下面是范文网小编整理的交通安全班会主持词共6篇 关于交通班会的主持词，欢迎参阅。
交通安全班会主持词共1
《珍爱生命,重视交通安全》主题班会
甲：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家早上好！又到了班会课时间了，今天的班会课由我和（ ）主持，希望同学们大力支持和配合我们。 乙：在班会课开始之前先请同学们猜两个谜语。
第一个谜语是：白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障 。谜底：（人行横道线或斑马线）
甲：第二个谜语是：圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。谜底：（红绿灯）
乙：安全在你脚下，生命在你手中，实线，虚线，斑马线，都是生命安全线！ 合：芦台一小二年级四班《珍爱生命,重视交通安全》主题班会现在开始。 甲：下面让我们先看一段小品《在路上》：
（小品《在路上》的故事情节）
在放学的路上。两个骑自行车的学生，边谈笑边并排骑车。一个青年人疲劳着驾驶车子，车子超载，飞速向前行驶着。恍惚中，司机向路中间的学生冲去，一个学生倒在血泊中，另一个撞到在地上。车子飞快地消失在人们的视线中。 乙：天哪！又一起悲剧发生了！这，应该引起我们足够的重视！
甲：人最宝贵的就是生命，生命对于每个人只有一次。可由于不注意交通安全而发生的人生悲剧却经常重演，请同学们看看这些车祸的照片。（展示幻灯片） 我国每年死于交通事故的人数就有10万人以上，每天平均大概有280人死于交通事故。全国各地发生在中小学生身上的交通安全事故不断，仅2004年因交通事故造成中学生死亡1767人，小学生死亡2656人，受伤将近3万人。交通事故已成为我国中小学生伤亡的主要原因之一。
乙：同学们，再让我们看几张宣传交通安全的漫画：（展示幻灯片）
大家说他们有没有违反交通规则啊？
对，他们的做法都是违反交通规则的，是很危险的。 甲：下面我们共同学习几种常见的交通标志吧：（展示幻灯片） 乙：
1、人行横道。表示该处为专供行人横穿马路的通道。
2、鸣喇叭。表示机动车行至该标志处必须鸣喇叭。
3、禁止机动车驶入。表示禁止各类机动车驶入。
4、禁止鸣喇叭。表示禁止鸣喇叭。
5、禁止行人进入。表示禁止行人进入。 甲：
6、停车场标志
7、人行天桥或人行地下通道标志
8、残疾人专用设施标志
9、禁止向左转弯标志。表示所有车辆禁止向左转弯。
10、危险标志。表示接近此处会有危险。
乙：下面请大家说一说我们应该注意哪些交通安全的行为：（请同学举手回答）
好，大家说的都很好，我们还是看一下图片，多掌握一些交通安全知识吧。 （展示幻灯片）
他们这样做都是很危险的，我们可不能像他们那样啊。 甲：下面我们互动一下，看看大家知道多少交通安全知识。
我们就按同学们的座位，分成四个组，抢答主持人提出的问题，请我们敬爱的王老师当裁判，大家说好不好？那现在就开始出题，大家听好了： 乙：1．行人在没有人行道的路上行走，应该：（ A ）
A．靠路边行走 B．随意走
甲：2．通过人行横道时，红色信号灯亮了，这时应该：（ B ）
A． 抢跑过马路 B． 等候绿灯亮后再走 乙：3．汽车的转向灯左边闪烁时，汽车向：（ A ）
A．左转 B．右转
甲：4．行人可以搭乘电动自行车、人力货运三轮车、轻便摩托车吗？（ B ）
A．能 B．不能
乙：5．乘坐轿车时从哪边下车最安全？ （ B ）
A．左边 B．右边
甲：6．如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即：（ A ）
A．记下车牌号 B．告诉老师或家长 C．不需要做任何事 乙：7．乘坐公共电汽车时，下面的行为哪个安全？ （ B ）
A．在车厢内随意站立 B．行车时扶好扶手 C．将手或身体置于车窗外 甲：8．在有人行道的路上，你应该：（ A ）
A．走人行道 B．走非机动车道 C．随心所欲，哪儿没车走哪儿 乙：9．汽车车尾白灯闪烁时，表示汽车：（ B ）
A．前进 B．倒车
甲：10．我国道路交通安全法规定未满多少岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车和推拉人力车。（ B ） A．8岁 B．12岁 C．14岁
乙：我们看一下几个队的比分（宣读各队比分），我们鼓掌祝贺第（ ）组获得了第一名。
甲：通过比赛，大家对交通安全知识有了新的认识和体会。 乙：在今后的学习和生活中，相信大家会用行动去做的。 甲：让我们共同大声朗读《交通安全拍手歌》：
交通安全拍手歌
你拍一，我拍一，交通安全是第一；
你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清；
你拍三，我拍三，不闯红灯保安全；
你拍四，我拍四，车辆行驶往右开；
你拍五，我拍五，大小拐弯要注意；
你拍六，我拍六，自行车上别载人；
你拍七，我拍七，不要边走边玩耍；
你拍八，我拍八，生命才是第一位；
你拍九，我拍九，遵纪守法最重要；
你拍十，我拍十，做个文明小公民。
甲：有一根弦它常响在我们身边。 乙：有一根弦它连着我们的生命线。 合：它的名字就叫“安全”！
甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。 合：让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。 乙：最后我们请班主任王老师讲话：
交通安全班会主持词共2
乙：
1、人行横道。表示该处为专供行人横穿马路的通道。
2、鸣喇叭。表示机动车行至该标志处必须鸣喇叭。
3、禁止机动车驶入。表示禁止各类机动车驶入。
4、禁止鸣喇叭。表示禁止鸣喇叭。
5、禁止行人进入。表示禁止行人进入。
甲：
6、停车场标志
7、人行天桥或人行地下通道标志
8、残疾人专用设施标志
9、禁止向左转弯标志。表示所有车辆禁止向左转弯。
10、危险标志。表示接近此处会有危险。
乙：下面请大家说一说我们应该注意哪些交通安全的行为：(请同学举手回答)
好，大家说的都很好，我们还是看一下图片，多掌握一些交通安全知识吧。
(展示幻灯片)
他们这样做都是很危险的，我们可不能像他们那样埃
甲：下面我们互动一下，看看大家知道多少交通安全知识。
我们就按同学们的座位，分成四个组，抢答主持人提出的问题，请我们敬爱的王老师当裁判，大家说好不好?那现在就开始出题，大家听好了：
乙：1.行人在没有人行道的路上行走，应该：( A )
A.靠路边行走 B.随意走
甲：2.通过人行横道时，红色信号灯亮了，这时应该：( B )
A.抢跑过马路 B.等候绿灯亮后再走
乙：3.汽车的转向灯左边闪烁时，汽车向：( A )
A.左转 B.右转
甲：4.行人可以搭乘电动自行车、人力货运三轮车、轻便摩托车吗?( B )
A.能 B.不能
乙：5.乘坐轿车时从哪边下车最安全? ( B )
A.左边 B.右边
甲：6.如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即：( A )
A.记下车牌号 B.告诉老师或家长 C.不需要做任何事
乙：7.乘坐公共电汽车时，下面的行为哪个安全? ( B )
A.在车厢内随意站立 B.行车时扶好扶手 C.将手或身体置于车窗外
甲：8.在有人行道的路上，你应该：( A )
A.走人行道 B.走非机动车道 C.随心所欲，哪儿没车走哪儿
乙：9.汽车车尾白灯闪烁时，表示汽车：( B )
A.前进 B.倒车
甲：10.我国道路交通安全法规定未满多少岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车和推拉人力车。( B )
岁 岁 岁
乙：我们看一下几个队的比分(宣读各队比分)，我们鼓掌祝贺第( )组获得了第一名。
甲：通过比赛，大家对交通安全知识有了新的认识和体会。
乙：在今后的学习和生活中，相信大家会用行动去做的。
甲：让我们共同大声朗读《交通安全拍手歌》：
1.导入：交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系人 生质量、家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步
向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影，当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎么不让我们警醒？
—下面我们将以多种形式学习交通法规。
（二）学生主持 1.快速抢答交通知识
1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？
2、红灯亮时行人该怎样？
3、黄灯亮时还可以过马路吗？
4、什么灯亮时才可以走？
5、行车、行人应靠哪边走？
6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义 2.辨认交通标识展示课余收集情况，初步了解交通标志的作用学生拿出收集到的交通标识，在小组上热烈交流，教师可巡回倾听学生的交流情况，向学生提供一些交流材料的方法。
（三）布置作业写一篇关于交通安全的学习心得体会班主 任寄语生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。延伸教育请你做个交通督导员，积极向同学和他人宣传交通规则，遵守交通规则的重要意义。
“安全常系心中，安全伴我同行”
-----六年一班主题班会
甲：敬爱的老师、
乙：亲爱的同学们
合：大家下午好!
甲 ：同学们，人的生命只有一次，安全问题关系到我们每个人的切身利益，生命是多么珍贵！
乙 ： 是的，没有比生命更宝贵的东西了。
甲 ： 所以，我们要懂得关爱生命，学会保护自己。
合：六年一班“安全常系心中，安全伴我同行”主题班会 现在开始！ 甲：有一根弦它常响在我们身边，
乙：有一根弦它连着我们的生命线,
合：它的名字就叫“安全”！
甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。 我出一个谜语大家猜猜：白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障 人行横道线或斑马线)
乙：我也有个谜语：圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。谜底：(红绿灯)
甲：安全在你脚下，生命在你手中，实线，虚线，斑马线，都是生命安全线!
乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些惨不忍睹的场面。下面让我们先看一段小品《在路上》：
(小品《在路上》的故事情节)
在放学的路上。两个骑自行车的学生，边谈笑边并排骑车。一个青年人疲劳着驾驶车子，车子超载，飞速向前行驶着。恍惚中，司机向路中间的学生冲去，一个学生倒在血泊中，另一个撞到在地上。车子飞快地消失在人们的视线中。
乙：天哪!又一起悲剧发生了!这，应该引起我们足够的重视!
甲：人最宝贵的就是生命，生命对于每个人只有一次。可由于不注意交通安全而发生的人生悲剧却经常重演，请同学们看看这些车祸的照片。(展示幻灯片)
乙：无情的数字
1、中国每年交通事故死亡人数超10万人 居世界第一。中国的道路交通安全形势非常严峻，统计数据表明，每5分钟就有一人丧身车轮，每1分钟都会有一人因为交通事故而伤残。每年因交通事故所造成的经济损失达数百亿元
2、我国每年死于交通事故的人数就有10万人以上，每天平均大概有280人死于交通事故。全国各地发生在中小学生身上的交通安全事故不断，仅2004年因交通事故造成中学生死亡1767人，小学生死亡2656人，受伤将近3万人。交通事故已成为我国中小学生伤亡的主要原因之一。
3、《无情的数字》：据公安部有关负责人介绍，2006年全国共发生道路交通事故起，共造成人死亡。其中发生一次死亡10人以上特大交通事故38起，造成558人死亡。
4、新世纪以来，中国已经连续5年死亡人数突破10万。10万鲜活的生命葬于滚滚车轮之下一年10万人是什么概念？——一年消失一个小城镇，一个月被吃掉一个万人的军团；一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。——如果仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾；如果以10位亲属计，死者牵连的亲属约100万人。
甲：如此触目惊心的人间惨剧。留给世人的该是多么沉重的警示和思索。这些血的教训向同学们敲响警钟！追根溯源，安全意识淡漠、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。希望同学们心中都有交通安全这根舷，时时刻刻记着要遵守交通规则—
乙：安全警钟应该常鸣，交通安全意识是同学们应该随时铭记在心的。同学们要切实树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。 甲：下面，我们请几位同学给大家介绍一下他们所了解的安全警示标志。
乙：刚才大家对安全警示标志有了一定的了解，下面我来学习两首儿歌，希望能给大家一点警示：
小朋友，请注意，交通安全要牢记。栏杆叔叔对我说，别从我的肩上过。路灯阿姨告诉我，晚上天黑要当心。红绿灯，提醒我，睁开绿眼大步行。一眨一眨黄眼睛，告诉大家准备啦！小朋友，请珍惜，生命安全是第一。
我是一个小公民，遵守交规常记心，乘车礼让有礼貌， 尊老爱幼讲文明。 车内头手勿外伸， 安全隐患要消除。路上大家别嬉戏，人命关天岂儿戏。人行道上过马路，未满十二不骑车。开心出门开心归，安全时时记心中。
合：为了更好的保护大家的生命安全，避免交通安全事故的发生。经班委会的讨论，制订以下要求，希望大家能够执行。我们一起朗读。（多媒体显示：
交通安全要记牢
一、“走路”的同学做到四个“不”
1、不要在马路上嬉戏乱跑；
2、不与机动车辆争抢道路；
3、不翻越交通隔离设施；
4、不盲目通过路口
二、“候车”的同学做到二个“不”
1、不站在车行道上上下车；
2、不乱拥挤上下车。
三、“乘车”的同学做到四个“不”
1、不乘坐超载车辆船只
2、行车途中不要将头手伸出车外
3、不携带易燃易爆等危险物品；
4、不在车船内随意走动打闹
甲：刚才大家了解了很多交通安全知识，下面，我们来考考大家。
1．行人在没有人行道的路上行走，应该：
A．靠路边行走B．随意走
2．通过人行横道时，红色信号灯亮了，这时应该：
A． 抢跑过马路B． 等候绿灯亮后再走
3．汽车的转向灯左边闪烁时，汽车向：
A．左转B．右转
4．行人可以搭乘电动自行车、人力货运三轮车、轻便摩托车吗？
A．能B．不能
5．乘坐轿车时从哪边下车最安全？
A．左边 B．右边
6．如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即：
A．记下车牌号B．告诉老师或家长C．不需要做任何事
7．乘坐公共电汽车时，下面的行为哪个安全？
A．在车厢内随意站立 B．行车时扶好扶手 C．将手或身体置于车窗外
8．在有人行道的路上，你应该：
A．走人行道B．走非机动车道 C．随心所欲，哪儿没车走哪儿
9． 我国的道路通行原则是：
A．右侧通行原则B．左侧通行原则C．中间通行原则
10．汽车车尾白灯闪烁时，表示汽车：
A．前进B．倒车
11．行人可以搭乘电动自行车、人力货运三轮车、轻便摩托车吗？
A．能B．不能
12．乘坐小汽车要系安全带，下面哪个说法正确：
A．前排乘车人可以不系安全带B．司机和前排乘车人必须系安全带
13．中华人民共和国道路交通管理条例规定未满岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车和推拉人力车。
A．8岁B．12岁C．14岁
14．经过一个有信号灯的铁路道口时，应该：
A．直接从铁路上穿过去。B．看看左右没火车就快速走过去。C．在准许通过的信号灯亮时通过。
15．爸爸开车带小红参加姑姑的婚礼，在婚礼上，爸爸喝了三瓶啤酒，婚礼结束后，小红坐爸爸的车回家。请问，下面哪些说法是正确的？
A．爸爸和小红都违反了道路交通安全法的有关规定。B．喝三杯啤酒没有关系，照样可以开车。C．爸爸违反了道路交通安全法的有关规定，小红没有。
16.当你过人行横道时，应该先往（）。
A.左看B.右看
乙：刚才大家答得都很好，说明同学们平时非常关注交通安全问题。以前不会的没关系，我们可以通过这次学习，加深记忆，时刻牢记安全的重要性。甲：下面进行知识竞赛环节请看题
乙：大家知道的可真不少啊！
甲：通过比赛，大家对交通安全知识有了新的认识和体会。
乙：在今后的学习和生活中，我相信大家会用行动去做得。
甲：最后请班主任讲话
班主任：生命是美丽的，我们要欣赏它；生命是神圣的，我们要敬重它；生命是宝贵的，我们要珍惜它。只要我们把每一个小的行为规范做好，就能避免大的伤害。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯，彻底远离交通危险。
合：同学们，安全常系心中，安全办我同行！让我们共同祝愿：我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的生活处处开满安全之花。
六年一班“安全常系心中，安全伴我同行”主题班会到此结束！谢谢大家！
交通安全班会主持词共3
开幕词
合：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家下午（上午）好！
甲：生命是神圣的，我们要敬重它；
乙：生命是贵重的，我们要爱惜它。
甲：生命也是脆弱，去年，全国共发生道路交通事故起，共造成人死亡。
乙：生命值得我们去呵护，遵守交通规则就是爱惜生命，
甲：让我们一起遵守交通规则，文明出行吧！
乙：让我们一起走近交通规则，用知识守护生命！
合：中心小学安全知识竞赛现在开始！
（活动）
闭幕词
合：同学们，安全常系心中，安全伴我同行！
甲：让我们行动起来，牢记交通安全知识，
乙：把每一个小的行为规范做好，彻底远离交通危险
甲：让我们共同祝愿：我们每天高高兴兴到校，
乙：平平安安回家，
合：祝愿我们的生活处处开满安全之花。
交通安全班会主持词共4
1、公交车到站时但没有停稳之前：()
A、可以开车门，不准上下人
B、不准开车门和上下人
C、在确保安全的情况下，可以开门和上下人
2、乘坐公交车时，正确的行为是：（）
A、携带易燃、易爆等危险物品
B、身体任何部分不伸出车外
C、往车外扔吃完的果皮
3、乘坐二轮摩托车：（）
A、儿童不须戴安全头盔 B、必须戴安全头盔 C、戴不戴安全头盔都可以
4、从公共汽车或出租车下车后，下列哪种做法是正确的（）
A、下车后应从该车的前方过马路
B、下车后应从该车的后方过马路
C、等该车开走后，确认安全后过马路
5、等候公交车时，应该站在（）才是正确的。
A、机动车道上
B、站台或人行道上
C、非机动车道上
6、下列说法中正确的是（）
A、只要年满18周岁，就可以骑摩托车了
B、驾驶摩托车可不持有驾驶证，但驾驶汽车必须持有驾驶证
C、驾驶机动车必须持有相应的驾驶证
7、如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即：()
Ａ、记下车牌号 Ｂ、告诉老师或家长 C、不予理睬
8、我国的道路通行原则是：()
Ａ．右侧通行原则Ｂ．左侧通行原则 Ｃ．中间通行原则
交通安全班会主持词共5
交通安全主题班会主持词
现在开始出题。
这段要念 首先是关于法律的一道题：
甲： 1、《中华人民共和国道路交通安全法》施行日期是( B )
A、2004年1月1日
B、2004年5月1日
C、2004年10月1日
1
2、株洲市创建国家交通管理模范城市的主题是?(A)
A、创和谐交通，建文明株洲
B、建设平安株洲，和谐株洲，文明株洲
C、共创文明和谐株洲
3、公交车到站时但没有停稳之前：( B )
A、可以开车门，不准上下人
B、不准开车门和上下人
2
C、在确保安全的情况下，可以开门和上下人
4、乘坐公交车时，正确的行为是：(B )
A、携带易燃、易爆等危险物品
B、身体任何部分不伸出车外
C、往车外扔吃完的果皮
5、乘坐二轮摩托车：( B )
A、儿童不须戴安全头盔 B、必须戴安全头盔 C、戴不戴安全头盔都可以
3
6、从公共汽车或出租车下车后，下列哪种做法是正确的( C )
A、下车后应从该车的前方过马路
B、下车后应从该车的后方过马路
C、等该车开走后，确认安全后过马路
7、等候公交车时，应该站在( B )才是正确的。
A、机动车道上
B、站台或人行道上
4
C、非机动车道上
8、下列说法中正确的是( C )
A、只要年满18周岁，就可以骑摩托车了
B、驾驶摩托车可不持有驾驶证，但驾驶汽车必须持有驾驶证
C、驾驶机动车必须持有相应的驾驶证
9、如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即：(A)
A、记下车牌号 B、告诉老师或家长 C、不予理睬
5 10、我国的道路通行原则是：(A)
A.右侧通行原则 B.左侧通行原则 C.中间通行原则
甲：第一题： 请抢答。
乙：错误，重新选择答题人，请抢答。请选择答题人B告诉我是谁?
甲：第二题：请抢答。
乙：(总共是10题)
甲：最后一题了，请各位把握机会哦! 请抢答。
6 乙：请选择答题人A告诉我是谁，某某某，请告诉我答案。正确
甲：很高兴，我们班的同学对于基本的交通常识还是比较了解的。也相信通过这次抢答大家对交通安全知识有了新的认识和体会。
乙：当然，仅仅只有自身的认识和体会是不够的。大家需要在今后的学习、生活中以实际行动去实现才好。因此，班委会在此郑重发出倡议。
甲：各位同学：
你们好!衣食住行，是我们每一个人的生活基本需求，而其中的行意味着我们每天的生活都离不开交通。拥有一个和谐文明的交通环境是大家共同的希冀。我们真诚呼吁：关爱生命，文明出行。让我们立即行动起来，积极投入到创建国家交通管理模范城市的行动之中，自觉抵制交通违法违规行为，培养良好的交通行为习惯，争做文明行路人，共同创造良好的道路交通环境，为 创和谐交通，建文明株洲 做
7 出积极的贡献。由此，我们倡议：
一、从我做起，认真学习《中华人民共和国道路交通安全法》，增强交通安全意识，提高自我保护能力，树立 安全第一 的意识，做遵守交通法规的模范。
二、从我做起，走人行道、人行天桥，自行车上路紧靠道路右侧行驶。不在马路上追逐、嬉戏、打闹;不穿越、倚坐在马路边的护栏、花池上;不在路口急拐猛跑;穿越道路要仔细看清来往车辆，安全穿行。
三、从我做起，文明乘车，在站台等候公交车，做到车辆停稳后有序上下车，不将身体任何部位伸出车外，不向车外抛弃物品。
四、从我做起，说文明话、走文明路、做文明人。克服麻痹和侥幸心理，经常教育和提醒家人、亲戚、朋友和邻居，树立文明交通意识，关爱自己和他人的生命，做文明交通的倡导者、实践者和守护者。
8
五、从我做起，自觉配合公安交通管理部门的管理，关心、理解和支持交警的工作，宣传交通文明常识，纠正不文明交通行为，维护交通秩序，形成一个人人讲交通安全、个个守交通法规的良好氛围，共建安全、畅通、有序、和谐的文明交通环境。
各位同学，让我们从我做起，从现在做起，把文明交通的理念送给亲人和朋友，让安全走进你我的家，让文明交通成为每一个人的自觉行动，为创建国家交通管理模范城市，为营造安全、文明、和谐的道路交通环境奉献我们的力量!
信管506-1班班委会
2010年05月07日
(鼓掌~~~~~~)
9
甲：请大声告诉我你们可以做到吗? (可以~~~!) 谢谢。
乙：通过本次班会大家应该对交通安全有了全新的认识，回想交通事故的发生大多都是大家都具备了良好的交通常识，却普遍存在侥幸心理，在今后的学习、生活中，只有大家时时刻刻想着交通安全，遵守交通规则，提高交通意识，真正做到交通安全在我心，就会远离事故。 甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安!最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆~。
甲乙：让我们共同撑起安全的保护伞，感受社会的温暖，享受美好的生活。
乙：敬爱的老师、评委，亲爱的同学们，我们永远《祝你平安》。(齐唱
祝
你
平
安
)
。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 甲乙：谢谢大家。
10 甲：有请辅导员文老师讲话。
甲乙：我班交通安全在我心主题班会到此结束。谢谢大家。
【交通安全主题班会主持词(六)】
乙：1、人行横道。表示该处为专供行人横穿马路的通道。
2、鸣喇叭。表示机动车行至该标志处必须鸣喇叭。
3、禁止机动车驶入。表示禁止各类机动车驶入。
4、禁止鸣喇叭。表示禁止鸣喇叭。
5、禁止行人进入。表示禁止行人进入。
11
交通安全班会主持稿甲：6、停车场标志
7、人行天桥或人行地下通道标志
8、残疾人专用设施标志
9、禁止向左转弯标志。表示所有车辆禁止向左转弯。
10、危险标志。表示接近此处会有危险。
乙：下面请大家说一说我们应该注意哪些交通安全的行为：(请同学举手回答)
好，大家说的都很好，我们还是看一下图片，多掌握一些交通
12 安全知识吧。
(展示幻灯片)
他们这样做都是很危险的，我们可不能像他们那样埃
甲：下面我们互动一下，看看大家知道多少交通安全知识。
我们就按同学们的座位，分成四个组，抢答主持人提出的问题，请我们敬爱的王老师当裁判，大家说好不好?那现在就开始出题，大家听好了：
乙：1.行人在没有人行道的路上行走，应该：( A )
A.靠路边行走 B.随意走
13
甲：2.通过人行横道时，红色信号灯亮了，这时应该：( B )
A.抢跑过马路 B.等候绿灯亮后再走
乙：3.汽车的转向灯左边闪烁时，汽车向：( A )
A.左转 B.右转
甲：4.行人可以搭乘电动自行车、人力货运三轮车、轻便摩托车吗?( B )
A.能 B.不能
乙：5.乘坐轿车时从哪边下车最安全? ( B )
14
A.左边 B.右边
甲：6.如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即：( A )
A.记下车牌号 B.告诉老师或家长 C.不需要做任何事
乙：7.乘坐公共电汽车时，下面的行为哪个安全? ( B )
A.在车厢内随意站立 B.行车时扶好扶手 C.将手或身体置于车窗外
甲：8.在有人行道的路上，你应该：( A )
A.走人行道 B.走非机动车道 C.随心所欲，哪儿没车走哪儿
15
乙：9.汽车车尾白灯闪烁时，表示汽车：( B )
A.前进 B.倒车
甲：10.我国道路交通安全法规定未满多少岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车和推拉人力车。( B )
岁 岁 岁
乙：我们看一下几个队的比分(宣读各队比分)，我们鼓掌祝贺第( )组获得了第一名。
甲：通过比赛，大家对交通安全知识有了新的认识和体会。
乙：在今后的学习和生活中，相信大家会用行动去做的。
16
甲：让我们共同大声朗读《交通安全拍手歌》：
1.导入： 交通安全，一个永恒的话题;交通安全，一个关系人 生质量、家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步
向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影，当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎么不让我们警醒?
下面我们将以多种形式学习交通法规。 (二)学生主持 1.快速抢答交通知识 1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用? 2、红灯亮时行人该怎样? 3、黄灯亮时还可以过马路吗? 4、什么灯亮时才可以走? 5、行车、行人应靠哪边走? 6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及 其意义 2.辨认交通标识 展示课余收集情况，初步了解交通标志的作用 学生拿出收集到的交通标识，在小组上热烈交流，教师可巡回倾听学生的交流情况，向学生提供一些交流材料
17 的方法。 (三)布置作业 写一篇关于交通安全的学习心得体会 班主 任寄语 生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 延伸教育 请你做个交通督导员，积极向同学和他人宣传交通规则，遵守交通规则的重要意义。
【交通安全主题班会主持词(七)】
甲：敬爱的老师、
乙：亲爱的同学们
合：大家下午好!
甲 ：同学们，人的生命只有一次，安全问题关系到我们每个人的切身利益，生命是多么珍贵!
18
乙 ： 是的，没有比生命更宝贵的东西了。
甲 ： 所以，我们要懂得关爱生命，学会保护自己。
合：六年一班 安全常系心中，安全伴我同行 主题班会 现在开始! 甲：有一根弦它常响在我们身边，
乙：有一根弦它连着我们的生命线,
合：它的名字就叫 安全 !
甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。 我出一个谜语大家猜猜：白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障 人行横道线或斑马线)
19
乙：我也有个谜语：圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。谜底：(红绿灯)
甲：安全在你脚下，生命在你手中，实线，虚线，斑马线，都是生命安全线!
乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些惨不忍睹的场面。下面让我们先看一段小品《在路上》：
(小品《在路上》的故事情节)
在放学的路上。两个骑自行车的学生，边谈笑边并排骑车。一个青年人疲劳着驾驶车子，车子超载，飞速向前行驶着。恍惚中，司机向路中间的学生冲去，一个学生倒在血泊中，另一个撞到在地上。车子飞快地消失在人们的视线中。
20 乙：天哪!又一起悲剧发生了!这，应该引起我们足够的重视!
甲：人最宝贵的就是生命，生命对于每个人只有一次。可由于不注意交通安全而发生的人生悲剧却经常重演，请同学们看看这些车祸的照片。(展示幻灯片)
乙：无情的数字
1、中国每年交通事故死亡人数超10万人 居世界第一。中国的道路交通安全形势非常严峻，统计数据表明，每5分钟就有一人丧身车轮，每1分钟都会有一人因为交通事故而伤残。每年因交通事故所造成的经济损失达数百亿元
2、我国每年死于交通事故的人数就有10万人以上，每天平均大概有280人死于交通事故。全国各地发生在中小学生身上的交通安全事故不断，仅2004年因交通事故造成中学生死亡1767人，小学生死亡2656人，受伤将近3万人。交通事故已成为我国中小学生伤亡的主要原因之一。
21
3、《无情的数字》：据公安部有关负责人介绍，2006年全国共发生道路交通事故起，共造成人死亡。其中发生一次死亡10人以上特大交通事故38起，造成558人死亡。
4、新世纪以来，中国已经连续5年死亡人数突破10万。10万鲜活的生命葬于滚滚车轮之下一年10万人是什么概念? 一年消失一个小城镇，一个月被吃掉一个万人的军团;一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。 如果仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾;如果以10位亲属计，死者牵连的亲属约100万人。
甲：如此触目惊心的人间惨剧。留给世人的该是多么沉重的警示和思索。这些血的教训向同学们敲响警钟!追根溯源，安全意识淡漠、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。希望同学们心中都有交通安全这根舷，时时刻刻记着要遵守交通规则
乙：安全警钟应该常鸣，交通安全意识是同学们应该随时铭记
22 在心的。同学们要切实树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。 甲：下面，我们请几位同学给大家介绍一下他们所了解的安全警示标志。
乙：刚才大家对安全警示标志有了一定的了解，下面我来学习两首儿歌，希望能给大家一点警示：
小朋友，请注意，交通安全要牢记。栏杆叔叔对我说，别从我的肩上过。路灯阿姨告诉我，晚上天黑要当心。红绿灯，提醒我，睁开绿眼大步行。一眨一眨黄眼睛，告诉大家准备啦!小朋友，请珍惜，生命安全是第一。
我是一个小公民，遵守交规常记心，乘车礼让有礼貌， 尊老爱幼讲文明。 车内头手勿外伸， 安全隐患要消除。路上大家别嬉戏，人命关天岂儿戏。人行道上过马路，未满十二不骑车。开心出门开心归，安全时时记心中。
合：为了更好的保护大家的生命安全，避免交通安全事故的发
23 生。经班委会的讨论，制订以下要求，希望大家能够执行。我们一起朗读。(多媒体显示：
交通安全要记牢
一、走路 的同学做到四个 不
1、不要在马路上嬉戏乱跑; 2、不与机动车辆争抢道路;
3、不翻越交通隔离设施; 4、不盲目通过路口
二、候车 的同学做到二个 不
1、不站在车行道上上下车; 2、不乱拥挤上下车。
24 三、乘车 的同学做到四个 不
1、不乘坐超载车辆船只 2、行车途中不要将头手伸出车外
3、不携带易燃易爆等危险物品; 4、不在车船内随意走动打闹
甲：刚才大家了解了很多交通安全知识，下面，我们来考考大家。
1.行人在没有人行道的路上行走，应该：
A.靠路边行走 B.随意走
2.通过人行横道时，红色信号灯亮了，这时应该：
25 A.抢跑过马路 B.等候绿灯亮后再走
3.汽车的转向灯左边闪烁时，汽车向：
A.左转 B.右转
4.行人可以搭乘电动自行车、人力货运三轮车、轻便摩托车吗?
A.能 B.不能
5.乘坐轿车时从哪边下车最安全?
A.左边 B.右边
6.如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即：
26
A.记下车牌号 B.告诉老师或家长 C.不需要做任何事
7.乘坐公共电汽车时，下面的行为哪个安全?
A.在车厢内随意站立 B.行车时扶好扶手 C.将手或身体置于车窗外
8.在有人行道的路上，你应该：
A.走人行道 B.走非机动车道 C.随心所欲，哪儿没车走哪儿
9.我国的道路通行原则是：
27 A.右侧通行原则 B.左侧通行原则 C.中间通行原则
10.汽车车尾白灯闪烁时，表示汽车：
A.前进 B.倒车
11.行人可以搭乘电动自行车、人力货运三轮车、轻便摩托车吗?
A.能 B.不能
12.乘坐小汽车要系安全带，下面哪个说法正确：
A.前排乘车人可以不系安全带 B.司机和前排乘车人必须系安全带
28 13.中华人民共和国道路交通管理条例规定未满 岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车和推拉人力车。
岁 岁 岁
14.经过一个有信号灯的铁路道口时，应该：
A.直接从铁路上穿过去。B.看看左右没火车就快速走过去。C.在准许通过的信号灯亮时通过。
15.爸爸开车带小红参加姑姑的婚礼，在婚礼上，爸爸喝了三瓶啤酒，婚礼结束后，小红坐爸爸的车回家。请问，下面哪些说法是正确的?
A.爸爸和小红都违反了道路交通安全法的有关规定。B.喝三杯啤酒没有关系，照样可以开车。C.爸爸违反了道路交通安全法的有关
29 规定，小红没有。
16.当你过人行横道时，应该先往( )。
A.左看 B.右看
乙：刚才大家答得都很好，说明同学们平时非常关注交通安全问题。以前不会的没关系，我们可以通过这次学习，加深记忆，时刻牢记安全的重要性。 甲：下面进行知识竞赛环节请看题
乙：大家知道的可真不少啊!
甲：通过比赛，大家对交通安全知识有了新的认识和体会。
乙：在今后的学习和生活中，我相信大家会用行动去做得。
30
甲：最后请班主任讲话
班主任：生命是美丽的，我们要欣赏它;生命是神圣的，我们要敬重它;生命是宝贵的，我们要珍惜它。只要我们把每一个小的行为规范做好，就能避免大的伤害。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯，彻底远离交通危险。
合：同学们，安全常系心中，安全办我同行!让我们共同祝愿：我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的生活处处开满安全之花。
六年一班 安全常系心中，安全伴我同行 主题班会到此结束!谢谢大家!
31
32
交通安全班会主持词共6
《珍爱生命,重视交通安全》主题班会
一、活动主题：
交通安全记心间
二、活动目的：
通过活动，让学生了解一些交通安全的知识，让学生知道遵守交通规则的重要性和必要性，增强他们的安全意识，养成遵守交通规则的习惯。
三、活动地点：
五（2）班教室
四、活动准备：
要求学生利用课余时间观察有关不遵守交通安全的人和事，了解有关交通安全标志。
五、活动流程：
（一）活动导入（猜谜导入）
甲：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家早上好！又到了班会课时间了，今天的班会课由我和（ ）主持，希望同学们大力支持和配合我们。 乙：在班会课开始之前先请同学们猜两个谜语。
第一个谜语是：白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障 。谜底：（人行横道线或斑马线）
甲：第二个谜语是：圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。谜底：（红绿灯）
乙：安全在你脚下，生命在你手中，实线，虚线，斑马线，都是生命安全线！ 合：湾井完小五年级2班《珍爱生命,重视交通安全》主题班会现在开始。
（二）、欣赏漫画《在路上》
甲：下面让我们先看几幅漫画《在路上》：（展示幻灯片） 乙：同学们，大家说他们有没有违反交通规则啊？ （请同学举手回答）
对，他们的做法都是违反交通规则的，是很危险的。 (三）、观看看车祸现场谈感受。
甲：我国每年死于交通事故的人数就有10万人以上，每天平均大概有280人死于交通事故。全国各地发生在中小学生身上的交通安全事故不断，仅2004年因交通事故造成中学生死亡1767人，小学生死亡2656人，受伤将近3万人。交通事故已成为我国中小学生伤亡的主要原因之一。综观全国形势，2012年全国中小学生交通
安全共死亡4205人，平均每天死亡就有12人，就是每三四天，全国就有1个班的孩子消失了！
乙：人最宝贵的就是生命，生命对于每个人只有一次。可由于不注意交通安全而发生的人生悲剧却经常重演，请同学们看看这些车祸的照片。说说你观看后的感受！（展示幻灯片）（请同学举手回答）
（四）、认识交通标志。
甲：那么，同学们，你们知道在交通安全中有哪些交通标志吗？下面我们共同学习几种常见的交通标志及它所代表的意思。（展示幻灯片） 乙：
1、注意行人标志。用以促使车辆驾驶人减速慢行，注意行人。
2、危险标志。表示接近此处会有危险。
3、停车场标志。
4、禁止骑自行车下坡、上坡标志。
5、禁止非机动车通行标志：表示禁止各类非机动车通行
甲：
6、禁止行人通行标志：表示禁止行人通行
7、禁止向左转弯。
8、禁止跨越。表示接近此处不能跨越。
9、禁止鸣喇叭。表示禁止鸣喇叭。
10、禁止机动车驶入。表示禁止各类机动车驶入。
（五）、讨论：小学生如何注意交通安全？ (引导学生讨论归类)
乙：下面请大家说一说我们生活中有哪些交通不安全隐患呢？（请同学举手回答）
好，大家说的都很好，我们还是看一下图片，多掌握一些交通安全知识吧。 （展示幻灯片）：老师介绍：【行路不安全行为：
1、马路上追逐打闹 ；
2、跨越隔离墩 ；
3、在大街小路上踢足球、捉迷藏、玩游戏；
4、在马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶；
5、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞；
6、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外 。
骑车不安全行为：
1、不满12周岁骑自行车 ；
2、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人；
3、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，忽左忽右拐来拐去，这都是不安全的；
4、在汽车间穿行；
5、无证驾驶摩托车，搭乘多人。 乘车安全：坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。】
他们这样做都是很危险的，我们可不能像他们那样啊。
（六）、交通安全知识抢答，牢记交通安全“五不坐”“五不准”。 甲：下面我们互动一下，看看大家知道多少交通安全知识。
同学们随机抢答主持人提出的问题，请我们敬爱的黄老师当裁判，大家说好不好？
那现在就开始出题，大家听好了：（展示幻灯片） 乙：1．行人在没有人行道的路上行走，应该：（ A ）
A．靠路边行走 B．随意走
甲：2．通过人行横道时，红色信号灯亮了，这时应该：（ B ）
A． 抢跑过马路 B． 等候绿灯亮后再走 乙：3．汽车的转向灯左边闪烁时，汽车向：（ A ）
A．左转 B．右转
甲：4．行人可以搭乘电动自行车、人力货运三轮车、轻便摩托车吗？（ B ）
A．能 B．不能
乙：5．乘坐轿车时从哪边下车最安全？ （ B ）
A．左边 B．右边
甲：6．如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即：（ A ）
A．记下车牌号 B．告诉老师或家长 C．不需要做任何事 乙：7．乘坐公共汽车时，下面的行为哪个安全？ （ B ）
A．在车厢内随意站立 B．行车时扶好扶手 C．将手或身体置于车窗外 甲：8．在有人行道的路上，你应该：（ A ）
A．走人行道 B．走非机动车道 C．随心所欲，哪儿没车走哪儿 乙：9．汽车车尾白灯闪烁时，表示汽车：（ B ）
A．前进 B．倒车
甲：10．我国道路交通安全法规定未满多少岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车和推拉人力车。（ B ） A．8岁 B．12岁 C．14岁
乙：11．中小学生放学在道路上列队通行时，每横列的同学（ A ）。
A.不得超过2名 B.允许3名以上 C.没有数量限制
甲：12.王某骑自行车回家，行至路口准备左转弯时，应（ A ）。
A.伸左手示意
B.伸右手示意
C.扭头示意
乙：我们看一下几个组的比分（宣读各组比分），我们鼓掌祝贺第（ ）组获得了第一名。
甲：通过比赛，相信大家对交通安全知识有了新的认识和体会。
乙：在今后的学习和生活中，希望大家会用行动去证明。牢记交通安全准则 。
（展示幻灯片）齐读 甲：交通安全五不坐： ?
1、不坐超载的机动车。
?
2、不坐无牌无证、报废的机动车。 ?
3、不坐非法营运机动车。 ?
4、不坐未经检验合格的机动车。 ?
5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。 乙：交通安全五不准：
?
1、不准无证驾驶机动车。 ?
2、不准闯红灯。
?
3、不准在公路上扶身并行，相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。 ?
4、不准翻越护栏。 ?
5、不准在公路上玩耍。
合：交通安全一要：横过公路要一停二看三通过。 甲：有一根弦它常响在我们身边。 乙：有一根弦它连着我们的生命线。 合：它的名字就叫“安全”！
甲：交通安全维系着我们每个人的生命与健康，交通安全维系着每个家庭的幸福与美满。
合：让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。
（七）、谈体会
通过本节次活动，你们对小学生已发生易交通安全事故有什么感想？你今后要注意应该怎样做？
交通安全班会主持词共6篇 关于交通班会的主持词相关文章：
相关热词搜索：交通安全班会主持词