下面是范文网小编整理的高二挑战议论文范文3篇 挑战作文议论，以供借鉴。
高二挑战议论文范文1
柔弱的蚯蚓，没有强劲的筋骨，锋利的牙齿，却能够上食埃土，下饮黄泉，用柔弱之躯开辟出属于自己的一片土地，让生命焕发光彩。
笨拙的蜗牛，没有宽阔的翅膀，雄健的利爪，却能够锲而不舍，坚持不懈，让渺小的自己坚定地站立在金字塔之巅，来俯视整个大地。
蚯蚓、蜗牛，都敢于向自己挑战，天然的不利没有使他们屈服，种.种不足它们想办法克服，奋斗，为自己的理想而奋斗;挑战，为自己的梦想而挑战。我想，即使蜗牛没有达到金字塔顶，它也是无悔的，因为它为自己的目标付出了行动，它为自己的梦想作出了努力。
敢于挑战自己，是不仅仅需要心目中的目标，更需要那种吃苦耐劳，不屈不挠的坚强意志。
“也许我的听觉没有常人好，但在其它方面，我相信自己能比常人做得更好”。这是“感动中国”节目中邰丽华一句普通的言语。但正是这句普通言语中蕴含着她对人生的勇敢挑战。一个聋哑女孩不甘于命运的安排，她凭着自己的直觉和努力，使人生梦想的光辉终于绽放出了绚丽的色彩，《千手观音》等一系列的舞蹈形体艺术留下了她瑰丽动人的姿彩。面对那曼妙的舞姿，美丽的图画，我竟然不敢想象这真的是一群残疾人的创造。我的内心充满了敬意，她是不屈服人生命运的智者，她是敢于挑战自己的勇士。
生活中，总有一些人会抱怨自己有某方面的缺陷，而不能达到自己的目标。并以此当作自己的借口，来掩盖自己的懦弱。然而，历览成功者的足迹，哪一个不是自我挑战的勇士!
李阳，一个最初连国家英语四级都没通过的平凡大学生，谁会想到他能创造出英语学习的神话来?但是在失败面前，他没有选择逃避，而是勇敢挑战，“believeyourself”，他心中发出勇敢的呼喊，他迈过英语学习道路上一道又一道门槛，他让英语学习不仅成为了一种学习的艺术，也让英语学习成了每个中国人迈向语言殿堂的阶梯。试想当日他面临失败，不敢大胆地去挑战困难，那又何来今日的疯狂英语的成功?
伟大的拿破仑知道自己身材的矮小，但他不灰心，不泄气，以自己坚强的意志攀上世界顶峰，发出“我比天高”的呼喊。
是的，我们每个人都不是完美无缺的，都有这样或那样的缺陷，但我们不能够失去勇于挑战的勇气。
朋友，你看，峭壁绝岩上一棵松树傲然挺立，艰苦的环境、贫瘠的土地没有让它丧失挑战的勇气!
朋友，你看，白雪苍茫中一丛梅花凌寒怒放，袭人的寒风、凌烈的冰水没有使它放弃迎春的信心!
朋友，心若在，挑战就在!让我们满怀信心去挑战自己的人生吧!
高二挑战议论文范文2
每个人都因为有生命才有幸福和快乐每个人也因知道自己难免一死才有痛苦和伤感。但有谁愿意相信这一事实?有谁真正想过自己究竟距离死亡有多远?死亡的确是所有人所不甘心的对生命的依恋已经成为人们的一种本能。而也许正因为我们拥有了健康的身体才感觉到岁月相当漫长正因为我们拥有了完美的生命我们才不知道珍惜。相反当本应拥有的一切失去时才能感到它们的无比珍贵你才知道努力争取本刻属于自己的一切。
从我出生的那一刻起病魔就开始陪伴着我让我饱受困难与挫折。我是一个多病的孩子出生时医生就对妈妈说：“你最好做好心理准备她在胎中就在些危险恐怕以后……”妈妈没有放弃我每天静静地守着我。精心地照料着我终于在鬼门关徘徊了一阵的我回到了人间连医生都说这是个奇迹。
随着时间推移我一天一天的长大了但好运并没有跟随而来我身体非常虚弱三天两头又住医院跑医院病房成了我的家不仅如此我还有一个最让我烦脑的病是头疼。自从小时候发高热那次过后就患上了头疼这毛病在许多医生那里看了之后都说：“这毛病是你自己引起的我们也治不了灾难只能靠你自己去克服。”说到这里我也不得其解但我想到我是个要强的孩子从不肯向命运低头。死亡、病魔都从未打败过我更何况这小小的头痛病!我一定要向病魔挑战我发自内心地呐喊着。我这个头疼的毛病经常在遇到困难或不顺心和我害怕的时候发作会出现头晕、头疼、呕吐的症状。
那天妈妈带我到公园去我又一次看到了让我向往又令我t惊心的挂在空中的极速车上次我就是坐这个头痛才发作的。现在我还要再试它一次看我能不能克服它。妈妈看着我说：“孩子这你怕就别去了吧。”我知道如果我痛苦妈妈更伤心但我还是咬着牙上去了我坐在车上我的心在乱跳还是有些害怕。开始动了我窜进云霄的感觉很不舒服我鼓起勇气睁开眼一看视线所及还有那么美丽我才发现天空中并不可怕它是一个美丽的世界从那以后我的头在也没有痛过了我和妈妈都感到非常高兴。
此刻我激动自豪我想冲天的呐喊：“我终于克服恐惧战胜了病魔”。其实每件事要做好并不难只要意志坚定一点、信心足一点，就一定会成功。
高二挑战议论文范文3
一个蜡做的苹果，一群学生看后，却有多种不同的结论，因为他们对待事物不同的态度产生了不同的想法，由此观之，一个人只有敢于挑战权威，忠于事实，说出真相(，)才有可能将人生之路越走越平稳，越走越宽阔……”
挑战权威是一种敢于说出真相的态度。第一个学生勇敢地说出他没有闻到苹果的味道，然而其他学生却只是附和老师的声音。正如我们在课堂中一样，当老师不小心写错了答案，我们发现了却也选择了得过且过。美国一位音乐家在一次比赛中勇敢地说出乐谱错了的事实为他赢得了比赛，也因此，为他的人生开启了新篇章!
挑战权威是一种敢于提出质疑的勇气。第二个学生大胆地问哲学家：“这个苹果是什么做的。”相比之下，我们在明知有的参考答案是错误的情况下仍照搬无误。正如巴甫洛夫的感慨，在沃泰默发现了错误的结论后没有提出质疑，斯塔林和贝利却没有放弃探索的道路，终于证实了自己的结论，巴甫洛夫只能遗憾地错过一次获得诺贝尔奖的机会。由此可见，只有敢于提出质疑，我们才有可能接近真理的天堂。
挑战权威是一种坚持真理的精神。哥白尼在“地心说”盛行的情况下，发表了有悖于宗教界主流认为的“日心说”，在事实面前，他选择了坚持真理，并把真理大大向前推进了一步;当卢瑟福选择提出核式结构，他选择了坚持真理。事实证明了：挑战权威是一种坚持真理的精神，是一种实事求是的科学态度，更是一种不畏牺牲的勇气。在真理面前，还有什么是最可贵的呢?有的话，就是坚持真理的精神，令人敬畏。
身为青少年的我们，正是人生十六七的花季，即将跨人人生的雨季，在我们的面前，常常会出现这样或那样的两难选择，我们怎么办呢?更应该有这种挑战感，忠于事实，不盲从，不跟风的精神。让我们以勇气做船，以科学的态度做风帆，用事实做船桨，扬帆起航直达成功的彼岸吧!
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