以成长为话题的作文8篇 以“成长”为话题

时间:2023-03-01 13:04:00 综合范文

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以成长为话题的作文8篇 以“成长”为话题

以成长为话题的作文1

  学会了在泪水中绽放笑容,在怯懦时还要假装坚强。喜欢上了被黑夜吞噬的孤独,习惯了在午夜凭窗而望的忧伤。我们的青春悄然绽放,我们的故事静静流淌。

  

  觉得自己,更像一株杂草,没有花儿一样的多娇。拼命努力地向上疯长,挣扎着挺立,孤独的在风中摇曳,有时又错乱的支离破碎,冗杂,却更加顽强。

  变得那样的莫名其妙,泪腺似乎异常发达。不再有地动山摇的嚎啕,却懂得了欣赏那晶亮的珠子从脸颊上滑落的哀伤。

  

  突然感到了语言的贫乏,不在喧嚷,恋上了静静伫立在不起眼的角落,欣赏那轻轻的风过,柔弱的小树叶露新芽。会因感动而潸然泪下,会因伤痛而泪流满面,在一切的无声无息中,情不自禁,感悟到了此时无声胜有声的深长。

  变得脆弱敏感,总是小心翼翼地将自己包裹起来,在惊恐与彷徨中面对一切未知,一边逃避,一边绝望,一边受伤。

  

  越发像只刺猬,总是用自己满身的刺去伤害自己最爱的人,总是一副玩世不恭,经常以爱自己的人歇撕底里,终一日,彻悟自己给他们带来的刺痛,于是在夜的掩饰下狠狠拔掉自己的刺,留给自己满身的伤,却又小声告诉自己要坚强。

  青春,就是这样一点点开场,没有想象中的华美与缤纷,却有那铭记的伤与痛,泪与笑。

  也许,我们都一样,都不懂得逃过悲伤,过与错,像是摆在天平的两侧,怎么走都会迷惘。

  也许,这就是成长。

  当我们学会在孤独中坚强,当我们努力用小小的心去承载更多的痛,学会用微笑诠释自己的遍体鳞伤。我们最终化茧成蝶,学会飞翔!回头望望,身后留下一串脚印,那是曾经的伤痛在向我们微笑与歌唱!

以成长为话题的作文2

  成长的岁月似流水般逝去,来去匆匆,在我们的生活中快乐与烦恼交织,点缀着完美的校园生活。也许谁都会和我一样,假想只有快乐没有烦恼的生活吧,可我们的身边没有多啦A梦,没有竹蜻蜓,没有时光机,所以,只能以哪怕跌倒也要豪迈微笑的态度对待啦。

  快乐是什么?如果要问我,我会说,在运动会上奋力拼搏,夺得名次,为班级争光是快乐;早上起来,吃好奶奶亲手做好的热腾腾的早点,和奶奶撒个娇是快乐;爸爸看见墙上成长栏里又变化了的身高,摸着我的头说,凡凡都是大小孩了的时候是快乐;妈妈和我肆无忌惮啃着零食,讲着爸爸好话是快乐;爷爷工作回来带我上公园,晒着大太阳是快乐;放学回家,弟弟乐呵呵地扑到我怀里是快乐……对我来说,快乐像天上的繁星,闪闪烁烁,多的数不完。

  当然,有了快乐,必定对应烦恼,举个例子来说吧,每一到数学课,我又期盼又忐忑,期盼是因为又能学到新知识,忐忑是自我不能完全消化好知识,那些数字有时候就像和我玩游戏一样,不乖乖听话,偏要和我作对,然后数学考试就是可怜兮兮的分数,让我烦恼的不明白怎样办才好,这时候,真想有多啦A,让我努力了就能满分!但是在烦恼过后,我还是会用心地投入到学习中去,把落下的知识给补上,这样烦恼就被努力给驱散了,快乐也就随之而来。原先,成长是快乐与烦恼并存的新课程!我们一向都在学习的路上……

以成长为话题的作文3

  每个人的成长路上都会经历许多风雨,因为有了那些风雨,才会使我们真正的成长。

  那些风雨磨练了我们的意志,使我们变得坚韧,不畏惧艰难困苦。我们每一个人想要真正地成长,这成长的风雨之路是必不可避免的。

  风雨在很多时候并不只是困难。当我们在和生活抗争的过程中,我们就能体会到成长的真正含义,那就是在风雨中不断地磨练,在磨练中成就一个完美的自己。

  我们都在风雨中不断地长大,每个人的一生都不是一帆风顺的。因为有了那些前所未有的风雨与挑战,我们才有了前进的动力和信心,我们不应该去抱怨生活中的风雨,而应在那风雨中找到真正的含义去磨练一个更完美的自己。

  风雨何为风雨呢?

  风雨就是生活中的困难、艰辛与挫折。

  就像成长中的小鸟,羽翼渐丰,它的母亲每次都把它从窝里扔出来,尽管它跌倒了很多次,扑腾很多回,但是他的母亲仍然是那样地“狠心”,最后它终于学会了每一只鸟都应该拥有的本领——飞翔。

  风雨,如一座山,只要越过去,你就会感到征服的快乐和豁然开朗的美好。风雨如一面镜子,让我们面对了残酷的现实的同时,也让我们看到生活中美好的一面。

  风雨虽凌厉,但我们不要去抱怨,而是勇敢地跨越它。我们都不知道人生道路上会遇到什么样的风雨,但只要我们保持一颗乐观向上的心,我们就能在风雨中不断成长。

  让我们正面风雨,用乐观的心态去迎接更加美丽的明天吧!

以成长为话题的作文4

  成长的步伐到来了,成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。

  “你怎样这么粗心,英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了加,就是死脑筋转但是弯;语文也是,不该错的总是错。……成绩总是没有提高!”从上初一开始,这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语,有时候是我的自训,有时候却是妹妹的挖苦。

  我也想要把成绩提高上去,但是总不能称心如意。不是这一科失手,就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩,但是每个人的潜力不一样,所尽的努力也不一样,所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声:“尽力而为!”了。

  人生有竞争才会精彩——这是我安慰自我的话。但尽管如此,仍有不少烦恼让我挥之不去:作为一名学生,我告诉自我成绩不能太差;

  但是反过来想想,如果好成绩那么容易就让我得到,那岂非大失它本身的好处,也失去了人们想要拥有它的欲望吗?这样想想,烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中构成——这以上的话虽具有必须的道理,但未免太过于幼稚,就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取,好成绩是不会送上门来的。所以,烦恼仍像一个影子,无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰,但的.的确确,这就应是大部分同学所面临的烦恼。

  要解决这个烦恼的办法是学习,学习,再学习。“最近比较烦,比较烦……”我此刻最后明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年应对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来,期望我们能招架住所有烦恼的“袭击”,学着在烦恼中健康成长!

以成长为话题的作文5

  成长是场无需解释的蜕变,这场蜕变必然会打破幸福,经历风雨。在这场蜕变中,稚嫩的脸庞经过岁月的洗礼变得精致成熟。哪怕会受伤,但这却是成长不可避免的代价。

  毛毛虫经过长时间的蛰伏,养精蓄锐,最终蜕变成了美丽的蝴蝶;蝉蛹经过几个星期的挣扎脱破,最终也破蛹而出,成为一只小巧玲珑的飞蛾翱翔在空中;人和动物们一样,只有经过岁月的洗礼,时间的考验,才能成就优秀的自己。

  开学几个星期以来,班里同学们的作业交的按时又整齐,每次早读一下课,我的桌子上放满了各个小组的作业,所以,一到早读下课,我便能及时送给老师,再也听不到我大声催促的声音了。我想,这就是成长。

  自从开学后,英语老师制作了一个背书的检查表,每次英语早读,都会有很多同学去排队背书,队伍长得像一条龙,有些同学知道排队不易,所以只要“机会”轮到他,他就跟打了“鸡血”一样,背了一篇又一篇。哪怕上课铃响了,很多同学也还是堵在老师面前不走,直到背完。尽管有些同学背的不熟,但他们依然有勇气背给老师听。我想,这就是成长。

  课间里,部分同学埋头写作业复习功课,不放过一分一秒,课间追逐的同学少了许多,虽然还是有些同学假不正经,但比起以前,总体好了许多。我想,这就是成长。

  接下来再说说午写吧,每次中午进到班里,班里都非常安静,每个同学都有活干,写作业、看书、背诵等,嬉戏打闹、发呆、无所事事的人少了。我想,这就是成长。

  每一个动作,每一个眼神,每一件小事,都蕴含着成长的足迹。从不会做到会做,从坏事变成好事,从稚嫩到成熟,从不自觉到自觉。我想,这就是成长。

以成长为话题的作文6

  在我成长的道路上,经历了许多风风雨雨,品味了无数酸甜苦辣。然而,有这样一件事,久久的印在我的脑海里,使我终生难忘。

  记得那是我一年级下学期,老师留的作业很多,周末,我一回家就玩呀玩,作业总是堆晚上到星期天。为此,我挨了几顿打,但是我还是不改,依然作业最后写。最后,爸爸实在看不惯了,于是让我去 他的卧室,他要跟我谈话。

  我到了爸爸的卧室,爸爸把一本书拿出来,翻到了一页,开始读起来。从故事书中,我知道了鲁迅很小就知道珍惜时间,努力学习。爸爸接着又对我说:“儿子,你也要像他一样珍惜时间,好好利用时间 。你没次周末的作业都推到最后才写,你要改掉这个缺点啊!如果今天过去了,变成了昨天,昨天永远也变不成今天了!儿子,希望你不要把作业留在最后,一回家就写,写完了有时间再多读点书,充分 利用时间,好不好?”

  听了爸爸的话,我心里非常惭愧。是啊!学习才是最重要。多读书,可以让我成绩提高。以后,我用很少的时间做了许多事情,在一天里可以做作业,看风景,看书,我的一天变得更充实了。

  爸爸对我的教诲在生活中发挥了许多作用。在我成长的道路上,我又遇到了许多事情。但是我一直坚持不懈、勇往直前,战胜了许多困难。珍惜时间,才会让我们受益不浅。今后,我在成长的道路上大 步前进,永不停歇。

以成长为话题的作文7

  转眼之间,我已经上初二了。回想起小时候的事来,感慨良多。

  我的成长过程基本上是个受欺负的过程(呵呵,很丢人啊)。我住在东平。六岁时到老湖中心小学上学。当时,同级的孩子都七岁了,又加上我从小不经常锻炼,之和妈妈做些益智游戏,所以,同学经常欺负我。再加上当时我对学习没兴趣,所以成绩并不突出。

  到了二年级,那是我学习经历的一个转折点。二年级,我们换了老师,数学是何老师教,语文是赵老师教,他们教的特别好。再加上我是教师子女,我爸爸认识赵老师,所以,老师对我特别用心。在那年的期中考试中,我获得了六个班的第一。可是,那以后,我骄傲了,成绩一落千丈,尤其是数学,得70分是家常便饭。唉,丢人呐!

  五年级,是我成绩的又一转折点。当时,教我们数学的是同班同学徐晓林的妈妈。她教的很好,我的成绩直线上升。

  六年级是在老湖一中上的。爸爸在中学当老师,所以,我有了一种紧迫感——怕考不好,让他知道。但是,爸爸布置作业比较多,所以同学们不喜欢他,也就不喜欢我了。但是,这并没影响到我的学习:好好学就行,管他们呢!

  初一买了电脑,我打字速度越来越快,学习成绩越来越低。真滑稽:游戏级别和学习成绩呈反比例关系,呵呵。

  不过,我已经认识到错误了,多次碰壁使我痛定思痛,开始学习。终于,在这次期中考中,我考了全级120人中的第三名:毕竟,半年的差距不好追平啊!

  我一定要好好利用电脑,好好学习,争取考个好成绩。

以成长为话题的作文8

  每个人的成长犹如一出舞台剧,而你就是舞台剧的主人公。这出戏不可能风平浪静,一帆风顺,有连绵不绝的高潮——成功,但一定会经历低谷——挫折。相信一成不变的喜剧是令人乏味的,只有演好一出有曲折坎坷与欢乐的戏剧,才能算得上精彩、吸引人眼球的好戏。

  挫折,有的人惧怕它,认为它就像一道跨越不了的鸿沟,会给自己带来失望和痛苦;有的人则会用“不经历风雨,怎能见彩虹”的心态来迎接它,享受由荆棘小路走到成功大道的快乐。的确,挫折看上去有些可怕,但起决定性作用的是你用什么样的态度来对待它。“失败是成功之母,奋斗是成功之父”,如果你能勇敢地面对挫折,不畏惧挫折,而是一次次地努力,一次次地奋斗,那么你的付出一定会有收获。

  春秋战国时期的孙膑被砍去膝盖骨,但它并不绝望,写出了著名的《孙膑兵法》。韩信早年曾忍受胯下之辱,终成“汉初三杰”。爱迪生的实验室被炸,面对这样的挫折,他没有丧失斗志,后来发明了留声机。音乐家贝多芬双耳失聪,但他却“扼住命运的咽喉”,创作了举世闻名的《命运交响曲》。挫折不能保证百分之百成功,但伟人、名人的成功,却百分之百经历过挫折。

  成功好比顷境,挫折好比逆境。有时,顺境是医学专用剂和腐蚀剂,会让你完成从兽中之王到蓝猫的变化,或者使让你经历从将军到冈徒的转变。然而身处逆境,你必然会经历痛苦的煎熬,但它能让你清醒,反思自己,清除一切通往成功的绊脚石。在这种情况下,挫折反而是“垫脚石”,帮助你吸取教训,脚踏实地地走向成功。

  成长离不开挫折,年少的我们一定能通过挫折的考验,成为一个在逆境中绝地反击的人。

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