下面是范文网小编整理的奉献话题作文3篇 奉献话题的作文，以供参考。
奉献话题作文1
老人，是我们的长辈，他们辛勤劳动了一辈子，为社会做出了一定的贡献，所以，尊敬老人既是对老人的关心和照顾，又是继承前辈们 “财富”的需要。
我是一个极其尊敬长辈的孩子，我家有个年老的奶奶。每次放学回家，我总要抢着动手做一些事，以此来为奶奶分担些家务活，帮忙洗碗、拖地、洗衣服以及帮奶奶捶捶背等，做完这些事总不忘剩点时间来陪奶奶聊聊天。每次看着奶奶发白的霜鬓，布满茧的手，我都在想，奶奶一路走来不容易，孝敬老人也是我们应尽的义务。
其实，敬老爱老在我们日常生活中十分常见，举手之劳罢了。但很大一部分人不大愿意去做，因为他们觉得麻烦。有一次，学校老师组织我们去看望一位孤寡老人(许婆婆)，因为老人膝下无子，自己又双目失明，生活不能自理，房间凌乱，还会伴着一阵阵的臭味，一天三餐都难保，非常令人同情。所以，老师会经常组织我们去探望她，有许多同学都不愿意去，而我，不怕脏不怕累，总是自告奉勇报名参加。
在那里，有的同学不敢动手，怕脏了自己的手，我和老师一起，挽起袖子带头去做，其他同学在我们的陶冶下，也开始动手了，人多力量大，不一会儿我们就把房间收拾好了。老师还建议既然我们来了，就为许婆婆做一顿可口的饭菜。许婆婆家除了米，没有其他的东西，用什么来做可口的菜呢?正当我犯愁的时候，老师不慌不忙地从自己的包里拿出了鸡蛋、肉、青菜、还有面。原来，细心的老师早准备好了，让我们白当心一场。就这样老师亲自为许婆婆煮了一碗热气腾腾的面条，端到许婆婆的面前，许婆婆闻到香味，吃惊的问：“是什么东西这么香?”老师凑近她的耳边说:“是我们为您煮的面，快趁热吃吧。”老人激动的说不出话，紧紧握住老师的手。此时，我感受到了不是亲人胜似亲人的那种场面。
是啊，我们每个人都会有年老的时候，老人们的今天，就是我们的明天。尊敬老人，就是尊敬自己。如果你现在不尊敬老人，那将来怎么能得到晚辈的尊敬呢?我们应该尊敬老人，让他们感到家的温暖，让中华民族的优良传统代代相传吧。
奉献话题作文2
三岁时，叔叔阿姨说我是幸运的，我的父母并没有因为我先天的缺憾而放弃我，反而给我更多的爱，让我在爱的保护下成长。读书时，同学们说我是幸运的，他们总是说着和父母的矛盾，而我却十分的不解。矛盾，在我的家庭里从未发生。工作后，同事们说我是幸运的，不管什么时候回家，总会有热乎的饭菜和温暖的亲情等候着我。回首走过的路，哪怕常有疼痛、泪水相伴，仍不能忘记那些帮助我走到现在的人们，千言万语只化作一句“感谢”。
感谢陈爸爸，在我检查出脚有问题时，带我去重庆，让我得到了最好的治疗，我才能像其他正常孩子一样成长。
感谢外公外婆，在我的父母为了我外出打工时，是他们在家照顾着我。生病时，有他们的陪伴;离家时，有他们的送别;奋斗时，有他们的鼓励;难过时，有他们的安慰;高兴时，能与他们分享。
感谢我的老师，他们给了我更多的关心和照顾，教会了我许多做人的道理，也让我深深地爱上了这个职业，现在我才会义无反顾地踏上教育这条路。
感谢我的同学，他们并没有因为我的不便，而用另一种眼神看我，我们一起学习，一起游戏，一起长大，一起说着属于那个年龄的心事，让我无法感受到自己的与众不同。
我是幸运的，我的幸运都来源于我的父母亲人，我的老师同学，他们给我太多太多的爱，让我本有缺憾的人生变得无比温暖，让我的心里充满了爱，充满了感恩。
因为心怀感恩，所以甘愿奉献。不知不觉，如今已是我走上讲台的第四个春秋，四年的时光让我深刻地明白了这些问题：何谓老师?怎样称之为一名优秀的老师?如何才能无愧“教师”这一称号?
韩愈《师说》中有言，“师者，所以传道、授业、解惑也”。在学生来说，他们模仿能力超强，他们每天在看着老师，学着老师，老师平时的一言一行、一举一动，都会影响到他们的成长。耳濡目染、潜移默化，一位好的老师能够改变一个人;授业、解惑，自然是老师的本职工作;辅导、教授本门学科的知识，是老师职责所系;解疑释惑、排忧解困，及时消除学生的困惑，也是老师的职责。
奉献话题作文3
“抱一颗心，不带半根草”是我看完《走近陶行知》后印象最深的一句话。这是对教师职业的高度赞扬，其实也是陶行知一生的真实写照。此时此刻，我想到“春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会消失。”
这是老师!他们无私的奉献真的让我感动。
陶行知的所作所为令人钦佩!《捧着一颗心来，不带半根草去》的故事里：陶行知和新安小学的师生过着半饥半饱的生活，在艰苦的条件下坚持办学。他们把自己的生活放在第二位，把孩子的学习放在第一位，让孩子学习。尤其是陶行知，越努力越幸福，越努力!我想：如果我看到这里连饭都吃不饱，我早就溜了，去一个能填饱肚子的地方工作了。但是陶行知没有。他是后人学习的榜样!
他有更令人钦佩的行为!陶行知老母亲去世后，“陶行知毅然将老母亲的500元人寿保险金全部交给王校长，帮助学校以优惠价购买了一台筛选机。”我觉得陶行知真的很棒。他把学校当成自己的家和自己的事业。我觉得，现在的老师虽然有事业心，但是能拿出家里的钱来办学的老师可能不多。这就是陶行知与众不同的地方。他也是教师中的楷模，是当代中国最有影响力的教育家之一。他高尚的人格影响和激励了无数师生。
看着陶行知感人的故事，我也想起了我的父母。都是老师。他们虽然没有陶行知伟大，但也有陶行知无私奉献的精神。记得从小到大，父母心里只有学校，只有学生。每天早上，当我醒来时，他们都去工作。每当他们吃晚饭时，他们都不回家。我奶奶负责往返学校的交通，尤其是我父母是班主任的时候，他们每天都要十点回家。他们回来的时候，我已经睡着了。
一天晚上，我醒来的时候，已经是两三点了，妈妈还没有回来。后来才知道，我妈寄宿班的一个学生病了。我妈连夜送他去医院，给他挂号，联系他父母。父母来了，她拖着疲惫的身体回家。以前我会怪父母不关心我，有时候会羡慕地说：“你只需要学生。”看了《走进陶行知》，越来越理解他们了。这是教师的天职，他们无私奉献的精神!
陶行知不愧为中国著名的教育家。他的“抱一颗心，不带半根草”，不仅适用于教育，也适用于生活。无论做什么，无论与人相处，只要付出真心，不求回报，人生就有意义。
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