下面是范文网小编收集的实用的叙事作文6篇(叙事情的作文)，以供借鉴。
实用的叙事作文1
又是一个星期天，我伸了伸懒腰，一看闹钟——已经9点钟了。爸爸妈妈都出去了!不过我早就习惯一个人在家的生活了。
穿好衣服后，我打开冰箱，想看看有什么吃的。结果里面却是空空的，我十分失望。突然，我想到老爸前几天刚买的汤圆——不如，早上就吃汤圆吧!
想法倒是好，可是我不会啊!想着，我立刻打了一个电话给老妈，老妈非常同意，并且在电话里手把手教我怎么做。“首先把煤气打开，锅放在上面，然后加水。”妈妈在电话里说道。我照她说的往锅里到了些水。“然后，把锅盖盖上，把水烧开。”我一边做一边想：“怎么这么简单，早知道就不用教了……”锅盖盖好后，我隔一会儿就跑到厨房去看一下，忙个不停。
大约两分钟后，水终于开了。我把早就放在旁边的汤圆一个个放了进去。“吃多少你就放多少。“我的耳边又传来妈妈的声音。”恩，吃几个呢……“我思考着，“吃五个吧!”
“那可不行!五个怎么吃得饱!至少要吃十个!”妈妈听了我的话后大声警告我。
“十个!怎么吃的完?”我吓了一跳。
“如果是再吃不完，那就吃八个吧!”
“好，八个。1…2…3……7…8!好了!”
放进去后，我又把锅盖盖上，下面我就知道怎么做啦!等了五分钟，我隐隐约约听到从厨房传来的“丝……丝……”的声音，打开锅盖，一团团白色的烟雾从锅里冒出来。“煮好咯!”我高兴的跳起来。七个雪白的汤圆浮出水面。
“好运来呀个好运来……”我边哼歌边把汤圆盛进碗里。来不及收拾厨房的残局，我盛起一个汤圆就往嘴里送。
“哎呀我的妈呀!烫死我了!”我大叫起来。心急吃不了热汤圆的。我吹了几下紧接着又咬了一口。甜甜的，但又不腻，真好吃!“哎呀。看来，自己煮的就是不一样哟!”
实用的叙事作文2
有时候，对于一个目标，我们会全身全意的去追求。而后你会发现，你所收获的东西比你付出的要多几倍，几十倍甚至几百倍。紧张的考试过去了，考试的成绩摆在我的面前。这次考试五科我考了534，位居年级第一。面对这个成绩我悲喜交加。
我悲：这次考试并未达到我的状态，并未考出我最理想的成绩，语文成绩109分，我觉得如果再细心一点或许就能上110，而且我的物理只考了91，年级分96，既然别人能考那么多分，就只能说明你的分数考得不够，虽然我的英语考上了116，打破了115的神话，但是也没有拿到分，这也是一个比较遗憾的部分。
我喜：前一次考试因为心态没有摆平，掉到了年级第九，但是这一次我打了一个很好的翻身仗。而且我的语文也得到了很大的提高，数学得到了120的满分，也让我的数学这个在上次考试中只考了97的科目扬眉吐气了一回。而且这次考试也让我找到了失败的原因，很大部分在于心态，把心态放平，中考没什么大不了。而对于实力：粗心，可以用静心来改变，古人云：“宁静而致远。”这次考试也让我看到了自己知识上的缺漏，那么在最后的冲刺阶段，要努力的查漏补缺，不是千篇一律的进行，这样毫无意义。中考的冲刺阶段就如同万米赛跑，既然前面9000米你已经，那么如果要夺冠在最后的1000米更不能松懈，别人付出100%的努力，我就付出101%努力。把自己逼成功。相信自己你永远是的，只有你不想赢，没有人能让你输！
加油，逼自己成功，咬咬牙，做一个成功的人。不要求你每次都得第一，但是一定要比这一次更进一步。
失败没有什么，只要永不言弃，永不言弃，失败即是成功。从现在开始，把握每一分钟，用行动来说话，用实力来表现自己。
把自己逼成功，把失败甩在身后！
实用的叙事作文3
最值得珍藏的记忆
我多想把我们一起的小小时光珍藏好，小心翼翼的。——题记
总会有一件事让你刻苦铭心，总会有一个人让你永生难忘。亲爱的，你还记得吗？属于我们的小小时光，你还记得吗？我说我喜欢你微笑的样子，你还记得吗？我值得，我们始终回不去了。
永远记得，你跟我打钩钩的样子，是多么的幸福、天真。
在大雨的清洗下，这个古老的小镇似乎变得焕然一新。把属于我们的时光、小巷、快乐都冲洗掉了。那个角落，我们曾一起嬉闹过。那间奶茶店，我们总是喜欢在放学后光顾。那条百货街，残留着我们一起逛街时的影子。亲爱的，不要跟我说你忘记了。
我们在一起嬉闹时，别人罗国总是说我们是傻孩子。我们一起光顾奶茶店、逛街时，别人总是用好奇的眼神打量着我们，然后跟身旁的人悄悄地说：“嗳~你看，她们是不是双胞胎啊？长得好像哦~~”。后面的那个“哦”字总是拉长，里面带着些许的羡慕。我们听见后总是会不顾形象的哈哈大笑，直到把他她们逼得面红耳赤的逃走了。我们的确有很多地方很相似，不得不说。
渐渐地，我们都相互陌生了，甚至有些时候见面，也只是草草的打声招呼就走了。我不知道怎么了，为什么会演变成现在这个样子。总是会不经意间想起了你，想起了我们一起时的小小时光。亲爱的XX，你现在过得好吗？是不是没有了我在你身边，包容我的任性，你也可以过得比我好？
其实，有些事是不能诉说给其他人听的，只能强忍在心里，然后淡忘。我多么想把那些过往制成一个影碟，然后放映，再然后，回忆和珍藏。回不去的酒精是小小时光，还是我们，还是......亲爱的XX，我想你了。
实用的叙事作文4
时间就是流水，一去不可返回。
这句话我最常写，但是不常说。
五年级下学期了，我还是如上学期一样散漫。我周六上午新增了两个提高班，周五不可以上网了，周六晚上也只可以写作业了。明明在开学前还兴高采烈地说自己牺牲星期五写作业，周六上提高班。但是我在周一到周四却是在学校慌乱地抄朋友的作业，晚上在家悠哉悠哉地看漫画小说，一点也不关心学业。
妈妈说，这次如果我语文和英语考不好，她就不让我买漫画和小说来看了。电脑鼠标碰都别想碰。我当时只是哦了一声，事实上心里却紧张地可怕。
我上了五年级，换了新的校区。人变得散漫了，也变得不爱学习了。我没有了四年级的童真和爱学习的热情，开始叛逆地在严格的数学课上讲话，传纸条，在英语老师听写前打满了小抄，每次堂听100分。我知道那根本就不是我真正的成绩，但是我爱虚荣，我喜欢受表扬。
五年级上学期过的还挺好的，至起码我用半个小时写的七百来八百字的‘我爱八一’刊登在了我校的创刊号，十分的开心。写的‘书’现代诗被老师一眼看中，修改了一下就寄出去当选稿了。
我并不觉得我的作文很突出，但至少我写出来了。我不认为我自大，也不认为我谦虚。所以，我一直以我不自我表扬，但听见别人称赞时还是会沾沾自喜的理论来做事。
语文的考试我有点不会，英语的几个单词突然不会。
不知道我的漫画还有小说有没有着落，亲爱的电脑还会不会再次陪我一个个凌晨。
啊——我都不知道我新的一年怎么办，现在就像会动的木偶，可以干自己的事，但是却不知道干什么。以前的理想被我抛得越来越远……我，该怎么办呢？
流水，我留不下了。
实用的叙事作文5
每当我和外婆聊天的时候，外婆总是会和我说她那夹杂着方言的、不太标准的普通话。有时我听不明白，外婆还会向我重复解释好几遍。等我听清楚后，我经常会哈哈大笑。当然，我也会耐心的纠正外婆，告诉她正确的发音。所以，我虽然还是一名三年级的小学生，在外婆眼里可是一位很了不起的文化人。
我问妈妈，为什么外婆说不好普通话。妈妈说：“因为，外婆小时候家里很穷，没有上过学，不识字。”哦，原来是这样！难怪那天……
那天，天气有点冷，还下着雨，我和同学们正坐在教室里安静的听老师上课。突然，听到窗外有人在喊：“禾禾，禾禾”！我和同学们都齐齐地回过头去看着窗外。“张之禾，是不是叫你呀？”老师停下了问我。我仔细一看，啊，怎么是外婆？我红着脸跑到教室外，对着外婆就吼：“我现在在上课，你来干嘛，你看，都因为你上课都被打断了。”外婆急急地说：“你的书落在书桌上了，我想你上课要用的，没有书怎么办？”我接过来一看，原来是妈妈给我买的数学辅导书。“哎呦，你有没有搞清楚，这不是我上课用的书。”“这样的啊，我还以为是很重要的数学书呢！”我似乎看到了背后的同学们都在笑话我，我的面子都被外婆丢尽了。外婆呢，发现自己书送错了。脸上露出了有点难为情又有点失望的表情转身走了。
看着外婆脸上粘着不知是雨水还是汗水弄湿的几缕白发，看着她撑着雨伞走向校门，我发了一会儿呆才回教室。
放学了，我远远就看到外婆撑着雨伞站在接送的地方。走近了，外婆的脸上露出了笑容，一边接过我的书包，一边嘴里还说着早上看到数学书后心里着急的要命，扔下手中的活就跑到学校给我送书的经过。回到家，我真诚地像外婆道了歉。天很冷，但有外婆在身边，我就像被一股暖流包围着。
实用的叙事作文6
爱在心中有一天在教室里，一个孩子忽然向老师提问：“老师，什么是爱？”老师觉得这个问题问得很好，应该给出一个好的答案，帮助孩子们理解。因为正好是课间休息时间，她就让孩子们去学校里的一座花园，去寻找让他们感觉到了“爱”的事物，并且带回来。孩子们跑了出去，几分钟后陆续回来了。老师说：“孩子们，我想看看你们都带回了些什么。”第一个孩子举起了一朵花儿，说：“我喜欢这朵花，它很漂亮。”第二个孩子举起了手上的一只蝴蝶，说：“我捉到了一只蝴蝶，它的.翅膀五颜六色真漂亮，我要把它制成标本。”第三个孩子说：“我看到一只小鸽子从树上的窝里掉到了树枝上，它还不会飞，我就把它提了回来。”后面的几个孩子也拿出了让他们感受到“爱”的东西，到最后，老师注意到只有一个小女孩两手空空，始终一言不发。老师走过去问她：“孩子，你带回什么东西了没有啊？”小女孩惭愧地回答：“对不起，老师，我什么也没带回来。”我看到了一朵美丽的花，也闻到了它的香味，我想了想，还是让它留在那里，让它多开一会儿。后来我看到花丛里有一只蝴蝶，它非常漂亮，但它看上去好像是玩得很开心，就没有勇气去烦它。我也看到了掉在地上的一只小鸽子，可当我爬到树枝上时，我看到它的妈妈正焦急地看着它的孩子，等待着它的孩子回到家里。所以，老师，我带回来的只有花香、蝴蝶得到自由的快乐和鸟妈妈眼中流露出来的感激，但是这些都是只能感觉到，我没有办法把它们展示出来。”老师微笑着点了点头，说：“孩子们，这就是爱，‘爱’不是获取在手上，而是在我们的心里。”阅读感悟：必须拥有不是爱，喜欢把玩不是爱，尊重并且保护才是爱。
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