下面是范文网小编分享的快乐的课间日记5篇 快乐的课间日记四年级，供大家阅读。
快乐的课间日记1
星期四的早晨，同学们正在上课。下课铃声响后，同学们激动地跑到操场上，准备进行自己喜欢的课间活动。
有的同学在爬杆子，白色衣服的小朋友跟黄色衣服的小朋友说：“要不我们一起爬杆吧！比一比我们谁先爬到杆顶，看谁能胜利。”穿黄色衣服的小朋友说：“可以呀，那就比一比谁先爬到顶上吧！”他们俩用双手抓住杆子用力一拉，两脚夹住杆子使劲一蹬，就蹬上去一点。他们两个爬呀爬，就像两只蜘蛛侠一样快速地往上爬，最终穿白色衣服的小朋友先爬到了杆顶，获得了胜利。
有三位同学在参与跳高。一位同学已经做好了跳高的准备，另外两位同学给第一个跳高的同学加油鼓掌。只要成功地跳过杆子，并且杆子还不落下来就算成功。第一位同学开始了，只见他用力一蹬，向斜前方一跳，成功跳过杆子，就像一只勇猛的青蛙。其他两位同学纷纷鼓掌向他祝贺。
操场上有两位同学在打乒乓球。他们挥动着球拍，忽而扬臂重扣，忽而挥拍轻吊。有的同学在跳大绳，有的在踢毽子，有的在打篮球......
课间活动真丰富多彩啊！
快乐的课间日记2
前几天，同桌把墨水弄到了我的`桌子上，并且还不帮我擦干净。我心里便想出了一个报复的好办法。
第二天，第一节课刚下课，我就偷偷把同桌的书扔到我前面同学的凳子底下。因为昨天我已经和前面那个同学商量好了，让她假装看不见的。我的同桌看到了以后生气了，命令我前面的同学：“捡起来！”我瞪了同桌一眼，说：“凭什么帮你捡？又不是她弄掉的！”同桌无话可说了。可他自己也不去捡。
过了一会儿，我把书捡了起来，递给同桌，就在他要接住的一霎那，我又把书扔到了地上。我看着同桌那可怕的眼神，就说：“我又不是故意的，你瞪我又有什么用？我告诉你，你的书是他弄掉的！”我指着我们班力气最大的一个男生说。
同桌还真相信了，气冲冲地对那男生说：“把我的书捡起来！”“谁弄你的书了！你烦不烦？没事找事，想挨打呀？”同桌生气地回到座位上，狠狠地瞪了我一眼。“哈哈，上当了吧！”我笑了起来。
这就是一个愉快的课间。
快乐的课间日记3
伴随着悦耳的下课音乐，同学们象欢快的小鸟飞出了教室，我们来到走廊上，走廊上顿时热闹起来，同学们有的弹跳跳球，有的跳皮筋，还有的跳绳……大家玩得真起劲。
最热闹的要数跳绳了，许多人在一起比赛谁跳的最多，可是一直不分胜负。高雪提议说：“我们来比赛花样跳绳吧。”大家都同意了，只见黄海澎来了个“倒编花”，他先向后到跳了两下，然后双臂交叉向后甩绳，双脚随即向上跳起，绳子听话的迈了过去，他一连跳了十几个“倒编花”，大家都叫起好来。
牛振业也不甘示弱，来了个“倒编芭蕾舞”左脚尖向后点地，右脚抬起，脚尖再点地，双臂张开甩绳，速度又快动作又灵活，真像一只小天鹅啊，大家都被他“优美”的动作给逗乐了。
快乐的笑声，悦耳的歌声，整个走廊一片欢腾。伴随着上课的音乐声，课间结束了。
快乐的课间日记4
大课间的铃声一响，小朋友们就像欢快的小鸟一样拿着各自的体育器材争先恐后地跑出教室，飞奔到操场上去玩。
小朋友们三个一群儿五个一伙儿，玩得好不开心。有的在打乒乓球，乒乓球像淘气的小兔子一样在乒乓球桌上跳来跳去；有的在跳绳，他们就像轻盈的小燕子一样跃上跃下，而且嘴巴里还数着数，比一 比看谁跳得多；有的在踢毽子，他们的脚和毽子之间好像安了一个弹簧一样，毽子在他们的脚上飞上飞下，怎么也不掉下来；还有的小朋友在拔河，他们一边嘴巴里喊着“一二，一二”，一边使劲儿把 绳子往自己这方拉。小裁判挥舞着小红旗，大声喊着：“加油，加油。”……
多么快乐的大课间呀。操场上洋溢着一片欢乐的气氛，真是一片欢乐的海洋。
快乐的课间日记5
今天，我在课间时跟同学在操场上完了一个叫捉迷藏的游戏。
我先告诉同学们规则：一个人当抓，其他人藏起来，第一个被抓的人输了，然后输了的人跟当抓的人一起抓餘下的人，以此类推……
我们开始玩了。我们用剪刀、石头、布的方法出谁来当抓。很不幸的结果出来了，就是我先抓人，我不想啊，但是我要遵守规则，所以我就同意了。我找呀找，终於找了一个人，她竟然藏在洗手间裡，真是不可思议呢！我继续找，被找到的人也和我一起找剩下的人。我一边看，一边摸，看看这裡有没有人，摸摸那裡有没有人，找著找著，誒！这裡有动静，我打开门，看到有一个人，最后一个才被我找到的人，她藏在洗手间的门后面，根本看不见。我把所有人都找出来了。我很快乐，因為这是我和同学成功的成果。
这个游戏真好玩，我们还想再玩一局的时候，上课铃声响起了，所以我们只好停止了游戏。
今天，我玩得真开心。我一放学就告诉妈妈，就把这件开心的事情告诉了妈妈。
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