实用的写人优秀作文4篇(写人的作文最好的)

时间:2023-03-29 13:15:00 综合范文

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实用的写人优秀作文4篇(写人的作文最好的)

实用的写人优秀作文1

  清晨醒来,中秋的气息便弥漫了整个房间。我们一家三口早早的就收拾好了要赶去奶奶家。其实,我最开心的事是能在奶奶家,看见我那不到六个月的小侄子。到现在,我才看了他两次呢!很长时间没有看到了,会不会又长大了许多?变沉了许多?我坐在车上回想着他那可爱的脸颊,情不自禁的笑了。

  我的小侄子的脸圆圆的,嫩白中透着粉红。微笑的时候,嘴角轻轻的勾起一道弧线,可爱极了,我每次看见他时,都要先摸摸他的小脸,以满足我多日的思念之情。

  一进奶奶家的大门,我的眼睛像扫描仪一样扫视整个家,一下子就看见嫂子,正抱着我那可爱的小侄子在胡同里乘凉呢!我立马飞奔过去握住他的小手说:“小宇,想不想姑姑啊?”我边说着边摸了摸他那可爱的小脸蛋儿。我进屋问候了爷爷奶奶之后,就出来接着跟我的小侄子叙旧啦!爸爸拿着手提包逗他说:“小宇,要不要啊?里面有钱呐!”想不到我那听不懂话的小侄子,双手伸得直直的想要去拿爸爸的手提包。只见他那还没有我掌心大的小手,双双紧抓着提包柄,爸爸在下面托着包,小侄子死死地盯住那手提包,就是不肯放手,把周围人逗得哈哈大笑。

  我这小侄子,看见什么都想要,如果不给的话,那就要使出它的杀手锏啦!

  我们坐在床上吃葡萄的时候,只见他那小手又伸过来要抓葡萄吃,我们都笑着说:“小宇呀!你还不能吃呐!“说着就把装葡萄的盆要移走,我那小侄子见了,便哇哇大哭起来,周围人无可奈何,就拿了一个葡萄让他拿在手里玩。哎呦!我这小侄儿啊!你可真是让人哭笑不得啊!

实用的写人优秀作文2

  我的语文老师姓张,是我们的班主任。她中等身材,总是长发披肩,圆圆的脸蛋,白里透红,一双大眼睛,炯炯有神,很美丽。

  她总是那么热情,像一架永不生息的播种机,不断地给学生播下理想和知识的种子。如果有谁不懂这道题,我们的张老师就会不厌其烦的一遍又一遍地揭示给同学们听,直到全班同学都听明白为止。对于那些开小差的同学,她要严厉地说:“上课的时候不准开小差。”

  这就是我那又可敬又可爱的老师。

实用的写人优秀作文3

  外婆,我想对您说,尽管我们不经常在一起,您也不是我的亲生外婆,但您对我,却比亲孙女还亲。

  外婆,我想对您说,您送我的书,我一直珍藏着,那淡淡的书香,我回味着。写完作业,我就会轻轻地翻开书,细细的咀嚼,慢慢的品味着这些文字。我遨游在书的海洋里,渐渐忘记了冰冷的习题,我沉醉在里面。我一页一页地翻过,我看到书薄了许多,我笑了。您知道吗,这个温馨的午后,这个带有一丝得意的微笑,是您赠送给我的。

  外婆,我想对您说,您还记得那一个夜晚吗?那晚,有一点冷,我跟您一起睡。您感受到了我冰冷的手脚,您试图给我多盖一点被子,可效果不大。于是,您把您的双腿分开,小心地把我的脚夹在您的双腿之间,又把我的手握住,让我暖和一点,您温柔地问我:“还冷吗?”我使劲地摇了摇头。“快睡觉吧!”“嗯!”我小声地应道。我渐渐入睡了。

  外婆,我想对您说,您的歌声,我还记得。小时候,在街道上散步,您拉着我的小手,唱着:“小呀嘛小儿郎呀,背着个书包上学堂”,这时候,我总会“咯咯咯”地笑个不停。晚上,您哼着“摇啊摇,摇啊摇,摇到外婆桥”的旋律让我进入甜甜的.梦乡。下雨了,您把我抱到您腿上,拍着手唱着“落雨喽,打烊喽,小不拉子开会喽”,还有好多歌,我至今仍记忆犹新。对于我来说,您就像一个童谣篓子,有唱不完的好听的童谣。

  外婆,我想对您说的太多,但我只是想告诉您,我真得很爱您!就让我的话语化成风,飘入您的心,您一定会懂。伴着您带给我的书香,听着您唱给我的童谣,感觉着您温暖的爱,让我牵起您的手!

实用的写人优秀作文4

  我们班的班长刘思桐是一个瘦瘦的,高高的,文文静静的小女孩,她长着一双大大的黑眼睛,上课的时候眼睛总是睁得圆圆的,一副特别专注的样子,但是一笑就变成两条缝了。 【外貌描写很成功。】她曾经是我的同桌,她认真学习的态度给我留下了深刻的印象。

  有一次英语考试,卷子一发下来,她就迅速的拿出自动铅笔,写完听力部分,并迅速的检查一遍,笔试部分,我们几乎写的同样快,像两条齐头并进的龙舟,几乎同时到达终点,然后我拿出了一支自动铅笔,在手上转了起来,在向四周张望一下,许多同学都跟我一样在玩转笔,还有的同学屁股底下像做了个葫芦,在那里扭来扭去,【比喻很形象,好!】我再歪头看了一下刘思桐,他的笔尖依旧指着一道填空题。她的脸上依旧显出庄重的样子,眼睛紧紧的盯着卷子,还自言自语:“这题到底对不对呀。”他一会皱起了眉头,拿起橡皮在半空中迟疑了一会,又轻轻地把橡皮放在桌子上,紧锁的眉头也松开了,然后右手的笔尖又移向了下一题。【动作、神态和语言描写很丰富,刘思桐和其他同学的对比处理很好,继续保持。】老师终于说:“做完的可以交卷子了。”大家都拎起了卷子,一窝蜂的跑到讲台旁。把卷子交了,可我的同桌还是冷静的坐在哪里,检查完余下的几道题。还看了一下写没写名字。才不慌不忙的站起来,排在了队伍的后面。这时她依然用她的那双大眼睛看着试卷。

  终于功夫不负有心人,刘思桐得了100分,这也告诉我们,认真和用心是得好成绩的重要条件。 【结尾容易思考很好,但和丰富的开图片比起来太仓促了,可以运用联想排比使结尾升华起来。】

  教师点评:

  文章紧扣主题,自然引入一件答题的小事,以小见大重点突出这点很好。里面的语言描写动作描写很成功,还加入了比喻的修辞方法和对比的表现手法。

  若是以自己的视角写人要写出看到这个人的行为和听到这人的语言,自己的心理状态,如果是以旁观者的角度写这个人,要换位去思考,写出这个人的心理变化。穿插心理描写在神态、动作、语言描写中会显得人物有丰满有生命力。

  结尾可以利用排比等修辞手法增加结尾的厚重感,引起别人的共鸣,可以利用反问、感叹的方式

  强调她是一个很认真的人。

  总体来说很不错,需要提高多方面描写和结尾加工,继续努力!

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