学生描写小学的作文3篇(描写小学生的句子)

时间:2023-03-11 17:59:00 综合范文

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学生描写小学的作文3篇(描写小学生的句子)

学生描写小学的作文1

  前天,外公外婆外出旅游了,凑巧,家里缺了一些日用品和食物,妈妈便对我说:“沁怡,你赶紧换身衣服,我们一起出去买东西,好吗?”我爽快地答应了,马上进房间换衣服。然后,我拿着笔记本和笔,妈妈好奇地问:“你这是干什么呢?”我得意地说:“妈妈,今天让我来当你的小助手吧!我把要买的东西记录下来,这样,我们就不会有错漏了。”妈妈对我竖起了大拇指。西红柿、青瓜、胡萝卜、冰糖、面包、牙膏等,我一一列入了购物清单,然后我们出发了。

  在我的印象里,市场是个有脏又乱的地方。可是当我们走进市场时,刚才的想法顿时烟消云散。如今的市场不仅环境整洁,而且还划分蔬果区、肉类区、禽鸟区和杂货区等,商品琳琅满目,非常新鲜。我在妈妈的身旁不断地提醒她要买的菜:“那边的西红柿挺新鲜的,我们过去看看!”“别忘了青瓜!”“还有胡萝卜!”为了买回更便宜、更新鲜的蔬菜,我和妈妈在市场里转了好几圈。

  走出市场,我提醒妈妈说:“妈妈,我们还要买冰糖、面包和牙膏呢。”妈妈应了一声,拉着我来到了超市。我们走到牙膏的货架前,准备挑选牙膏。这时,我想起外婆曾经说过:牙膏的底部有标识,绿色代表纯天然,蓝色代表一半化学一半天然,黑色则代表化学物质。“妈妈,记得买绿色标识,的。”妈妈轻轻地摸了摸我的头,说:“沁怡真棒!”接着,我们还买了冰糖和面包。在我们排队结账时,妈妈还让我心算价格呢!走出超市时,我们的手都是沉甸甸的,看来收获还真不少啊!

  今天,我也算是一个合格的小助手吧!

学生描写小学的作文2

  最近总是重复做着一样的梦,蔚蓝色的梦境里,清澈的湖水,起伏的天空,湖风灌满了眼睛;美丽的.白鹭从头顶掠过……这样的梦亦真亦幻,总觉得是那么的熟悉。睁开双眼,眼前总蒙着一层水雾,然后扩散,消失不见。

  走进梦境,重温天使湖畔那些美好的日子。来到这里已经有一个礼拜了,但校园的喧嚣仍掩不住寂寞的气息,仿佛身边每一张带着笑容的脸的背后都是一颗孤单无助的心。铁栏和保安将我们的身体与外界隔绝,本来我还以为至少我的心是自由的。

  可如今我发现,它也在渐渐地被禁锢。这里的学生都多少有些压抑,一个很冷的笑话就能让他们的脸扭曲到变形,他们试图用某种方式的发泄来掩饰内心的空虚。怎奈夸张的表情其实只是一副一此即破的面具,如同他们脆弱的心。我也不例外,我也会戴上面具加入这场假面舞会,和他们一样想方设法旋转地完美。但我总也学不会在面具下呼吸,我会难过地跌倒在地,将面具狠狠地跌碎。除去有着小丑般笑容的面具,我满是痘痘的脸上还嵌着一双漠然,空洞的眼。一双即使扮演着小丑,在台上嬉笑也始终慵懒的眼。

  我的朋友不多,也没办法多起来。每当我看到那些无聊的家伙鼓起肚皮吹着漫天的牛时,我总会露出不屑的表情,我无法抑制心中的情感,我会发出阵阵冷笑。也许直到所有人都排斥我的那一天,我还是学不会在面具下呼吸。但我不得不努力去学。

  寂静的夜,我独自轻舞。只有这时我才能看清真正的自己。我挥动着梦织的翅膀,飞向承载着我灵魂与梦想的蔷薇精灵……

学生描写小学的作文3

  暮色悄悄来临了,而我也钻入了让自己害怕的被窝,打算独自睡觉……

  门慢慢关紧了,我开始在黑暗中独自度过这个寂静又恐怖的夜晚。忽然,一阵凉飕飕的风吹了起来,我顿时惊醒了。我抬头看看四周有没有什么“怪物”。过了一会儿,我意识到可能是窗户没关。那时我开始紧张,思忖着要不要去关窗户。

  “咕咕咕……咕咕咕……”听到这声音我忐忑不安。我像一只受了惊的小白兔躲在我唯一的安全小岛——被窝里。终于,我强忍住心中的惧怕,把被子打开一点点缝隙查看周围有没有丑陋的怪物或者外星人或者鬼。确认没有之后,我以迅雷不及掩耳之势跑下床关好窗户再冲回被窝里。

  噩运并没有中止。睡到一半,我被一个噩梦惊醒了,只觉得嗓子很渴。最矛盾的时候来临了,关窗户还算是几步之遥,要去客厅喝水可是要跨越海峡的距离啊!想到这里我又开始呼呼大睡了,可是又一个念头在我的脑海中一闪而过:我堂堂男子汉,怎么能被无形的黑暗给打倒呢?再说如果真的有什么我大叫一声救援不就到了吗?说来容易做来难,我蹑手蹑脚地爬下床,每一步几乎都是战战兢兢的。终于,我成功地穿梭到了客厅,喝上了胜利的甘泉……

  恐惧是每个人都会拥有的,要战胜它需要对抗自己的心魔。这件黑暗中的小事,让我领悟到:只有经历重重磨难,才能走向勇敢的路!

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