有关参观科技馆的感悟范文3篇 参观科技馆的体会和感想

时间:2023-02-27 03:07:00 综合范文

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有关参观科技馆的感悟范文3篇 参观科技馆的体会和感想

有关参观科技馆的感悟范文1

  从小到大,参观了上海科技馆无数次,然而,通过网络虚拟游览场馆却还是从未有过的,心中充满了好奇。

“生物万象”

  点击官方网站上的“漫游科技馆”,我进入了“常设展区”,直奔一楼的“生物万象”。这时,我才知道,我最喜欢的这个展区,竟是仿照我国云南的自然风光建造的。网页中的三个展项链接,向我介绍了生物的多样性。非洲草原上的凶猛兽类,沼泽地里的珍稀禽类,热带雨林中的奇异植物……在那里我尽情领略到了丰富多彩的生命现象以及物种与生态的相互依赖关系,也深深懂得了保护自然环境的重要性。

“智慧之光”

  与“生物万象”同在一楼的“智慧之光”里又是一番截然不同的情景,充斥着现代化的高科技气息。它以大量的互动展品为主要展示手段,演示物理学、数学、化学、生物学等学科的典型现象,揭示其基本规律、基本原理。“了解科学方法和科学思想,以及科学家孜孜不倦的探索精神。”哈哈,这可是个培养未来科学家的好地方!“能量穿梭机”、“辉光球”、“滑轮组爬壁”……读着那些另我眼花缭乱的热点展项介绍,我心中想着:以前去科技馆怎么没注意到这些呢?还是得多去几次,启发启发我的理科头脑,说不定也会沾点“智慧之光”呢!

“宇航天地”

  浩瀚的星空是如此神秘,诱引着人们千百年来不懈地探索。宇航是人类永恒的话题。宇航的实现可以说是20世纪科技最伟大的创举,航天业的发达与否也成为了衡量一个国家发展程度的重要标准之一。然而宇航的梦想是怎样实现的呢?为了宇航人类实现了哪些创造和发明?进行了怎样艰苦的训练?对于宇航,我的心中有着许多疑惑。现在,我知道了“阿波罗”登月计划,宇航员在太空中因为失重会产生种种奇怪的错觉……人类为了航天历尽千辛万苦,我由衷地敬佩那些航天工作者们!

  上海科技馆网站中的展区个个内容丰富,精彩纷呈。清晰的图案展示使我身临其境,详细的文字介绍让我获益匪浅。离开了网站,我依然回味无穷。

有关参观科技馆的感悟范文2

  今天我又一次来到了中国科技馆,那里面有许多奇妙的、趣味的、富有科学性的知识一直吸引着我,交给我知识,让我百看不厌。

  进了科技馆后,我们先分了组,然后便开始参观了。

  我们先去看的是一支快乐的机器人乐队,一个机器人指挥家正在非常投入地指挥着他的那些钢丝做的小乐手们,他们也不负众望地奏出了美妙的乐曲。大厅的中央有一列磁悬浮列车,它没有车轮。开车时,列车利用电的“同性相斥,异性相吸”的原理,悬浮约1厘米后开始运行。

  二层主要是现代通信技术、微电子技术、电子与计算机应用技术。我在一间小屋里看到了许多计算机病毒,它能使计算机系统瘫痪。我心里暗暗地想:如果现在的“黑客”要是像真正的黑客那样,进入别人的电脑,发现漏洞及时补、发现病毒及时杀,那该有多好啊!

  来到三层,它主要是环境、生命、声、光、电磁学、脑科学与数学的几大展区。其中有一个展览项目是“倾斜小屋”,我好奇地走了进去。啊!我的身体好像要摔倒了似的,总是往低处倾斜。同时我在屋里还看见了一个球,球的周围有轨道。但这个球可不像我,它总是顽强地往高处爬。出来后,我才知道其实这圈轨道相对于平地的倾斜方向与小屋的倾斜方向正相反,所以我看到球停在高的那头,实际上是一种视觉错误。世界万物真是奇妙呀!我想。

  四层是中国古代科技成就的展览。我在这里看到了我国古代的四大发明:纸、火药、指南针和印刷术。

  这次参观中国科技馆让我懂得了许多知识,也让我知道了祖国取得的伟大的科学成就。我现在要好好学习,长大了也要为祖国做一点我力所能及的`贡献。

有关参观科技馆的感悟范文3

  跨出教室门,一缕阳光照在了我身上。啊,好舒服呀!我们的生活多么幸福呀!说到这时,我已经坐上了大巴。今天,我们要去参观科技馆。

  在途中我们有说有笑,外面的风景美的就像一幅是画。有绿油油的山,清澈见底的水。我们不禁发出了赞叹!说着说着就到了我们的终点站——科技馆。

  一进科技馆,就有一位导游过来了,为我们讲述,这是什么,那是什么,让我眼花撩乱,摸上去爱不释手。“接下来我们要看一个4D电影去每人拿一副眼镜,不要弄坏了!”导游说。我心想,还能看电影,太好了!看什么呢?动漫、电影、电视剧……我在脑中猜测着。一进去有一个不像电视又是电视的屏幕展现在我们眼前。开演了!唉!原来是地震启示,不过真可怕,我旁边的几个男生已经下了场,再加上女生的尖叫,让我也想摘下4D眼镜,但又想:“我是男生,不能摘,不然太丢人了。”于是我没有摘下来,时间一点点过去,我心惊胆跳的看完了电影,直到现在那幅画面还好像浮现在我眼前似的。

  接下来是自由活动来感受科学带给我们的魅力。我当然要找最好玩的了,我一眼看上了一架钢琴,这架钢琴与众不同,是它的上面多了一根玻璃管,里面装有泡沫颗粒,一弹上面的泡沫就会随着钢琴的节奏跳动,就像一只只精灵在舞蹈,真是太神奇了!老师告诉我们声音是由物体振动产生的,我才知道很多司空见惯的事物都是有科学原理的,接下来我又手动操做了……

  时间飞快的快去,我又排队坐着大巴返回了校园,想了想今天的体验,真是流连忘返!

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