下面是范文网小编分享的活动课作文6篇 课于活动作文，供大家参考。
活动课作文1
在我学习的课程中，我最喜欢的要数活动课了。活动课上，同学们的活动内容丰富多彩。如果你来参加的话，一定会大开眼界。
先说有趣的“老鹰捉小鸡”游戏吧。“鸡妈妈”赵丹娜带着一群“小鸡”严阵一待，“老鹰”董萱凶猛地左跑右扑。
“鸡妈妈”立即张开双臂，带着一大串“小鸡”左躲右闪，一点也不示弱。“老鹰”急了，发起了，猛烈进攻，“鸡妈妈”
又是左拦右挡，双方都不停地喘着粗气。忽然，“老鹰”连续向右跑了俩圈，“鸡妈妈”来不及躲闪，哈哈，最后面的一只“小鸡”被捉住了。操场上不是传来一串串笑声。
拔河比赛热闹极了。甲乙两队分别是第二小组和第三小组的同学。他们一个个憋足了劲。“嘟......”裁判员一声哨响，一场紧张的比赛开始了，顿时，观众们“加油！加油......”的助威声响彻操场上空。只见绳子中央的标记时尔向左移，时尔向右移，双方运动员紧张地握紧绳子，双脚紧紧地踏住地，身体向后倾斜，一个个脸都涨得红红的，那股紧张劲就别提了。
跳高比赛更始精彩随着小老师“准备，开始！”的一声令下，朱浩然开始有力地助跑，他来到杆前，身体突然腾空而起，跨越了横杆，真是身如轻燕，他那矫健的身姿，博得了同学们一片欢呼。
还有砸鸭子、摸人等活动也很有趣。
这么丰富多彩的活动课，有谁能不喜欢呢？
活动课作文2
今天，怀着无比激动的心情我来到了金笔作文学校，因为这次活动课柚子老师要带领我们一起做蛋糕。还没到上课的时间，我就迫不及待的提前来到了上课的地点，焦急的等待着开始做蛋糕……
刚进教室，就能闻到浓郁的奶香味，再看着一个个刚做好的蛋糕坯子，上面涂满了雪白的奶油，好像在说：“快来给我穿上漂亮的外衣吧！”我心想：你等着，我一定要把你打扮得漂漂亮亮的`。
开始做蛋糕了，我早就想好应该怎么摆放了。首先，我把橘子围着蛋糕周围摆成一个圆圈。接着，在橘子内侧，我放了一些小西红柿。然后，我又用绿色的苹果围了一个小圈。并在中间放了一个奥利奥饼干。最后，我把火龙果片小心翼翼地贴在蛋糕壁上。
正在我得意洋洋地欣赏自己的蛋糕时，老师拿来了一些七彩色的彩条，让我们为自己的蛋糕点缀一下，我想：这东西真漂亮，撒在我的蛋糕上，一定会锦上添花的。于是我找老师要了一些，撒了上去，蛋糕果然更完美了。
今天，我们的作文课一下子变成了美食课，还学会做蛋糕，真是令人难忘啊！
活动课作文3
今天下午，我和何狄昆来到白色长廊的那个地方。这里的人好多呀！同学们都在这里写作业，没有一个浪费时间的，都在认认真真地写作业。浪费时间等于浪费生命。我们也开始写作业了，何狄昆写数学，认认真真地开始做了。我写阅读成长记录，我拿出笔、本和《时代广场的蟋蟀》开始写作业。
大约过了很久，一个不哪个年级的同学来捣乱我们。他一个劲地叫“何狄昆、何狄昆”。吵得老让我写不成，我写的越来越慢，我真想拿出一个大炮把他轰走，因为这样我就可以安心的写作业了。可是，怎么说他，他也不走，老在我俩面前说没用的废话，还说我的作业早几百年都写玩了。我俩一直不理他，他终于走了。我看了看小声地说：“终于走了，别告诉我一会儿卷土重来。”
话还没说完，他又出现在我的面前开始说废话，我比光速还快等等之类的话。我的头就要大了，那还有心思笑。他说了一堆与学习无关的话，而且说了半个课外活动的时间。
我的心情越来越差，我也不写作业了，整理一下书包，然后就离开了，刚好这个时候铃声也响了。
活动课作文4
9月30号那天，在语文课上老师安排下，我们班举办了一次名为浓浓的乡情的实践活动。
活动开始了，叽叽喳喳的声音源源不断。但活动进行得非常的顺利。其中最让我难忘的节目有两个，分别是《方言展示》和《舌尖上的家乡》。
方言展示是我参加的节目。有7个同学参加，我是其中之一。有讲客家话的，湖南话的，重庆话的，还有讲潮州话的。在几天前我就让妈妈教我用家乡话念：而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这一头，大陆在那头。而且，负责人在前一天已经把谁念那一段，全部分配好了。现在，参加的同学用不同的家乡话表演一段，底下就发出一阵阵爆笑声。
最热闹的节目是《舌尖上的家乡》。许多同学都带来自己家乡的美食。同学们瞬间变成吃货，争先恐后的抢着争着吃美食。有腊肉，豆腐花，饼，各类糕点，柚子水果等等······每位同学都吃的津津有味。每看到一道菜，口水都会禁不住流下来。每道菜都色香味俱全。有些菜吃得一点不剩，有些好吃的菜特意留了一点，准备给老师们尝尝。
时间过得飞快，大家还沉浸在欢乐中。真希望以后还能开展多一点这样的活动！
活动课作文5
今天，我们上了一堂活动课，老师说这节课我们可以在402教室里做游戏，我们都很高兴。
老师让我们玩捉迷藏，“这屋子里连桌子都没有，这捉迷藏怎么玩啊？”大家问。老师说：“这不是普通的捉迷藏，而是特殊的捉迷藏！”“特殊的捉迷藏？”我们又问道。老师说：“就是把一个同学眼睛蒙上，去抓其他同学的那种啊！”我们听了，不约而同的点点头。
规则是这样的：以石头剪刀布决定蒙面人是谁，如果其他同学被抓住了，被抓的同学继续做蒙面人。每人只有三次移动的机会。
“石头剪刀布！”，哈哈，可怜的吴良煜被选中为第一局的蒙面人。游戏开始了，我和高浩发选好了地方站立不动，吴良煜到处乱摸，走一步撞一下，我们两个捧腹大笑，糟了！吴良煜听见了我们的笑声，向这边走来。老师说只能动三次，我和高浩发就移动位置，躲到了吴良煜的后面，结果吴良煜听见了声音，一把把我抓住了！
这一局，我当蒙面人。一蒙上眼睛，我顿时感到一片漆黑，转了一圈都没找到人，我急中生智，大喊一声，高浩发哈哈大笑起来，我听到声音，向后一抓，就抓住了高浩发。
一声哨响，下课了，活动课也结束了，我多希望下节课还是活动课呀！
活动课作文6
今天我们班语文上到第六课《小摄影师》，老师说要请两个同学来表演高尔基和小男孩，想扮演小男孩的同学很多，纷纷举手，老师请了翁思杰，没请到的同学还有些失望，可是高尔基却没人喜欢扮演，只有我举手了，老师只能请我了，可能是同学觉得高尔基太老了才不喜欢演他吧。
翁思杰扮演的小男孩，脸上总是带着哭笑不得的搞笑表情，爬上车的动作是蹦蹦跳跳的，用力地跨上电车，估计那儿要是真有辆电车非被他压翻不可。我表演得也很精彩，教室里没有沙发，我就用椅子代替，没有报纸就用语文书代替，同学们说报纸太小了，我说没办法，语文书就么小，翁思杰扮演的小男孩跑走时，我用力地招着手喊他回来。我们表演的时候同学们笑得前仰后合，整个表演过程笑声没有停止过，他们几乎要把肚子笑痛了，嘴巴笑破了。老师也夸奖我们表演得不错。
通过这次表演，我当了高尔基，做了回名人，真有意思！
学校为我们举行的这些有意义的活动，让我们从快乐中学习，从实践中体验快乐，我非常喜欢参加这些活动！
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