曲琴音,拾一抹心情。

  16、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖,随着时间的流动,它时而平静如镜,时而浪花飞溅,时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后,往往会变得更加坚强。

  17、人最软弱的地方,是舍不得。舍不得一段不再精采的感情,舍不得一份虚荣,舍不得掌声。我们永远以为最好的日子是会很长很长的,不必那么快离开,但就在我们心软和缺乏勇气的时候,最好的日子毫不留情地逝去了。

  18、日子总是像从指尖渡过的细纱,在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤,在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去,而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

  19、人生如一本厚重的书,扉页是我们的梦想,目录是我们的脚印,内容是我们的精彩,后记是我们的回望。有些书是没有主角的,因为我们忽视了自我;有些书是没有线索的,因为我们迷失了自我;有些书是没有内容的,因为我们埋没了自我……唯有把自己当成主角和主线,我们才能写出属于自己的东西。诗美如花,爱美如花,是你叩响了她的门铃,在再别康桥里赏析夕阳温柔的笑脸,彩虹的梦幻,白云的惬意,迷醉了你我的眸子。雨巷深处的那把油纸伞,还有结满忧愁的紫丁香,醉了你,醉了我,湿了你,湿了我。

  20、岁月总是伴随着磕磕绊绊的那些人回忆,那些构建起我们的人或事,像火车一样从我们的生命中轰轰烈烈地轧过去,留下一条条或明或暗或清洗或模糊的印记。

有关高中优美作文2

  当每一天的太阳射进窗户时,我快乐;当经过一番冥思苦想后攻克难题时,我快乐;当看到别人因为我的帮助而露出笑脸时,我快乐。我是一个爱创造快乐的人,快乐,会因为我或者你而流动,而传播。

  快乐如清风,吹走笼罩在人们心头上的乌云;快乐如美酒,酝酿得越久味道越醇香;快乐如小溪,只有流入大海才更能感受到自己的存在;快乐如饮料,一经打开便冒出诱人的沁凉。

  什么是幸福?幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色,幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸,幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头,幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶,勤劳的丰碑。

  幸福,时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗,心存温馨,那就是幸福;如果你在灯下读着朋友的来信,品味友情,那就是幸福;如果你独坐一隅,静静听歌,凝神遐思,那就是幸福有人说,幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错;有人说,幸福是高档舞厅里动人旋律中的翩翩起舞;有人说,幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市;也有人说,幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞;然而我要说:拥有这些,不一定就是真的拥有了幸福!

  用美好的心灵看世界,总是用乐观的精神面对一生,多一分自信,少一分失望;用美好的心灵看世界,总是用积极的态度面对生活,多一分感激,少一分抱怨;用美好的心灵看世界,总是用顽强的意志面对困难和挫折,多一分勇气,少一分怯懦;用美好的心灵看世界,总是寻找别人最好的东西,多一分肯定,少一分挑剔……请保留一份单纯,使你多一份与人的友善,少一些心灵的冷漠麻木;请保留一份单纯,使你多一份人生的快乐,少一些精神的衰老疲惫;请保留一份单纯,使你多一份奋进的力量,少一些故作高深的看破红尘。

  如果你努力去发现美好,美好会发现你;如果你努力去尊重他人,你也会获得别人尊重;如果你努力去帮助他人,你也会得到他人的帮助。美,美不过草原;阔,阔不过蓝天;深,深不过大海。我的朋友呀,你的胸怀,就像草原一样美丽,像蓝天一样宽阔,像大海一样深邃。

  一、人生哲理

  Ⅰ.人生似一束鲜花,仔细观察,才能看到它的美丽;人生似一杯清茶,细细品味,才能尝出真味道;我们也应该从失败中,从成功中,从生活中品味出人生的哲理。

  Ⅱ.生命是盛开的花朵,它绽放得美丽,绚丽多姿;生命是精美的小练曲,清新,流畅,意蕴悠长;生命是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠畅;生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前。

  Ⅲ.生命如花,姹紫嫣红;生命如歌,美妙动听;生命如酒,芳香清醇;生命如诗,意蕴深远。

  Ⅳ.生活是一位睿智的长者,生活是一位博学的老师,它常常春风化雨,润物无声地为我们指点迷津,给我们人生的启迪。

  Ⅴ.生命的美丽,永远展现在它的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;就像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔之中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

  Ⅵ.人生是美好的,又是短暂的。有的人生寂寞,有的人生多彩,不同的人有着不同的人生追求:人生是一条没有回程的单行线,每个人都用自己的所有时光前行。

  Ⅶ.生活,就是面对现实微笑,就是越过障碍注视未来;生活,就是用心灵之剪,在人生之路上裁出绿叶的枝头;生活,就是面对困惑或黑暗时,灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯盏。

  Ⅷ.人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在于灵秀;人生就像一场雨,重要的不是它的大小,而在于及时。

  Ⅸ.成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的声响,一种不需要对别人察言观色的从容,一种终于停止了向周围申

  诉求告的大气,一种不会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。

  Ⅹ.人生如一本书,应该多一些精彩的情节,少一些乏味的字眼;人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符;人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调。

  ⅰ.生活是一部大百科全书,包罗万象;生活是一把六弦琴,弹奏出多种美妙的旋律;生活是一座飞马牌大钟,上紧发条,便会使人获得浓缩的生命。

  ⅱ.人生的路漫长而多彩,就像天边的大海上航行,有时会风平浪静,行驶顺利;而有时却会是惊涛骇浪,行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭,就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩:在阳光中我们学会微笑,在阴云中我们学会坚强,在狂风中我们抓紧希望,在暴风雨中抓紧理想;当我站在终点回望,我走出了一条属于我自己的人生之路。

有关高中优美作文3

  1. 酷热的肆虐仿佛是被淅淅沥沥的雨一夜之间击退的。然后雨连绵不断地下了二个星期,周围的人都在抱怨,我的心情却出奇地明朗。没有铺垫没有叙述甚至没有必要的意象描写,秋天瞬间以浓重的金色在大地上写下了自己绚丽的情绪。岁月依旧如夏日流水般缓慢而悠长,保持着她刻骨的平易和清凉。

  2. 暮色四合,彤云向晚。默默地坐醉荒郊,我知道思念不是生命的全部内容。春华秋实,种子深埋心中,收获也就变得遥遥无期了,但心中那份长长的牵挂,是铺满一地期待萌芽的渴盼。秋风乍起,它何曾体会世间的平淡与离奇!月光点点,它原以为人间到处都像月宫里一样皎洁与凄寂?!

  3. 秋天的伤感被诗词,音乐,影像一次次的放大,最终融合在自己对秋天的印象上。然而当时间这块橡皮不断擦去记忆中笔画,能留下来的往往是凸显出来痕迹。这些痕迹是许多念念不忘的感动和遗憾。秋天的心情再美再浪漫,总伴会随着一些没落,一些惆怅。或许我们迷恋与向往的正是这些没落与惆怅,伤感与怀念,孤寂与凋零。

有关高中优美作文4

  1. 范仲淹说得好:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,以天下人的快乐作为自己的快乐,在天下人快乐之后我再快乐,这是多么博大的胸襟和情怀啊!幸福的真谛也就在于此吧。

  2. 曾听说过一个渔夫的故事,这个渔夫整天躲在海边晒太阳,一个旅游者问他为什么不去追求荣华富贵,他说只要他现实的心理需求得到了满足就会很快了。大概这就是这位渔夫幸福的底线。

  3. 幸福没有固定的标准,但是它有一个底线。幸福的底线就是快乐:我快乐,所以我幸福。

  4. 有一则寓言,一个年轻人整天闷闷不乐,慨叹世之不济,他没有富豪的万贯家财。有一天,一位神仙对他说:“年轻人,把你的手给我,我给你万贯家财。”年轻人想了想:手做饭做事,怎么能给你呢?不行!神仙又说:“那把你的腿给我,我也给你万贯家财。”年轻人想了想:没了腿便无法走路,无法行动,还是不行。神仙笑了,说道:“年轻人,你是多么的幸福呀,你的手和腿可都是你万贯家财换不来的呀!”是啊,年轻人很幸福,他拥有的不只是“万贯家财”,只是他没有意识到罢了。很多时候,我们就如同这个年轻人,对自己身边的幸福缺少发现

  5. 在大雪的覆盖下,谁都知道有新鲜的种子开始萌芽。人们都无法坚信,风雪再寒冷,冬天再漫长,都无法阻止温暖回归到每个角落,每个毛孔。及时所有人都忘记了,春天至少是时光在这一刻是闪着媳妇之光的。

有关高中优美作文5

  阳光带走了晴天的明媚,细雨送来了雨天的朦胧。

  那是春天的时候。那天,我放学归来,走在古香古色的街道上。抬头看见天空灰蒙蒙的,不一会儿,就下起了毛毛细雨。晶莹剔透的雨丝,犹如一个个小精灵在空飘荡着,也像一条条银丝,在空中飘飘悠悠地落下。雨越下越密,形成了雨幕,仿佛给巷子披上一层晶莹的轻纱。霏霏细雨使街道显得更加朦胧,颇有“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”的境界。

  我走到一棵树下,被雨打湿的树叶显得更加嫩绿。看着这绿生生的树叶,让我想到了“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”这句诗。

  走巷子里,一树怒放的桃花映入眼帘,它仿佛与路上行人打的七彩伞形成的花在争芳斗艳。走近一看,花朵上挂着晶莹的水珠,这是它为春天的到来流下激动的泪水吗?

  雨,淅淅沥沥,朦朦胧胧。视野中的一切都是那么温馨,那么美妙。雨中的桃花令我留连忘返,总觉得这雨中桃花是最美的盛景。你看,那棵婀娜的桃树,枝蔓上开满了粉红色的、嫩嫩的'花朵,在雨中显得格外迷人。细细的雨丝不断地从空中飘落下来,像薄薄的轻纱,飘在视野中,落在了树枝间,雨中的枝蔓显得更加生动,雨中的花朵显得更加艳丽。花儿在雨中欢笑,雨儿在花间嬉戏。

  在我看得入迷时,不知不觉间,雨下大了。发出“沙沙”的响声。我再抬头一看,错落有致的青瓦房檐上溅起了水雾,雨滴在瓦楞上高兴地跳舞,雨水从瓦片上滑落,在屋檐下织成了一串串水珠。那水珠如同美丽的珍珠,成串地掉下来,给我们带来了美好的希望;也如同动听的音符,演奏出美妙的音乐。

  房檐上的水珠,落在房前的青石板上,溅起一排明亮的水花,就像顽皮的精灵在跳舞。再看看道路,路上的青石板湿漉漉的,密密麻麻的雨滴落在上面,溅起一层层水花。大街上的行人,不紧不慢,有的在观赏雨中的桃花,有的在观赏晶莹的雨丝。五花十色的雨伞织成了一条流动的花海……

  这时,我已经浑身湿透。身上感觉有些寒冷,但是,雨中的桃花,湿漉漉的青石板,嫩绿的树叶,一串串水珠……留在了我的心中。

  啊,江南的雨巷,真美!

  小时候,住在瓦屋下,每当下雨,便能听到淅淅沥沥、凄凄然然的雨声。长大了,住在钢筋混凝土的森林中,听不到雨声凄然,似乎生活缺了不少的灵气,缺了能让人感动的至柔至弱的东西,心在慢慢地沙化。

  于是就怀念起那瓦屋雨声。

  雨是柔弱的,是世界上最轻灵的东西,敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同,雨滴在上面,叮叮当当的,立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤,声音就慷慨激越,如百马齐鸣,如万马奔腾。雨势减缓,声音也弱下去,轻柔地沁入你的心,像暖春时节耳边的轻风,瓦片似乎是专为雨设置的,它们尽职地演奏着,听雨人心中便漫出不尽的情意。

  人们喜欢当心中充满怀念与感喟时,一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的抱负;迟暮的美人有“雨中黄叶树,灯下白头人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”的索怀;多情的诗人有“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的遐思。

有关高中优美作文6

  1. 平静是夜空唯一的拥有,月光是逃离现实的梦境。看不见明月的光芒,是因为还有一颗孤独的心,它不肯认输,所以才将未来孤注一掷……日飞子远,音杳信疏,秋念成行,惹愁烟树。待把离绪偷剪,怕断了更生,只恨心太软,理还乱。岁月如歌,唱不全故事的标点与符号。记忆如麻,理不清记忆的来时跟散去。以些经过的风景人影,总使得我犹记深心,怎么也挥之不去,抹不掉的浅浅痕迹,时刻划伤着故事的篇章。

  2. 叹一句岁月的飘渺,苍白着谁人的年少。时光的刻刀,在脸上记下它的年号,可是,却不允许我记下所有的美好。只留下断断续续的浅痕,把故事点点凝聚在此刻,看也不清,摸也不能着。撷一缕惬意,悄悄拾起淡忘的诗句;拈一朵微笑,柔柔哼着缤纷的旋律;掬一米阳光,轻轻迎接蓝蓝的晨曦。

  3. 心中有大海,胸怀才能开阔;心里有春天,心花才能怒放;心中有幸福,快乐才能飞翔。夜空下,明月悠悠,倾听一帘月光如水,诉说温暖如昨。又是落红纷飞时,总忆故年叹往事。漫天飘零的花儿千姿百态的尽情摇摆,好似正为迎接我这位匆忙的故友,而上演一场梦幻般的绝代画景。只是可惜了如此良辰美景,却留我孤单的身影,徘徊在这物是人非的起点,渐行渐寻味中,便迷足在曾经的如梦岁月里。

  4. 爱是小雨淅淅沥沥,润物细无声地滋润着禾苗;爱是母亲叮叮咛咛,意恐迟迟归地牵挂着游子;爱是泉水叮叮咚咚,无声惜细流地流淌着希望;爱是鸟儿唧唧喳喳,时鸣春涧中地呼唤着春天;爱是风儿缠缠绵绵,春风吹又生地诉说着轮回。

  5. 爱是什么?爱是一杯热茶。爱是什么?爱是一件外套。爱是什么?爱是一双手套。这是同学的爱。爱是什么?爱是一个幸福的怀抱。爱是什么?爱是一句句鼓励的话语。爱是什么?爱是一次次严厉的批评。这是老师的爱。爱是什么?爱是一天一夜的陪伴。爱是什么?爱是一双温暖的手爱是什么?爱是一种心灵的草药。这是父亲的爱。

  6. 爱是什么?爱是一种可以让人从冻结的心灵中解脱出来的温度。爱是什么?爱是一盏明灯,照亮了别人也温暖快乐了自己。爱是什么?爱是一颗璀璨的珠子,它照亮了人生的道路,增添了道路两旁的颜色。

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