下面是范文网小编收集的六一儿童节初一高分作文3篇(初一的六一儿童节作文)，欢迎参阅。
六一儿童节初一高分作文1
和祖国一起成长
今天，是全国儿童都期待的快乐节日——六一儿童节。我校还举行了快乐盛大的‘阳光天使快乐六一’主题活动。我们都很期待，很兴奋。
一大早来到学校，没想到同学们都悉数到场了，大家比我来的早多了。然后开始在里面照相，闪光灯和卡嚓声响成一片。直到老师说要去参加入队仪式了，我们才排队来到升旗台。然后进行我最最激动，最最骄傲的仪式：六年级同学为一年级同学系红领巾的时候了，我拿着崭新的红领巾，激动不已，排到我后，我对着的是一个可爱的小女孩儿，这个场景让我联想到我入队时的场景。我微笑着帮她喜好红领巾，敬礼，退场。然后就是一大堆的讲话、宣誓……才进入正题。亲子活动开始了，可我妈妈却还没到场，我心里又气又急，到大门口等她，过了一会儿，她才不紧不慢的到场，还好，比赛没有正式开场。
第一个活动是亲子跳绳活动，六一班VS六二班。妈妈担任摇绳的工作。我来摄影。看到她们绞绳了，我心里更是着急。最后，我们还是以4个输给六二班，没想到这更给我们奋发的理由!
第二个活动是亲子过河活动。我和妈妈还有赖敏和爸爸作为参赛选手，接力赛。比赛规则是：我们用两块布垫着走到对面，不可以双脚碰地。赖敏他们过后，就是我和妈妈接力了，我的心都快跳到嗓子眼了。看着别人比我们快这么多。这么大的距离，我心里很着急。就催妈妈：“妈妈。快快快!”然后妈妈却说不要着急，一着急就会出错。我似懂非懂的点点头，比赛继续进行着，我们以一步之遥慢给了六二班，我们的心都凉了，我们班，输给六二班了。可是，李老师却更了我们一个大的惊喜：“由于六二班犯规，六一班取得胜利!”而这最最重要的就是第三个活动——拔河了。
拔河，我和妈妈都没有参加。因为我们都很瘦，老师都选一些牛高马大的人去参赛。准备好后，比赛正式开始了。拉拉队的声音响成一片了，欢腾，着急的呐喊……短短不到五秒的时间，我们就赢了，但拔河是三盘两胜，我们还进入了第二轮，换了场地后，我们又开始第二轮，也是那样，短短五秒，我们就赢了!没错，我们是第一名!
接下来是游园活动。我们去参加了很多的游戏，获得了很多的礼品。我很喜欢亮晶晶，五颜六色的果冻。
六一是我们快乐的日子，让我们一起和祖国一起成长!
六一儿童节初一高分作文2
我们最期盼的六一儿童节来了!看，个个兴高采烈的，都在议论着今天的文艺表演，班里十分热闹，就像炸开了锅似的。在一年中只有今天同学们的笑容是最灿烂的!
我们吃过早餐，都迫不及待的，很想看文艺表演。老师看我们急成这样，一声令下，让我们搬起凳子到操场坐好。来到操场，一眼望去，同学们的笑容像花一样灿烂，这么多的同学就汇成了一个花的海洋。同学们七嘴八舌，十分兴奋。过了一会儿，音乐响起，把同学们的声音掩盖了，两个小主持人随着音乐走上舞台，他们拿起麦克风一起对大家说：“老师、同学们，大家好。今天是六一儿童节，相信大家都很开心，在这里我们俩祝大家儿童节快乐!为了庆祝这个日子，我校举行文艺表演……庆祝六一儿童节文艺表演现正开始!”话音刚落，十几个四年级的小女孩眨眼间来到了舞台。“下面是四年级组表演的健——美——操。”小主持说。潮水般的掌声刹时响彻操场。你看他们的舞姿多么婀娜多姿啊，简直像神仙一样!他们表演完了，操场上又是一片掌声。随后是三年级的小朋友演唱歌曲《太阳妈妈》，别看他们三年级的小朋友年龄小，他们的表演也毫不逊色，同样也勃得一片热烈的掌声!到我们五年级组表演了，这次我们五年级组的节目是相声，只见我们班的朱豪杰鼓着眼珠，叉着腰，对拍档说：“你会说成语吗?""怎么不会?我给你说几个。”拍档胸有成竹地说，“你看!同学们嬉皮笑脸。”“啊?怎么这样?应该是眉开眼笑!”……他们表演得诙谐幽默，特别是我们班的朱豪杰，语言幽默，动作滑稽，他俩表演的相声逗得台下的人捧腹大笑。接下来是男老师的合唱。啊，他们都英姿飒爽、歌声高昂!最令人惊叹的是那些会跳花样绳的女孩子，连大绳套小绳这么高难度的跳法，他们也能跳。最后李老师表演的武术也很精彩，令人赞叹不已，我们都连声叫好。
表演结束了，同学们回到教室里，余兴未了，各自拿出了自己带的零食，一边吃一边讨论着刚才的精彩的表演……啊!今天是我们一年中最开心、最难忘的一天!
六一儿童节初一高分作文3
“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友们手拉手，过着快乐节日……”。听着这熟悉的童年歌谣，我的心也随着这歌声飞到了我的小学，回到了童年那欢乐的时光。虽童年不再，但我仿佛又听到校园的每个角落都充满了精彩、激切的歌。不信，你也来听!
紧张的歌
“来，快看呐”随着同伴的一声欢呼，我闻声赶过去，呵!这儿正在举行科普知识竞赛呢!参加竞赛的同学每人手中拿一块题板，正在专心致志的听老师问题呢?“世界上最聪明的动物是什么，最庞大的动物是什么?”老师的话刚说完。同学们已经开始在思索了，有的同学在抓耳挠腮，左看右看，半天也没写上;有的同学稍微思索了一会儿，麻利的写上了答案;有的同学写上了可还是不放心，一会儿想想一会儿看看题板，激动人心的时候到了——老师公布答案了，同学们握着小拳头，期待老师说的答案和自己一样。答案公布后，有的同学高兴的欢呼雀跃起来;有的同学，放下题板垂头丧气的退到了一边。又一轮比赛开始了，场上的同学绷着小脸，瞪着眼睛听题;场外的我也把心提到了嗓子眼，啊!好紧张的答题啊!
愉快的歌
咦?那一张张桌子上放的是什么，怎么吸引了那么多同学?我带着疑问走了过去，啊?那桌子上放着一件件精美的作品，标签上写着作品的名称以及制作原理。小制作人正在全神贯注的对同学讲解呢!咦?那不是我们班的作品吗?我们班的“小发明家”正在津津有味地讲解呢?他发明的磁力秋千是利用磁铁之间相互吸引的关系制成的，还有那制作精美的蒸汽式气垫船是利用反冲原理做的。真好!我不觉的心里默默称赞道。各班的“小发明”还在兴致勃勃，眉飞色舞地讲着发明之作，讲出心中的自豪，欢乐。这一件件制作精美的作品凝聚着同学们的心血，是同学们对美好未来的畅想，愉快的心情陪伴他们度过一个美好愉快的节日。
失意的歌
“不要紧，找找原因，争取下次成功。”挑战无极限的老师正在安慰一个满脸泪水的同学。怎么了，我赶忙过来瞧瞧。喔，原来是自己的作品实验没成功，第一轮就落选了，看着其他同学兴奋的样子，当然掉眼泪了。
今天的校园中依然充满欢乐，充满激情和紧张;也有一时的失意、懊丧，但都是我们真情的流露。因为今天是六一儿童节，虽不再属于已是少年的我们，但我们仍要唱响属于自己的歌。
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