下面是范文网小编整理的尴尬高中作文3篇 尴尬的经历高中作文，供大家参考。
尴尬高中作文1
在我看来，尴尬的瞬间是最不能忘怀，最能激励人的。
正午，骄阳当空，毫不吝啬地打在我的脸上。我骑着车，想起现在已经是一点的事实就头疼。午饭还没吃呢!一会儿还要去图书馆“血拼”……得快点才行!
路上行车很少，倒是饭摊上人声鼎沸。偶尔有几辆飞驰而过的快车，“噌”地一下就过去了，仿佛是在嘲笑我蹬的慢。
快点儿!快点儿!再快点儿!心里开始有些急躁，车把也开始左右摇晃了。
呼……终于快到了!
又一次停下来，是在家门口对面的马路上。若是逆着岔过去可以省不少时间呢，这样我就可以尽早回家吃饭了。逆行，这一想法在脑海里浮现。
左顾右盼地张望了一番，嗯，没有人，一会儿也不会有人的，大中午谁会出来晒太阳?抱着这一侥幸心理，我蹬动了车。
嗯，就是现在!脸上火辣辣的感觉不知是热的还是羞得。要到了，心里窃喜的瞬间，车子撞上迎面而来的电瓶车。我惊愕地看着电瓶车向我冲来，嘴里吐不出一句话，手里的刹车一刻不停地使劲捏着……
万幸，车只是擦到了前轮，我自然是什么事都没有，但是……
一阵风吹过，树叶沙沙作响，太阳也被云彩遮住了脸庞，好像同我一样尴尬。
我看着因保护我而急刹车倒地的姐姐，心里充满了悔疚，一面俯身扶起她，一面面红耳赤地尴尬。哎!都怪自己一时的侥幸，损人不利己，哎!就在这一瞬间，我明白了这个道理。
好在对方是个宽宏大量的姐姐，几句教训后便不了了之了。我独自尴尬地站在那里，既羞愧又自责……
自从那以后，我便收起了存有侥幸心理的坏习惯，一步一个脚印的认真待事。在学校，该自己认真听的课绝不会抱着“我已经会了”的想法随便敷衍;在家里，该自己做的家务绝不会偷懒少做。
只有虔诚的外表，却没有虔诚的内心是最可怕的。现在每每想起那尴尬的瞬间，总能打消我心存侥幸的念头，促使我做一个真正虔诚的人。
尴尬高中作文2
伴随着习习秋风，我们迎来了初中的第一场运动会。
怀着激动的心情，我和班上的同学们快速地在操场指定位置排列好了队伍，摩拳擦掌，准备争取最好的名次。
运动会的第一项也是最炫目的活动是以分列式来展示各班的风采，只见操场上人山人海，各班级穿着颜色各一、款式各不相同的班服，精神抖擞地站在指定的候场地点，仿佛就像一群站岗的哨兵一样。
我眼睛直视排在我们前面的七2班。只见他们穿着整齐的服装，每个人都像白杨一样笔挺地站着。再看回我们班的着装，突然发现个别女同学竟然穿着黑皮鞋、黑色运动鞋，还有个别女同学没穿统一的白袜子。天啊，竟然还有同学系着红色领带。我们班的班服领带，明明是黑色啊!瞧我们班这画风，立在其它班级面前，显得特别的突兀、参差不齐。我不由得羞愧起来，狠狠地跺了跺脚，心里懊恼得很。心想，这些人，怎么搞的嘛，一点集体观念都没有。赵老师明明通知了男女生的统一着装要求，难道她们没有接收到赵老师的通知吗?我的心里仿佛有千万只骏马在奔腾着。
很快就轮到我们班同学接受检阅了，我深呼了一口气，内心祈祷着主席台上的老师们，还有其他班同学会自动忽略掉我们班服上的不统一。我尽量地如同平常一样，大声呼喊着口号，迈着有力的步伐向主席台走去。这本应该高兴和自豪的时刻，我的内心却感到非常的尴尬与愧疚。眼睛也不敢看向台上的领导，只是死死地盯着地板。“细节决定成败”，我们班平时积累的良好形象真是毁于一旦啊!
我虽然不是很喜欢穿班服，不过我认为统一的班服是最能体现一个班的精神面貌。而少数几个人的异样，不仅毁了我们对外建立的形象，更加毁掉了我们班的团队凝聚力。
我想，这次班服没有做到整齐划一，看起来是个小事情，其实也是个大事情。一个人连集体形象都不重视，何谈团队精神?何谈为班级争光?
尴尬高中作文3
丁零零”悦耳的上课铃声响起，终于盼到我最喜欢的体育课了。
哇”教室里顿时炸开了锅，同学们欢呼雀跃把手变成了一个个剪刀”，高举头顶大喊：噢耶”
不知什么时候语文李老师已经站在讲台上。同学们你看看我，我看看你，都是丈二的和尚摸不着头脑。这时，老师清了清嗓子，慢条斯理儿地说：这节体育课改成语文课了。”老师的话音刚落，同学们像霜打的茄子一下子蔫了，我心里不禁敲起了小鼓，这究竟是怎么回事?好不容易盼来了体育课呀。
我壮着胆子站起来问：老师，这节课为什么改成语文课呢?”这一问，把正在找书的同学们给吓呆了，教室里鸦雀无声，连一根针掉在地上都能听见，只能听见墙上钟表的嘀嗒”声。
老师脸色铁青，厉声问道：你你第三课会背了吗?第五课生字会写了吗?第六课”这下可有好戏看啦!同学们不禁为我捏了一把汗。
我站在那里支支吾吾地背着，可怎么也背不下来。看得出老师这回真生气了，她半天没有说话，只是用严厉的目光瞪着我，那眼神像喷火一般。我感觉身上的汗毛都竖起来了，心怦怦跳个不停，老师又叹了一口气，无可奈何地说：唉，快期中考试了想给你们多复习一下，谁知道你们还不领情啊!”
听老师这么一说，我的脸唰”的一下红了，心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，真不是滋味儿。
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