下面是范文网小编整理的离别初二作文4篇 离别初二作文怎么写，以供参考。
离别初二作文1
离别，总是一个令人忧伤的词，然而，人生却有那么多离别车站。
面对同样的离别——
有的人，喜欢呆在昨天；有的人，喜欢憧憬明天；有的人，泪流满面地在站台徘徊；有的人。不以为然地安慰别人，心中却万分苦楚；有的人，干脆选择逃避；有的人，一味地后悔，自责！！！！！！
生活中，总有某些人，抱着悲观的心态面对同样悲观的离别，因为在他们眼中，离别的创伤是无法改变的，离别是没有快乐可言的。可是，“境由心造”，快乐源于心态，只要你乐观面对现实，那么，离别也不是只有悲伤了。
想想，每一次离别，不正意味着重聚的到来，而重聚的快乐是难言的。所以，请带着一份希望活在每一个有意义的今天，学会珍惜拥有吧！
我们常常为失去的叹息，但往往忘了为现在拥有的感恩。
明知道后悔的滋味不好受，却还有那么多人宁愿浪费今天去为过去的错误后悔，岂不知，如果总是这样，那么很久以后，你又会为这一刻而后悔。
后悔是一个深不可测的洞，一但踏进去，就很难出来。
也许你无发改变你的不利现状，但你可以改变你的态度；也许你无法预知明天，但你可以利用今天；也许你无法决定生命的长度，但你可以控制它的宽度！！！！！！
人生，有聚有散，正如“天下没有不散的宴席”，但是，至少你已拥有宴席的那份快乐，这就足够了，懂得满足才是最好的快乐。
离别时，勇敢面对，别一味地悲伤，忘了那些有意义的祝福！
放开胸怀，“笑”纳一切！
记住，每一个今天都是美好的，因为你活着，阳光依然灿烂，珍惜吧！
离别初二作文2
一部旧手机
还是从一个纸箱里翻出来的，是小学五年级用的一部手机，诺基亚的。充满电后，打开那部翻盖的旧手机，里面的珍藏却也足以让我回味。
“诺基亚”这个曾经熟悉的名字却也慢慢淡出人们的视线，它的辉煌已被三星或苹果代替。如果你是一个怀旧的人，你也许还会用这部功能不如三星和苹果好的手机，可你会知道诺基亚对社会所作出的无偿贡献吗？
两次地震，两次捐款，诺基亚胜了，因为它的市场盈利不多，甚至已经亏损，可它依旧坚持自己的选择。你要说诺基亚变了，它变得没有对手强大，没有公司开创时的鼎盛，但它没有变的是初心----无私为社会的初心。如果你要说它是炒作，我不去否认，可它用事实和行动回答了我们，它没有放弃，而是坚持了下去。
看着手上的这部手机，再望向已经黑了的城市，街道上车来车往，灯红酒绿。人们的灵魂日益空虚，只好寻求物质上的填补。人性本来的纯朴本质慢慢被吞噬，因为时代在前进，金钱的诱惑扎根在心；一切纯朴在远离，因为心灵的美好是被人唾弃的“旧”，而金钱地位则是盲目追求的“新”，新陈代谢总在发生。我不由苦笑起来，伤感涌动，离开人性的美好或许在一个城市里很常见，也许我们守住的只是一片空城。
夜深了，人未眠，城已空。
离别初二作文3
风起了，叶落了……
一首老歌
将久违的耳机塞入耳中，轻轻按下“play”键，一首悠扬的旋律回荡在耳畔。
“谁娶了多愁伤感的你，谁安慰爱哭的你，谁把你的长发盘起，谁给你做的嫁衣……”一首《同桌的你》勾勒起多少人对青春的缅怀？的确，这首歌用朴素的词语描绘了青春时代的少年们。此时的我们，正是追梦少年，我们常说日子过得太慢，毕业遥遥无期。可转眼间，我们就要各奔东西。今年的我们初二了，再过18个月，明年的我们就要说再见，正如歌中所唱“转眼间我们就各奔东西……”
也许，5年后的我们偶然翻起照片才会想起同桌的你。打开压在桌底的日记，看着泛黄扉页上青春的点点滴滴，或许你会记起初中三年爱哭的少女，回答不出问题的少年，藏在日记最后一页的或许还有几封不敢寄出的和收到的“情书”。20xx年6月，那时的我们会在这个曾经付出一切的校园里泪流满面；当收好最后一本书，拥抱过最后一位同学和老师，并用最后的怜怜目光留恋我们的教室时，不知不觉早已热泪盈眶……站在初中三年的母校，起风了，往少先湖中掷入一个许愿瓶，里面是我们对未来的期盼，是对同桌的你的怀念，是对陪我们一起看蓝天、白云、大地的伙伴们的真切的爱……
从前的日子都将远去，我们也会在时间老人的带领下长大。多少年后，看看旧旧的信纸，翻翻泛黄的相片，给那时的我们再留点时间，去回想一下同桌的你，也许刹那间会被吹来的风迷了眼，顿时红了眼眶。
离别初二作文4
离别意味着并不全都是悲伤。
离别，能拾起点点滴滴的记忆，开始新生活。然而把这一份思念带入新生活中，惦记着，挂念着。孤寂时。拿出老照片。看着，摸着，揣在怀里。再回想我们过去拿段美好时光：在操场上踢足球；追逐于跑道；呆呆地坐在地上看着那湛蓝的天空，指着说，那是我的梦想。我们各自挥洒青春的汗水，黄昏时共赏余晖彩霞。累了，躺在草地上，我们喊出了对青春的那种热忱、生活的追求。夜里，虽说我们不在同一地，但我们却是共度这夜晚，凝望着夜空，深邃的眼光似乎看出了星空的神秘，看透各自的心情，理解，安抚，直至安静下来。
我们都怀有梦幻的`理想，残酷的离别并不能带走我们对理想的追求。我们互相鼓励，为对方取得的成绩感到骄傲、自豪。即使不属于自己的，也能打从心底乐出来。学习的动力源自于彼此的信念。每当我们遇到困难，心里默想着：我不能这样做，我是他们的希望。即使生活布满荆棘，也不能放弃。没有跨不出的槛，他们都相信我能跨出那门槛。那我绝不能跌倒在门槛上！因此，他们的鼓励成为我信心的支柱。
我们连困难都不畏惧，难道还要在离别之中哭泣吗？我们的默契在时间的点滴里不断形成。因此，我们彼此了解对方，理解对方。对方的一丝烦躁，一丝快乐，我们都能用心感受得到。有了这，我们还要悲伤吗？在不聚的日子里，我们可以用心感受他们的情绪。空气不能隔开我们之间的距离，朋友，近在眼前。
离别并不使我们伤心，对朋友的思念，对朋友的鼓励，对朋友的理解，足以让我们在不聚之苦得以脱离，流连于那回忆之中——和他们游乐于操场上，快活地玩着
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