下面是范文网小编分享的初二以心声为话题优秀作文5篇 以心声为话题自拟题作文,供大家阅读。
初二以心声为话题优秀作文1
十多年来,讲了太多的话,也听了太多的声音。当想抓住指尖仅存的童趣时,手中已有了别样的青春。回忆过往,也就成了心里的最美的事。
听,有点声音萦绕在心头。
很小的时候,爸爸会作青蛙的声音哄我,我会被逗得咯咯笑张着嘴,毫无顾忌地笑。那时,这青蛙的声音就像是可以代替我手中的玩具一样,听着,就有不一样的乐趣。没有见过青蛙,没有听过真正的蛙鸣,更不用说体会“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”之感。或许是孩子对声音的敏感,陌生却又神奇的蛙叫因有了爸爸生动的演绎,化作代码,刻录在我的心盘上了。时隔多年,当听到爸爸也用这声音哄其他孩子的时候,心盘也开始转动,唱着……我从这响声中找到了点回忆。
听,有一串声音穿过了心弦。
这是童年放肆张狂的声音,一直伴随着,却不知是什么时候悄悄地从耳边溜走,钻进心里去了。妈妈的责骂与我重重敲击琴键的声音交杂,一场停不了的战役。整天爱跑出去疯是我的爱好,把万元钢琴丢家里当摆设是我的嗜好,挨骂却不见得有了什么改变。一把鼻涕,一把眼泪后却依旧跟着大孩子跑出去,经历他们的冒险,也玩着我的跳房子。想到回家已是肚子空的时候了,绯红的太阳把我们的影子拽得老长,一直延伸到向往的远方。风风火火的童年,有轰轰烈烈的声音。
这些是属于我所活过十几年的“前半生”,到处是声音,极像熙熙攘攘的市场。可仔细去听,倒也令人亢奋。
听,有一幕声音飘在了心上。
后来,再也没有跑出去玩了。现实之声也因岁月的成长转为静物之声。一人靠着树干而坐,捧一杯热开水,也有香茗般的馥郁。任阳光从参差的树叶中漏下,在我的身上洒下片片斑驳。我听到的是阳光的呼吸,转为少年那轻快的律动携着阳光,高高地晒在叶尖子上。心里的声音越来越轻,薄薄的,纱帐般柔和。听啊,我的心不再激动地狂跳。后来的后来,我就成了现在,也是心跳平静地挥笔写下过往的我。
萦绕,缠绵,飘逸。心中的声音回忆着过去。回忆童年,光着脚没有鞋穿也幸福,回忆已过的时光,结尾的音符上也盛开出一朵美丽的花。
时光荏苒,当告别逝水昨日时,心中也多了道明媚,多了份回忆,多了种声音。或许多年以后,我也会再掏空心,轻轻地听,倾听心中的声音。
初二以心声为话题优秀作文2
清晨的第一缕阳光静静地斜射入屋内,越过窗纱的阻拦扑进我的怀里。
周末,如果可以抛开学业的压力,无忧无虑痛痛快快地嗨上一整天是多么让人幸福的一件事儿,可被如来佛祖压在五行山下的不只有孙悟空,还有被压在多得让人窒息的作业下的我们。
窗外虽闻鸟鸣声,可那堆如五行山一般高的作业压的我喘不过气来。既然是周末就一定要嗨一下,作业自然是不着急。爸妈很早就出去,家里只留我一个人,难得的为所欲为的时间。越过默默等着我的电脑、对电视投来的可怜巴巴的眼神熟视无睹,默默地带上了桌角静静躺着的MP3,用自己独特的方式嗨个够。
很多人都认为男生应该在篮球场上肆意挥洒汗水,在绿茵场上留下矫健的身影才能把心中的愉悦发泄出来,可我偏偏就不是那一类人。
对我来说最嗨的一件事莫过于独自一人留在家里,听着MP3里的歌曲,思绪被歌词轻轻带走,来场不切实际,又充满着向往的幻想。
一首带点淡淡的忧伤的歌曲能把我拉向未来,开始幻想自己的未来。或许是在一个大城市里辛苦又充实的活着;又或许是身处异国他乡,享受着那里的蓝天白云;或者只是留在家乡,生活有些拮据,但一家人能够幸福的团圆在一起;又或者……
欢快的、淳朴的田园歌曲又将我拉回到了过去:面前是一望无际的麦田,在夏风的轻抚下泛起麦浪,小麦的清新扑面而来。不远处几个小孩子在树荫下嬉笑打闹……
曲调逆转,变成了一首摇滚。不久后的我又会是怎样?最好是能像这首摇滚一样,自己组成一个乐队,站在舞台中央,紧握着自己心爱的深蓝色贝斯手心微微渗出汗珠,然后演奏出同样的令人心情澎湃的乐曲。
音乐又变换成一首曲调轻松的小情歌,我也不免开始对我不久将来的爱情幻想起来,或许留在青春的校园里;或许藏在车水马龙的都市里;又或许……
默默地将耳机摘下,对我来说音乐不只是一个放松的方式,与我而言它就像是我生命中的一部分,因为它唱出了我对未来的憧憬,对现实的向往和对过去的怀念。
它唱出了我的心声,我的未来不是梦!
初二以心声为话题优秀作文3
我们所看见的这个世界,天是湛蓝的穹,云是洁白的棉,风是模糊的颜色,光是明亮的景致。我们所触摸到的这个世界,或是有着分明的棱角或是有着柔软的面孔,或冰凉或温暖。而我们所听见的这个世界——似乎很难用言语描摹,然而只要一提起“声音”这个词,某些动人的旋律便会立时在耳畔响起:雨打芭蕉的吧嗒,泉水流过山涧的叮咚,黑白琴键上下跳动的音符,管弦乐器奏出的美妙旋律……可是,似乎还有什么声音,总在不经意间被我们错过。
自我们呱呱坠地,便懂得倾听外界的声音,并据此感知我们身边的世界。我们倾听鸟叫虫鸣,倾听流水击石,倾听车马喧嚣,倾听各种不同的语言。然而,何时我们才能学会倾听别人内心的声音?
还记得五岁的时候我和小伙伴一起去捉鸟,抓到一只小麻雀关进笼子里。小麻雀可爱极了,在笼子里扑腾扑腾乱飞,我一直在旁边盯着它看。可是谁知第二天它就一头撞死在笼子里。我暗骂它笨,为何放着好吃好喝又舒适安逸的日子不过偏要自尽。那时候我听不懂小麻雀的心声,它说它要自由。
我七岁的时候学不会跳绳,妈妈要教我,我却跳一次摔一次,几次都想放弃。但妈妈却一遍一遍地让我再站起来,继续跳。我非常不解,极埋怨她硬要我坚持。那时候我听不懂妈妈的心声,她说她也很疼,疼在心里。
我十二岁的时候整天只知道玩,功课摆在一边理也不理。班主任找我谈话语重心长地告诉我要努力学习,以后才能出息云云之类的老话。我嫌他啰唆,满心的不耐。那时候我听不懂老师的心声,他说他也不想多嘴,可是他要尽责。
可是终于有一天我开始明白,要用心倾听的不是别人的语言,而是他们内心的声音。而我,在冥冥之中已经错失了太多太多。那些本该被我细心收藏,让我感动至深的点滴碎片,早已散落在漫漫的时间长河里。但它们却永远在那里闪烁着,发出温暖明亮的光芒。
仔细倾听声音,它寄托了太多东西,美、灵魂、感情和爱。而只有认真倾听别人的心声,才能从那细腻动人的旋律中品味更深更远的东西,那会是生命中最温暖而美好的事情。
初二以心声为话题优秀作文4
孩子是快乐的,她们的天真无邪就是他们最好的一部分;孩子的无忧无虑的,他们把一切都看的不重要,因为他们是幸福的;孩子是一个小天使,将他们美好的心灵传给他人!也许,家长为了孩子的将来,到处奔波,而淡忘了孩子现在的感受……
孩子的心声无人诉说,将他们牢牢的困住。孩子的快乐,被家人的要求抹掉。孩子的天真,被家人的“奔波”而失去!想一想,在你们忙着工作时,孩子在干些什么?也许,在玩,也许,在哭……为什么哭?因为他们没有家人的陪伴!他们好孤单,期盼着有个人来陪着他,那么,那个人在干什么?——工作!
在他们快乐的背后,有着一颗怎样孤独的心?他们将快乐给了他人,自己却变得“默默”。他们期盼着有人来陪着他,有人来和他玩:“我不想孤单”一个孩子的心声。
等着,盼着。他的父母会放下手中的工作,来陪着他?听一听,孩子的心声,多么孤单,多么凄凉!多多陪陪他们吧!将他们的孤单、凄凉全部划走吧!
“我爱我的父母,但是,他们总是想着工作,给我一个美好的未来。可,我的心里却是空落落的!”世界上无数个孩子这么想。他们为什么这样想?因为他们的现实生活就是这样,快乐、天真就是在这样的环境下抹掉的!还孩子一个美好的童年吧!让她们充满幸福!
家长们,想一想,听一听,孩子的心声是什么?是快乐,是悲伤?好好的思忖一下吧!孩子究竟是什么?您们眼中的孩子是真实的么?
过年的时候,那表面快快乐乐的孩子的心里,会想些什么?那一摞厚厚的压岁钱,对我来说,还不如一封充满爱的信!在孩子的眼里,您对于他们是一个怎样的评价?孩子不一样,认识也就不一样!那根“绳索”什么时候可以松开?
那些天天被关在“书屋题海”中的孩子,心中又是一种心态呢?他们幸福吗?家长们,好好地想一想您做到了吗?如果您是那个让孩子拥有幸福的家长,那么,我为您鼓掌。但,如果您是我说的那样的家长,那么,请您好好反思!
孩子的心声,去静静的聆听,您会知道,孩子那无邪的心……
初二以心声为话题优秀作文5
山,从来就是会说话的。我家附近的西山更是健谈。
晴天,初升的太阳映得山林间一派金光,在天空中取下一张辉煌的剪影。阴天,这剪影变成乌黑色。云低下来,在左倾右倒的山中游弋。山,告诉我们雨的到来。不一会儿,雨如期而至,射向山林间的雨点,被愤怒的山丘蒸回天空。山,用风呼喊着对雨发出最后的警告。
住在山脚下,每一座山说出的每一个字,我都会悉听。
虫与鸟经常自愿充当山的喉舌。不得不说,大山的心思格外多,连鸟也常误会它的意思。一次,雨后的鸟儿叽叽喳喳到屋檐上报信,我立刻意识到——还有更大的雨!以往,鸟儿只有在山间水汽太足时才会大批大批下山。刚通知完防患于未然的妈妈,一轮太阳便顶头照来。原来太阳已经出现好久,只是天还阴沉沉的,高温已经悄然爬上山顶。山里的鸟被闷热的水蒸气憋得实在受不了,便躲到了山下的干燥处。看来,山,又添了几分怪脾气。
虫子一向兢兢业业当着信使,但它们行动力有限,只能窝在山里。
最可靠的信使只有一个——空气,确切地说,是空气的味道和感觉。如果空气清朗无味,还格外干燥,让人闻着想咳嗽,那便是一年四季都难得的晴朗天;如果空气中一股泥味,冷气激在身上,潮湿的空气像是在嗡嗡作响,那便是山雨即将临头;倘若空气稠密成一团,要把人缚住,那就是山中最难受的天气了,连山自己似乎都受不了,想要来几个炸雷把空气炸开。
山会说出所有的一切,但前提是:山有自己的心声。
京城的西山可以享受舒闲的命运,不必为自己的前景担忧,但是,又不知有多少座曾经绿树成荫、曾经毓秀钟灵的山峰,变成一座一座的矿场、一方一方的石堆。失去心声的山,早已没有往日的莺歌燕舞、峰峦相望。坐一趟火车,历数那些我们引以为傲的山群,我不禁问自己,山,难道就仅仅是“海拔500米以上的地形区”?
回望一眼家门口的'西山,它在大雨中潜形,留下几盏山灯排成安全的三角,固定了西山的轮廓。但我此刻对它却并不是在欣赏,而是庆幸。回想起旅行时火车上看到的一幕幕,那些碎石杂草,被挖、炸得残缺的山峦,又看着眼前的西山坚实的身影,我想,山灯来表达山的心声,连同雾一起,也远远不够。
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