下面是范文网小编收集的初三写景作文4篇(初三写景作文左右)，以供借鉴。
初三写景作文1
谈起雨，难免让我想到“牛毛”、“细丝”……很多比喻词。是呀，雨，可说是无人不赞！
雨，落下来了！她落在了欣赏者的脸上，那位欣赏者立即抒发了情感。他把雨比作细丝，柔柔的撒落在他脸上，随后又“液化”了，流淌在地上！他把雨比作牛毛，从空中飘落下来，飘落在他身上，接触一下他，随后又飘落向地面！
雨，落下来了！她落在了水里。原本平静的水面，被她点缀得到处都是波纹，那些美丽的波纹，犹如声波转播的形式，一圈又一圈的向外扩散着！大面积的看水面，犹如在震荡，只是这种震荡，是柔美的，是轻轻的，是令人赞叹的！
雨，落下来了！她孕育了花朵，她也孕育了绿叶，她还孕育了行道树……她为这些植物洗了个冷水澡，她为它们穿上了新衣服，使植物们换发起精神，它们正向雨姐姐招手呢！
虽说如此，也难免会有不少人厌倦雨！因为她使人们的心情变得烦躁，她给人们带来很大不便……
对于雨，我也有双面思想，既喜欢她，也有点厌倦。或许就是因为上面所说的缘故吧！这是我对雨的看法，那你们呢？会怎样对雨中即景描绘呢？我想也是如此吧！
新塍镇中学初三：平雅婷
初三写景作文2
风暖，日高。鸟声碎，花影重。桃花丛中佳人笑，高歌一曲醉清风。
人人都道江南好，风景旧曾谙。倚栏俯视，水影蒙蒙，山影迢迢，不由自主想起这万顷碧琉璃之下，灵珠、珊瑚、龙女、鲛纱。清空一碧如洗，夜色蘸着月光为墨，写在风中，写在水上，曙光初露就消逝无踪。月华无声流泻，只文溪水流韵峥琮。
回廊影，疏钟淡月，几许消魂？
是谁赠我一盏灯，让我夜夜点亮，照于黑暗，只盼有人为我送来一片语，不让我化作夜落海岸一颗星；是谁说人生如戏，曲终人散，再浓的思念会与时光一起消逝，再深的爱恋依旧会在红尘中变为尘埃……
对和错，真和假，虚和实，交织缠绕成密实的团，原来都是捉影，都是捕风……
高高的楼楹之上，我似天庭里的一颗怡然的星辰。
小小的萤，点燃了心灯，穿过每一丛海的浪花，每一线树的裟影，拨开每一茎草叶，每一叶花瓣，找……找……
但此时，我真想化作那瞬间的流星，扑向那闪烁的流萤，撩动那丝摇弋的琴弦，吟出那曲燃烧的艺章，只是为了这样地寻找那份遗失的美丽记忆。
初三写景作文3
秋天的雨是最具有特点的了。它不像春雨一下就是三两天，也不像夏雨般滂沱却一会儿就停下来了。虽然空气会很润湿，凉爽但毕竟是一时半会儿。而秋雨呢，淅淅沥沥的，一串串像细毛线，像水晶丝，像丝丝棉芯，从天空中坠落下来。密密地交叉着，一串连着一串飞舞下来。到处都打着旋旋，一圈一圈地荡漾开了。下一会儿，雨停了，可过了一个晚上，第二天早上醒来时，却发现落叶全都在水滩上划着浆飘荡，像一艘艘金黄色的帆船，花儿，草儿，树儿上全都挂着露珠，像珍珠般大小，闪闪发亮，这才知道昨晚一定下过雨。
秋雨就是这样偷偷地下着，让整个秋天都在润湿的气息中延续。而早晨的时候，天朦胧地亮着，还泛着红晕，烘托出一片安静而恬美的情景。在学校里，小路上，操场上，同学们都撑着雨伞慢慢地走者，雨里还有正在扫地的同学，雨滴打在雨伞上的声音像一首宛转的曲子，声音很小但很优美，只听见细微地“哗哗‘‘声。秋天的雨是透明的，晶莹的，隐形的，若不细看便瞧不出雨，以为所有的水都是虚幻的。而学校的房屋，稀稀疏疏，在雨里静默着。
秋雨就这样洗去了所有事物的尘土，不留丝毫的污垢，而人们在秋雨里也显得和谐而美好。
初三写景作文4
“啊，快点快点，看，又有一层大浪来了，快跳起来！”这一声喊叫以后，一层翻滚的大浪，伴随着白白的浪花翻卷而来，将我们一次次冲向沙滩边，又一次次“推着”我们向外。浪花无止境地一层结一层而来，对，这也许就是海所向往的自由吧。近海的沙面，不断地被海水放肆地冲刷着，刚才被挖开的一个沙坑，转眼间又被海水所洗礼，就像一个伤口，在一瞬之间被一双温柔的手所抚平。而在海水中的'旅人们，也享受着这流动的精灵所带给他们的刺激，这是每一次滚动的激情与浪给予他们的自由与欢乐。
他悄悄从我们身边溜走，像一个和我们玩捉迷藏的小孩，但是，我们永远都不可能，都不可能捉住身手轻巧而敏捷的他，也不能喝止住让他为我们停留。对了，他的名字——叫时间。已是黄昏，在半空中悬挂着的那个咸蛋黄也慢悠悠的散着步，归家了。抬起头，望见海与天相接，融为一体，似乎两者都分不清了。很喜欢，真的很喜欢这种感觉，被海风吹着，听着海浪声声，赤着脚丫散步，一个人，看着这片沙滩被最后的几缕阳光照得耀人眼，看着从身旁路过的人，远远散着步的陌生人，看着那一片无边无际的蓝，然后，沉醉了。
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