下面是范文网小编分享的宾大学生被拒作文2篇 宾大拒绝奥数尖子生作文，以供参考。
宾大学生被拒作文1
初中时听说刘庆义的《世说新语》，直到大学才通读了一遍，读之不忍释卷，深深地被这本书吸引，一桩桩小故事，一个个栩栩如生的人物，如行林荫道上姹紫嫣红令人目不暇接。此刻又重新从市图书馆借了本来看，如同老友相见，分外亲切。孔子说：述而不作，这述又何尝不是作?王夫之主张六经注我，也就是用自我的话语体系去阐释六经，旧瓶装新酒，经典著作就是一张皮，每个人都在上方衍生出许多毛毛来，西方有谚：一千个读者就有一千个哈姆雷特。
在读书上我向来主张误读法，就是作者本意可能并非此意，你或颠覆或曲解作者意思，却到达一个好的效果，这也是可取的。《韩非子》里有一个小故事说一个楚国人给燕国的相国写信，因为是晚上写，光线不好，楚国人就吩咐手下：举烛，边说边写顺手就在信上写了举烛。燕国的相国收到信了，打开一看有举烛二字，不禁感叹：举烛就是崇尚光明啊，这是让我们选拔任用贤能的人。相国把他的误读给王说了，王大喜就照做了，燕国变得国富民强了。像一本《红楼梦》让多少误读红楼又自称研究红学的人吃上饭，这误读多好啊。所以我看《世说新语》的读书心得将不拘于字句的解释、不拘于时代的考量、不拘于玄理的考辨，随心所欲，信马由缰，想到哪儿写到哪儿，记录脑海火光一闪，这也是我把这篇文字分类到随笔的地方。这样做可能会对《世说新语》的理解多有谬误，再加上本人马克思主义理解不深，可能会有不马克思的地方，科学学得不好，可能会有不科学的地方，难免贻笑方家，欢迎批驳、指正、赐教。
我看了一本世说新语，这本书中摘写了许多的小故事，都是一些说道德，说道理的故事。但是我还是看得津津有味，就像故事书一样。
我看到一篇什么管宁和华韵的故事，管宁和华歆有一天共同在菜园里翻土种菜，他们看到地上翻出了一块金子，管宁没有捡起金子，而是将金子像泥土一般，继续翻土。华歆却把金子拾在手中看了一看，才丢回地上。还有一次，两人一齐在读书。一位做官的人乘车而过，大家都去看热闹了。华韵把书丢到一边，去看热闹了。于是管宁拿刀割断草席，分开去坐，向他说：你并不是我的朋友啊!华韵因为一时的搞笑，为了一时的富有，而失去了一个好朋友。我觉得华韵没有高尚的品德，而管宁就有高尚的品德。他看到金子不动心，因为这不是他的，他不会做对不起良心的事。华韵从捡黄金的事看出他想把黄金占为己有，只是怕管宁看到。我觉得我要像管宁一样，不为金钱失去良心。不为名和利失去良心。
孔融被别人抓了，可他一向哀求别人不要把自我的两个儿子也捉了。但孔融的两个儿子却说：父亲难道见过打反了的鸟巢下方还有完整的蛋，这两个儿子也立马被抓了。虽然这两个孩子被抓了，但他们小小年纪懂得整体既然保全不了，那么个体也不可能独存。孔融的两个孩子虽小，但懂得这个道理，应此不做没有用的哀求，从容镇定的理解厄运。我要学这两个小孩，眼望未来，明白结果以定，就不做无谓的事了。
邓艾口吃，总是称自我艾艾有一天皇帝和他开开玩笑说：你说艾艾，到底有几个艾。邓艾回答凤兮凤兮，本来就是一只凤。邓艾即显得子己博学多才，会用论语。又让皇帝无地自容，无话可说。婉转的挽回了自我的面子。我遇到困难时，我也要学邓艾用婉转的语言跟别人说，不会和别人大吵大闹。
还有许多，我就不一个一个说过去了。反正我受益匪浅。
叙事简明，精炼生动，为小品文之典范，词汇之丰富，远远超过其他笔记小说，对后代的文学作品有很大的影响，所记清谈场面，往往描摹如画，使读者若临其境，若见其人。文学篇记孙安国(盛)与殷中军(浩)共谈，往复辩论，不暇用餐。左右侍者一再重温冷饭，而两人只顾奋挥麈尾，争锋口舌，以致麈尾脱落，布满餐饭，抵暮犹未进食。最后情急，竟至反唇相稽。殷谓孙：卿莫作强口马，我当穿卿鼻。孙谓殷：卿不见决鼻牛，人当穿卿颊。彼此以口、鼻讥嘲，皆从辩论出发，读之失笑!一时热烈气氛，活跃纸上，《世说》所写，真善传神。排调篇记王文度(坦之)与林法师(支遁)讲析义理，林每欲小屈，孙兴公(绰)曰：法师今日如著敝絮在荆棘中，触地挂阂。说理以通达为贵，一有滞碍，即难成胜解，孙之诮林，恰当无比。轻诋篇记庾亮谓周顗：诸人皆以君方乐。周问：何乐，谓乐毅邪?庾曰：不尔，乐令耳。乐令，指乐广，为当时以清谈著称的名士，周顗认为以他相比，是贬低了自我，就说：何乃刻画无盐，以唐突西子也!无盐，丑女;西子，美人;美丑攸分，不宜相拟，设喻亦妙。又政事篇的桓公在荆州一条，叙桓温治荆州，政贵宽和，耻用威刑，桓温的第三子桓式
(即桓歆)见令史受杖，仅从朱衣上擦过，即谓温曰：向从阁下过，见令史受杖，上捎云根，下拂地足。意思是讥诮刑杖没打在人身上。桓温是否真这样政简刑轻，姑置不论。上捎云根言举杖之高;下拂地足，谓着地多，着人少;措语形容，巧用夸张，可见晋人之善于辞令。
?世说新语》中的名言隽语，层出不穷。如德行篇记郭林宗称黄叔度(宪)：叔度汪汪如万顷之陂，澄之不清，扰之不浊，谓其气量
...宾大学生被拒作文2
尊敬的教官：
您好！
军训期间本应该严格遵守纪律并以较高的要求约束自己，然而我却没能做到这点以至于前不久出现了和别人打架的状况，联想到自己打架给身边同学造成的不良影响着实让我感到很惭愧，重要的是我打架的行为严重影响到军训期间的正常秩序，还给我们的集体的声誉造成了不好的影响从而需要进行深刻的检讨。
尽管这次打架是由微不足道的小事造成却应该反思自身的过失，毕竟能够完成一天的军训对我来说已经是很累的事情了，究竟是哪里来的时间和精力导致我与他人产生交集并出现这样不可调和的矛盾呢？再加上我没能有效处理这类矛盾反而用来发泄这些天来内心的不满，由此导致的结果便是双方大打出手从而严重影响了军训的秩序，事实上这种行为导致的后果也会让我们整个集体的声誉造成影响，作为集体的一员应当明白任何不合理的举动都会带来不好的影响，连这点自知之明都没有的话只会做出打架这种损人不利己的事情罢了。
在打架的行为中我没能妥善处理相互间的矛盾以至于造成这样的结果，明明可以合理解决的问题却非要采取打架的方式，无论输赢都应该明白打架的行为无法对自己带来任何的益处，既然如此便应当用心体会教官的良苦用心并对打架的错误进行反思，毕竟我已经因为打架的行为给集体造成了这样的损失应当牢记在心才行，若是因为自己的行为给今后的军训带来不良风气则是得不偿失的，所以我对打架的错误做法感到很后悔并希望能够得到教官的原谅。
可以说这次军训期间打架的行为完全是我自作自受，只不过在被教官批评以后能够及时意识到打架造成的危害性究竟有多么严重，所以我也希望自己能够改进自身存在的不足并在今后的军训中好好表现自己，毕竟连自己的情绪都无法得w到有效控制又怎能期待今后能够顺利完成军训，我也明白这类问题得不到解决的话也会导致自己在今后的生活中出现难以洗刷的污点，总之我会牢记军训期间打架造成的不良影响并保证今后不会再次发生。
正因为已经在打架的事情中吃了不少苦头才会希望得到教官的谅解，因为以前的不懂事从而给今后的发展造成影响也是得不偿失的，所以我会深刻认识到打架的危害性并通过军训期间的努力消除这方面的不良影响，还希望教官能够理解我检讨打架过失的决心并予以谅解。
此致
敬礼！
检讨人：______
20____年__月__日
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