下面是范文网小编整理的我爱我家高二作文3篇(我爱我家高二作文怎么写)，欢迎参阅。
我爱我家高二作文1
家，是我依靠的地方;家，是我成长的摇篮;家，是我栖息的港湾。
说起我的家，快乐的事情时有发生。俗话说，麻雀虽小五脏俱全，可不，我家就是这样的。虽然我家只有三口人，但是大小职务也分得头头是道。爸爸是“国王”，妈妈和我分别任“执事长”、“总内侍官”，大家共同讨论家庭的大小事情。每个人都在自己的职位上尽职尽责的工作和学习。
我家虽然不大，但是这个家始终充满了幸福与快乐。在家中，爸爸妈妈对我百般疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。放学回来，妈妈正忙着为我做可口的饭菜，爸爸则会坐在我书桌的旁的沙发上看书，陪我学习，当我遇到不会做的题时，爸爸第一时间要求我把题再多读几遍，如果还是不会做便耐心地给我讲解。妈妈对我的生活非常关心，想尽办法保证我每天成长所需要的营养。每天早晨都给我煮一杯热牛奶和一个土鸡蛋，还总是换着烹饪方法给我做菜。
我有一个和睦的家。在我家里，总是充满了祥和的气氛，我们一家三口总是和睦相处。爸的爸妈妈的感情非常好，几乎不吵架，爸爸说话很幽默，总是逗得我和妈妈哈哈大笑。我是一个很懂事的孩子，一般不会惹爸爸妈妈生气。我偶尔也会有考试成绩不理想的时候，但是爸爸妈妈并没有因为我的失败去责备或打骂我，而是让我去找失败的原因。面对各种考试和比赛我没有任何压力和紧张，所以经常会有出色的表现。我深知，我取得的各种成绩，除了老师的功劳外，也离不开爸爸妈妈对我的栽培。
我有一个健康的家。周末的时候，小区里的邻居们常看见我们一家在打篮球、骑自行车;夕阳西下，星城的人们常常看见我们在湘江边一起散步。还有什么事情比我家这种天论之乐更快乐、幸福呢?我的幸福小家，能为我遮风避雨，陪伴着我幸福成长。
我有一个让我依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈时，是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷，是他们教会了我如何面对生活中的挑战和考验，让我明白了宽容二字的真正含义，让我有一颗阳光般的心去感恩身边的一切。
我爱我家!
我爱我家高二作文2
我有一个幸福的家。老爸是医生，开了一家诊所，他很有计划，全家都听他安排。虽然老妈是家庭主妇，承包了所有家务活，但老爸要做什么事，也会跟她商量商量。老姐在省城上大学。老弟一向被我们惯着，调皮得很。啊哈!还有主人公我呢，一个听话的女孩，他们都不用担心我。
我们家每人都有外号，且听我慢慢说与你听!
老爸对我们非常严格，每天板着一张凶巴巴的脸，问这问那，检查这作业检查那作业，我们只能乖乖地回答问题，默默地接受检查。但我们发现，他对病人，总是笑脸相迎，嘘寒问暖，看到亲朋好友街坊邻居也是热情招呼，我们背着他就叫“变脸怪”。
老妈平时十分节俭，不舍得吃不舍得穿。但是对于用盐，那就不会手下留情了，每次做菜都放很多盐，咸得要命，弄得我们叫苦连天。老妈记性差，刚放了盐，一转身就忘了，又放盐。自己收拾好的东西，经常找这找那，甚至连自己的生日都会忘。我们喊“健忘太太”，她也就呵呵了。但奇怪的是，老妈不会忘记我们的生日，每年都会在爸爸的生日里送鲜花，我们过生日时买蛋糕。
老姐在我的脑海里，印象并不那么清晰，她大我十二岁，我有些懂事时，她到外地求学了，她回来也不怎么搭理我们，更不会和我们呆在一起，我和弟弟私的底下叫她“冷漠大姐”。每当她从包里掏出小吃、玩具和衣服送给我们时，我们受宠若惊，连说“谢谢老姐，谢谢老姐!”
老弟和我由老爸接送，一起上学一起回家，在路上见到什么好吃或没吃过的东东都想要，不给他买就吵，刚吃了几种，回到家里又吃一通，酸甜咸辣香，榜样都喜欢，是个“小吃货”。一起写作业时，他趁我有事起身，就把我的笔、课本或者作业本拿走藏起来，让我十分着急，大发脾气;我遇到不开心的事，想一个人静一静，他却故意逗我笑，让我哭笑不得，很不好受，嘴里反复念叨“调皮鬼，调皮鬼”，心里还是喜欢他。
哦，还忘了介绍我自己。我是一个活泼开朗的女孩，做事总是粗枝大叶，常常出错，他们就送我一个“马虎大咖”的雅号。但是我的脑子很活络，反应机灵，动作敏捷，又称“机灵女孩”。我在家里喜欢看书，随手拿一本书，就能看得津津有味，经常叫我不应，他们干脆大叫：“书呆子!快来吃饭喽!”我才有所反应，我喜欢“书呆子”这顶帽子。
我喜欢全家人在一起的时候，比如说晚上，诊所里没病人了，我们的作业完成了，特别是暑假寒假和逢年过节，一家人看看电视，说说笑话，吃吃点心，热热闹闹的，快快乐乐的，和和美美的，真幸福啊!
我更爱我家了!
我爱我家高二作文3
吾之家，好似前朝“三国”也。母掌财政，如钱粮丰盈之魏;父有威信，似独具江东之吴;呵，吾乃是兵不如魏，粮不及吴之蜀也。
三国历史，风云变幻。吾与父母之关系，亦时有变化。想吾幼时，乃为家中宝也，父母不曾呵斥责骂于吾，吾恰如当年汉帝，众星拱月。不料盛世不长，群雄割据于吾四年级时，渐天下三分，父母各据一方，俱有期望，时时与吾较量。胜败乃兵家常事也，吾亦不较，便抛之脑后。
而后，吾父不忍，时有动摇，欲与吾联盟，共迎母“魏”，然吾需按时上交作业为凭。吾念此，觉高枕无忧矣，便吃喝玩乐，如蜀之后主刘禅，日渐懈怠。母见此，便举兵来攻，剑拔弩张，风云为之变色。吾父起兵来救，有如昔年赤壁之火，吴蜀联军首战告捷。吾心中明了：母此行，实乃为吾之学业，然吾以为学与玩不相冲突，可俱得也。
母退兵后，父即向吾索取“荆州(乃作业也)”，吾不给。本想拖延些时日，待吾父为它事操劳，必不记此事。不料吾父见吾食言，竟与的吾母联合对吾。呜呼哀哉!吾不敌二人合攻，只好认真念书，交上作业，心里亦暗恨吾父之两面。父常如此，吾实不知有此盟友为幸为哀，是福是祸，便时时默念“父母之行俱是爱之表现”聊以抚慰。
吾年岁渐长，课业渐重，父母对吾之管束日益严苛。吾之国全无当年兵力，日益弱小。呜呼!三国鼎立之势即将不存矣。吾母此前亦劳心劳力，兵将渐弱，唯吾父日益坐大，兵力雄厚，颇有钱粮，有雄霸天下之势。何故如此?吾与吾父母之斗争，实乃吾与吾母之斗争，父少言，于一旁“坐山观虎斗”。古语曰：“螳螂捕蝉，黄雀在后”，吾父实乃此黄雀也;又闻“鹬蚌相争，渔翁得利”，吾父实乃此渔翁也。见此情状，“识时务者为俊杰”，吾自认兵败，只得献城投降。
而后吾父亦掌大权，三国统一。
今父母时常呵斥吾，亦时常鼓励吾，时常督促吾学习，亦时常提醒吾休息，况吾之成长亦使吾明了父母苦心爱护，欲遂其愿使其心安也。吾感到家之温馨和睦，故曰：“吾爱吾家”。
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