下面是范文网小编整理的我喜爱的小动物作文6篇(《我喜爱的小动物》)，供大家赏析。
我喜爱的小动物作文1
三年前，我的老家养了一只狗，在我的印象中，它可爱极了，于是我还为它取了一个外号——小黄黄。
小黄黄的长相和色彩，让人喜爱。它的身材“魁梧高大”，粗壮的四肢稳稳地支撑着它那肥硕的躯体，耳朵直直地竖起，再配上一双机灵的眼睛，从来不下垂的尾巴，显得健壮威武，盛气不可侵犯。在 众多的狗中，它身上的毛色算是最好看了，除了腹部露着几个白色的斑点以外满身皆为金黄色，光润亮泽，它时常为自己用舌头梳理得一丝不苟，可谓精致极了。
小黄黄喜欢和人挑逗、嬉戏，这是最惹人喜爱的地方。每当我闲坐的时候，它似乎也会观察人的心情，它就走过来，抬起前腿靠一靠、挠一挠我的脚，张着大大的嘴轻轻地咬住我的手。有时，它还会用 身体推推你，反正让你在乎它，不奚落它。此时，它的可爱，我不禁伸出手去抚摸它的头，得到主人的宠爱后，它离去了。每当我吃饭的时候，它就蹲坐在人的前面，看着你主人吃饭，不过它是很守规 矩的，从来不抢孩子的饭碗。有时，我也会逗它一下，我喂食物，我没有直接放在地上，而是将食物抛向空中，看它怎么吃，没想到它后腿一蹲跳起来，食物就被接住了，可了不得啊。它的活泼，我心 甘情愿让它过着“饭来伸手”的无忧的生活。
除了活泼外，小黄黄还能坚守职责。吃了主人的饭，就得替主人做事。它没有嫌弃它自己简陋的住处。我是在门外的墙角下，放一只废旧的大箩筐，里面加点稻草，这就是它夜晚坚守职责的住所了。在 这个地方，不知有多少只耗子丧命在它的门前（小黄黄和猫一样也爱抓耗子吃），那些有贼心的人想靠近我家，只要听到它的叫声，他们不得不只好离去。有一次，大概是晚上12点多钟，已夜深人静了 ，它一阵的狂叫，我们急忙出门来看，果然有一个小偷的身影刚刚闪跑了。要是没有小黄黄，我家的财产不知道要蒙受多大的损失。
小黄黄精致、活泼、坚守职责，我喜爱它。
我喜爱的小动物作文2
前段时间，姥姥给我买了一些毛茸茸的小动物。这种小动物有一个尖尖的、红红的小嘴。那黑黑的眼珠好像一颗乌黑发亮的宝石。更吸引人的还是那身毛茸茸的黄毛。看上去让人觉得肥肥的，让人更加喜爱！你猜出来了吗？这种动物就是——小鸡。
这些小鸡一把它们从箱子里放出来，它们就像重获自由的犯人，拔腿就跑，好像心里在想：“哈哈，我终于出来了！”可它们还是不如我聪明，小脑袋还是没大脑袋好用。还是在院子里面，门都关上了，它们能跑到哪儿去？过了一会儿，它们发现逃不出这个“铁笼”时，左右摇晃着身体集中在一起好像在商量着什么。“叽叽”“叽叽”了几分钟，它们选出第一届鸡王，一只黑色小鸡走在前面，它可能就是鸡王吧。估计它们见逃不走，就准备在这安家立户了。
我急忙拿来一盒米，撒了一些在地上，它们见了急忙跑来吃，可一些大一点的鸡把小点的鸡给推到一边去，自己在那独享“美食”。我见了，赶紧去做了一碗特制的美味饭，给小鸡们吃。小鸡们一起狼吞虎咽，把饭吃了一大半，肚子也鼓起来了。虽然吃饱了，但也不忘臭美，把嘴在地上擦擦干净。
有一次，小鸡们在玩耍时，我看见两只小鸡在争抢一条虫子。那条虫子一头被一只黄色的小鸡咬着，一头被黑色的小鸡咬着，都往各自方向拉，那条虫子也快被分成两段了。突然，它们放下了虫子，好像要用武力解决问题。黄色小鸡张开翅膀，好像马上就要冲到黑色小鸡面前揍它一顿了。黑色小鸡却飘飘然，好像在说：“小样，有种过来啊，我怕你呀！”黄色小鸡终于忍不住冲了过去，黑色小鸡也不甘示弱，用双臂挡住对手的攻击，来了一个“无影脚”，把黄色小鸡一下就踢翻在地。黄色小鸡被激怒了，跑上前，把黑色小鸡死揍一顿，就在它们打得难分难解时，两败俱伤时，它们再一看，虫子竟然在它俩打架时跑了，它俩白打了一架。我在一旁看着都不禁笑了起来。
小鸡们给我带来了欢乐，也让我更加喜爱它们了。
我喜爱的小动物作文3
在我生日那天，妈妈到花鸟市场挑选了一只可爱的小鹦鹉，作为我的生日礼物，我非常喜欢它。
这只小鹦鹉长得很漂亮。羽毛的颜色五彩缤纷，头上的羽毛是浅棕色的，脖子的羽毛是桔黄色的，肚子的羽毛是翠绿的，而尾部的`羽毛是深绿色的。一身美丽的羽毛就像是穿了一件花衣裳。一张弯钩似的嘴巴是深红色的。小巧的脸上还嵌着两只绿豆大小的黑眼珠。因为它十分漂亮，所以我给它取了一个名字叫“美美”。
别看“美美”长得很小，但它可是十足的“大胃王。”一天到晚，小嘴不停，只要往食碗里加上它爱吃的谷子，它便迅速地飞过来，大吃起来，好像永远也吃不饱似的。“美美”很爱干净，它总是在我帮它换好水后，便迫不及待地去洗澡。洗完后，总是扑闪着它那美丽的翅膀，“叽叽喳喳”地叫着，像在表达对我这个主人的谢意。
一天晚上，我走进鸟笼，想看一看鹦鹉晚上是怎么睡觉的。我发现它蜷缩着身子，把头埋在自己的羽毛里站着睡觉，我心里想：它真可怜，这样怎么能睡得安稳呢？我决定为它搭建一间鸟窝。第二天，我和爸爸找来木板、钉子等材料，为小鹦鹉搭了一间鸟窝。但它却不领情，对着鸟窝左看右看就是不进去。我想尽一切办法，引它进窝，可都失败了。我心里难过极了，妈妈对我说“可能是小鹦鹉还不习惯，它也要有一个适应的过程吧。”于是我每天晚上都去看他，希望它能进窝睡觉。有一天，我照例去看它，发现它不在笼子里，我急得大叫起来，突然从鸟窝里伸出了一个小脑袋。“妈妈，小鹦鹉进窝睡觉了！”我高兴极了，把这个好消息告诉了妈妈。
如今，“美美”在我家已经生活了一年多，我看着它那丰满的羽毛和圆滚滚的身体，就觉得开心和满足。我喜爱我的小鹦鹉，它给我的童年生活带来了无穷的乐趣。
我喜爱的小动物作文4
我最喜爱的小动物是只巴西龟。它到我家已有两年了，给我带来了许多欢乐。我亲切地称她为龟妹妹。
龟妹妹背着一座漂亮的绿色“小房子”。头呈三角形，上面有一对亮晶晶的小眼睛和一张尖尖的嘴巴；仔细观察还能发现两个像针眼大小的鼻孔；龟妹妹的四肢又短又扁，趾头中间长着蹼；它的尾巴又细又小，在水里游动时，小尾巴一摆一摆的，可有意思了！
龟妹妹平时走起路来慢吞吞的，一副悠闲的样子，像是在水中散步。但它吃东西时，动作可快啦！每天我放学回家都要给她换水、喂食，龟妹妹最爱吃的是瘦猪肉。当我把切好的一小块肉放在手指尖上，轻轻地靠近水面时，它总是慢慢地把头从水里伸出来，伸长脖子静静观察，直到确定安全后，才猛然张开尖嘴，一下子叼住我手上的肉，脖子一缩，将肉吞进了肚子里。就这样三口两口，龟妹妹很快吃完了七、八块肉，简直像个大肚汉。吃饱后的龟妹妹不停地在水里游来游去。我想可能是为了促进消化，也可能是在向我表示谢意，只见它的四只小爪子像两对船桨左右划动，身体随着摇摇摆摆，仿佛在跳小天鹅舞，那滑稽样子逗得我开怀大笑。
不幸的事情发生了。今年五一期间，爸爸、妈妈带我去外地旅游，由于没有及时给鱼缸换水，龟妹妹病了；先是眼睛看不见，后来又不吃东西了。它把头、四肢和尾巴都缩进乌龟壳里，就像一个绿色的小“盾牌”，沉在水底，一动也不动。看着龟妹妹一天天瘦弱下去，我的心都快碎了……
暑假时，妈妈带我去张家界森林公园，我把龟妹妹也带上了。在张家界景区著名的金鞭溪旁，我将龟妹妹放入清澈的溪水里，希望张家界的奇山异水能把龟妹妹的病治好！
我时常梦见龟妹妹的眼睛好了，它又欢快地在水中畅游，游回到我们的二人“世界”里。
点评：
文章开头把可爱的小巴西龟亲切的称为“龟妹妹”，就足以看出小作者对龟的喜爱。小作者用准确的语言描述了巴西龟的外形：“三角形的头，亮晶晶的小眼睛，尖尖的嘴巴，像针眼大小的鼻孔”。小龟生病了，“我”的心都碎了，希望张家界的奇山异水能把龟的病治好，让它欢快地“游回到我们的二人‘世界’里”。充分表达了小作者对小龟深深的喜爱之情。全文层次清楚，语言流畅，情真意切。
我喜爱的小动物作文5
外婆家里有一条狗，它的名字叫波波。它全身长满了金棕色的毛，毛略带卷曲，两只眼睛就像紫葡萄一样在眼眶中闪耀着，它的尾巴短短的十分可爱，脖子上还有一个小铃铛，它要是一走就会“叮铃铃、叮铃铃”的声音，它在地上打滚就像一只小绒球，样子特别可爱。
波波不但样子可爱，而且还很爱臭美。每天在上一醒来，第一件事就是来到大镜前，摇摇自己的尾巴，要摆上五个“Pose”才肯乖乖去吃早餐。
波波吃饭也很优雅。它起初先闻一闻，在做到自己的“沙发”上慢慢地用舌头去添，吃过两口，就举起手擦擦嘴，要是有人看着它，波波就会停下来，害羞地把头扭到一边。
别看波波吃饭很优雅，但它也是个“假小子”，当家里出现老鼠、蟑螂之类的虫子时，我害怕得都会躲到床上，而波波就在床下为我驱赶它们，只要波波发出“呼噜呼噜”的声音，那些虫子立马就从门缝里逃走了，吓得它们魂儿也没了。
波波虽然只有三岁，可他帮了我不少忙，这次国庆节，我要去海山公园玩在路上我东张西望，这时我看到草丛里有蝴蝶采蜜一时起兴看了会儿，来到公园只见桂花树上开满了桂花，我想留张纪念，当我在包里拿相机时发现它不见了，这下我可心急了，我的心就像十五个吊桶——七上八下，面红耳赤。
我在来的路上找呀找呀，就是找不到，这下我就像热锅上的蚂蚁——团团转，差点把我给急哭了，这时，波波用头蹭了我几下，仿佛在对我说:“别灰心，一定会找到的。”
我和波波在那条小路上急切地寻找着那台相机，正当我心灰意冷时，波波叫了几声，嘴里叼着个东西向我跑来，我一看欣喜若狂“我的相机！”我高兴的一蹦三尺高，一把抱起波波亲了她一口。
我的狗狗是我的好帮手、好伙伴，你的小狗是不是像我们那么有默契呢？
我喜爱的小动物作文6
课型：讲评课 时间： 主备人：张真信
教学目的：
1、、巩固写小动物的技巧。
2、让学生养成良好的写作习惯。
教学难点：激发学生的写作兴趣。
教学过程：
一、回顾本次习作的内容和要求。
内容：写我喜爱的小动物 要求：把玩什么和怎么玩写清楚。
二、分析这次习作的情况。
优点：
（1）全班同学都能够按要求写自己喜爱的小动物；
（2）都能够开头结尾说完整；
（3）都能表达自己的喜爱之情。
不足的：
（1）大部分同学还不能把动物的样子讲清楚，没有写清楚动物的生活习性。
（2）有部分同学句子不通顺，句子意思表达不清。
（3）标点符号运用不恰当或不用。
（4）书面不够整洁。
三、学生习作展示。
让一等作文的小作者宣读自己的作品，大家欣赏。说说好在哪里，你有什么修改意见。 让问题作文的小作者读读自己的习作，学生评析，并投影出这些习作，师生共同修改。 四、学生修改自己的作文。
要求：
1、根据老师的修改意见，结合自己的刚才的收获，修改自己的作文。
2一等习作文和二等习作在原文该，三等以下习作另起草修改再誊抄。
范文：
小仓鼠
偶然一次，妈妈答应我买一只小宠物的要求。我们来到花鸟市场，只见到处都是活泼可爱的小动物，我左望望，右瞅瞅，怎么也看不完。
突然我的目光投向了一只正蜷缩着身子的小仓鼠。它黄白相间，全身软绵绵的，团身是两只小爪子放在胸前，似乎受冻了一般。它那两只水汪汪的眼睛总是盯着我，我虽觉得它可爱，但它的眼神中流露出了强烈的渴望自由。它和它的同伴长期被关在这只养鱼的玻璃缸，我想，在它们的脑海中，世界就是这个透明的玻璃缸，生活就是吃饭睡觉。
被囚禁的不仅是这只小仓鼠，这只小仓鼠的命运只是世界上千千万万小动物们的缩影。它们虽然被囚禁在世界各地，但它们的内心在一起呼唤：还我们自由！
我已下定决心要买下这只小仓鼠，让它回归大自然。虽然我只让一只小动物回归大自然，但只要世界上千千万万的人，都这样做，那么小动物们不就获得大解放了吗？
如果大家也想让小动物们获得自由，回到属于它们的家，那么也请你献出一份微力量，让世界上多一只拥有自由。
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