下面是范文网小编分享的高中的我作文6篇 我的高中生活作文作文，以供借鉴。
高中的我作文1
幸福是什么？这是一个永远解不开的谜。幸福带给人的感觉是神秘的。它如风般：无色无味无状。有时幸福就出现在你的面前，但你却仍然感觉不到它的存在，直到它离你远去，你才发觉原来它曾来过。
我眼中的的幸福，生死相随。
未见佳人先闻泪落。乌江水在那里翻滚着，似乎也如那撑船老者一般焦急地催促着岸上的人。项羽手执长剑，望向那刚刚倒下的身影，那是随自己东征北讨数年的女子，前一刻还和自己并肩作战，而此刻却悄无声息的安静地躺在那里。一抹鲜红刺痛了项羽的双眼，生死关头，想不到一女子竟有如此大义，能够陪着自己走人生的最后一段路。项羽的嘴角向上微微弯起，似是在笑，眼底变得柔和起来，这一刻，不远处敌军的马蹄声越来越响，旁边的老者催促的声音越来越急，可他却充耳不闻。只一心看着眼前这个娇俏的人儿。美人已逝，英雄落寞。于是弹指间，项羽将手中那尚染有佳人血渍的长剑一横，一道血注染红了岸边的芳花，也红了那一江波涛。
项羽的身躯倒在了虞姬身侧，原来在项羽眼中，宏图霸业，一统天下固然是人生的追求，然而直至生死之际，项羽所展现出来他对幸福的执着不过是有一个可以和他执手看尽万里河山的红颜。当那伊人殒去时，项羽是那样的不舍，却也开怀。既然无法做一对尘世的伴侣，那么便要携手走过彼岸花围绕的奈何桥。
我眼中的幸福，阴阳永隔。
一声边号，狼烟四起。皇城之中乱作一团，就连那高台之上的九五，也不复当年那般风浪不惊了。终于在一众人的议论后决定西行入蜀，以待勤王之师到来。一行人浩浩荡荡出皇城，途中经过马嵬坡，大军便在此暂歇，然就是这里却让那曾经执手笑牵牛的两人阴阳永隔。唐玄宗在万般无奈之下长袖一扬，一道白练出现在了玉环的面前。那一刻玉环是孤独且绝望的，她期盼着这个曾经和自己许下白首不相离的人取消这个错误的决定，可她只是空等罢了，就这样，玉环整理仪容，在那破旧的村落中结束了自己辉煌的一生。她是带着满腹悲凉走的，所以他自然无法看到当她绝望地闭上双眸那一刻，玄宗的无限不舍与痛苦。
空寂的兴庆宫中，玄宗一人沉浸在往日的回忆之中，身边的人们一个个离他远去，这都无妨，可唯一让他接受不了的就是他的玉环不在了。他也曾自欺欺人，派人去海外寻找过玉环，可结果却是如石沉大海一般，茫茫无音。
我眼中的幸福，慷慨就义。
“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”这是戊戌六君子之一的谭嗣同在英勇就义时的豪言壮语。他是含笑而逝的，他没有因为死亡而内心恐惧不已。相反，此时的他，感到了幸福，因为他觉得幸福就在不远的将来，新中国崛起的曙光已渐渐变得耀眼。而他，作为新时代的奠基者，他是骄傲且自豪的。
一抹鲜血浸湿了晦暗的天宇。六颗大好男儿的头颅就这样应声而落，但他们无悔，因为他们是带着幸福离开的，有幸福相伴的道路，不会有坎坷，也不会有荆棘。
我眼中的幸福，既使人艳羡，也使人滴泪；我眼中的幸福，既使人高歌，也使人喝彩。我眼中的幸福如一个顽皮的孩子，它总是在我们不经意间悄然出现，在我们急切搜寻时。悄然离去。
名师点评：“有时幸福就出现在你的面前，但你却仍然感觉不到它的存在，直到它离你远去，你才发觉原来它曾来过”，小作者将幸福的感觉描绘地很真实。在小作者眼中幸福就是霸王和虞姬为爱而生死相随，就是玄宗与贵妃的阴阳两隔，就是戊戌六君子为理想而慷慨就义的骄傲和自豪。整体看来，文章所举事例和文章首尾两段的观点并不相合，此外，玄宗失去贵妃后只有无尽的痛苦，何来幸福。望小作者细加斟酌。
高中的我作文2
还有一年时问，我就将步入高中校园。我在脑海中不止一次想象过自己的高中生活。那年春天，我到姐姐就读的高中去看她。一进校门，我就看见学校的宣传橱窗里贴满了各种荣誉榜。学校很美，有古朴的六角亭，花圃里鸟语花香，曲径处绿树长青。如此漂亮的校园，却异常安静。走进教室一看，课桌上无不是书山题海，书本卜方却是一张张精疲力尽、垂头丧气的脸。我梦想中的高中可不是这样的！
“大家快来看，新的征联出句出来啦！”只见很多同学围着学校的征联海报，在叽叽喳喳地议论着。这是我们学校诗联社举办的征联互动活动。我特喜欢这样具有浓郁文化氛围的活动，这就是我梦想的高中生活。我一看这一期的'出句是“且载星辉寻梦去”,下面还有温馨小提示：“此句化用徐志摩《再别康桥》’撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌‘，此句为倒装句，意思为’星辉载我去寻梦‘，星辉是梦想之辉、希望之辉，让我们带着美好的愿望，踏上寻梦之旅。”我想：这次比上次的出句“英雄出少年，闻鸡起舞凌云志”更有意思。徐志摩这首诗我能从头到尾背下来。这次，我要把所学的诗词活用到诗联里，争取为我们班、我们组赢得荣誉。
心里这样想着，我开始行动了。班里也有很多爱好诗联的同学在积极行动。课问十分钟，是我们大讨论的“论坛”时问。一个同学说开了：“这次征联化用了《再别康桥》里的意境，我觉得最好用这首诗中的意象来对。”我答道：“有道理，应该找一个意象来配’寻梦‘，哎，我觉得诗里的’放歌‘很相配呢。”这一下，马上来了灵感。我拿出笔迅速在自己的诗联笔记本里写出一句：“且载星辉寻梦去，遂乘风浪放歌回。”嗯，这次，我蛮满意自己的诗才敏捷。然后，我用一张带着香气的信纸誊录下这一联句，悄悄投进学校的稿件箱……
我特别喜欢古典诗词和对联。我梦想的高中生活，不仅有丰富多彩的征联活动，而且，我们上课将不再拘泥于教室。特别是上诗词课的时候，我希望老师能带着同学们到春暖花开的野外、古色古香的亭子里、芬芳扑鼻的花嘲边进行诵诗、赛诗会，我们还要向老师发起挑战呢！在鸟语花香中快乐地感受大自然的气息，我想，我们的文化学习也会像剥鸡蛋一样轻松。如此一举两得，何乐而不为呢？
高中的我作文3
从电视机上，我听到这样一则消息，电脑骇客盗取了美国一家信用卡数据公司4000万用户的电脑资料，很多信用卡将作废，损失难以估量。同时，播音员提醒观众，作好电脑检测防范病毒的准备。什么是骇客，什么是病毒，这对于我来说，是十分新奇的。
我通过报纸、电影、电视、资料来了解到，原来在it世界里不光有骇客、病毒，还有网络、病毒防火墙、杀毒软件和反病毒专家。特别是在电影电视里，那些反病毒专家修复电脑资料、突入对方情报系统，挽救了垂危的病人、即将出轨的列车，制止将要发射的核弹等，让我对他(她)们肃然起敬，心驰神往。所以，我就有一个愿望，从现在起努力学习，二十年后成为一名优秀的网络反病毒专家，。
在20xx年的一天，在c国的公路上一辆疾驶的汽车里，坐着一位目光冷峻的青年，正通过电脑将卫星传递过来的信息进行分析。他，就是二十年后的我，c国首席反病毒专家。我的机器人助手哈瑞，向我通报：a国多个网站遭到了一种新型病毒的侵袭，情况十分危急，a国向我中心求援。我向哈瑞发出指令：请a国务必坚持住，我将很快到达中心。车子在卫星导航仪指引下高速驶向国家计算机中心大楼。
车子平稳地停在中心大门前，自动打开车门，我快步来到电梯旁，在识别指纹后电梯门自动打开，并发出问候：欢迎您，汪博士，您的助手正在30层您的办公室等您。我走出电梯，来到办公室，里面摆放一排排电脑和仪器，工作人员在紧张地工作着。哈瑞迎上前来，递给我一杯咖啡。“先生，a国正设法维持他们的系统”哈瑞焦急地向我汇报，我让哈瑞将病毒的样本程序拿来。
通过分析，发现该病毒是hi病毒的变异型，通过发送电脑邮件传播病毒，危害极大。当用户在打开邮件时，就会感染该病毒。到时候，飞机、火车、轮船、发电厂、医院里的所有系统都会瘫痪，将引发社会混乱和大灾难。在破译其中一条信息发现，是写给我本人的一封邮件，上面用中英文写道：汪博士，请接受我的挑战。这是一个疯狂的电脑骇客，我一定要战胜他。这时候哈瑞告诉我，a国计算机系统危急，g国、f国、e国、j国也遭到病毒的袭击，请求支援。情况十分危急，时间在流逝，还没有破解的办法。显示屏上红色的光标在上升，代表安全系数的绿色光标在下降，很快这个国家的安全系统会被攻破。我果断发出了第一道指令：请各国中心下载我中心的sos防火墙系统，拖延时间，破解病毒。很快，各国计算机中心都收到了新的系统。
但也有坏消息传来，一些中小国家也遭到袭击，病毒突破了安全系统，主网页被修改成：某国已占领。在这危急的时候，我决定以毒攻毒，用我们编译的病毒攻击该病毒的ip地址，堵塞它的转播渠道，当我的第二道指令发出后不久，哈瑞向我通报：该病毒的ip地址，已经被上百万的垃圾邮件堵塞瘫痪。好，初战告捷，又争取到了宝贵时间。
这就是20年后的我。
高中的我作文4
有好长一段时间，以至于我似乎都快忘了，家中那整天都弥漫的浓浓的药味。
记得小时候，家中的阳台上，还有着许多许多的兰花。晴天的时候，祖父总是要和祖母到阳台上侍弄一番。当然，每当这时总会有我，倚在祖母的怀里，一脸惊奇地看着、嗅着。那青色的草叶中长出的花朵，白的、淡黄的、紫红的，煞是好看。尤其是在晴好的日子里，阳光透过玻窗照射进来，那青青的兰叶越发清幽，淡雅的兰花愈发芬芳。众多兰花凝成的香味，是那样的沁人心脾。清新绕着童年，兰香更盛。
记忆里，每当闲暇的时候，祖父总拿着剪子，剪剪叶片、修修叶根，也总是爱用那带着泥土的手抚摸我的脸。而这时，祖母也总会用浇花的水壶去浇祖父，却总是被祖父夺去。然后，他大笑几声，就往厨房里去了，剩下祖母埋怨地嗔视和一脸吃惊的我。
童年里，父母总是忙于工作。照顾我和家里的兰花，成了祖父祖母生命的全部。可从我三岁开始，他们相继生病了。从此，家里便总是弥漫着难闻的药味。有好多次我要去给祖父捶捶背，他却总是一把推开我。夜里也不让我挨着他们睡了。我纳闷极了，要知道在以前，只要我哭一声，祖父就会立刻过来抱我、哄我。记得有一段时间我睡不好，祖父更是整夜整夜地抱着我睡觉。我生病发高烧，他总是一宿一宿地不睡觉守着我。他宽大的怀抱曾一度是我最舒适温暖的港湾。
一天，我又来到阳台上，突然发现，那原来青青透碧的兰叶上出现了星星点点的黑色的斑点，很是难看。我急忙跑去问祖父原由，祖父淡淡地笑了笑说，没事，可能兰草也生病了。
家里的咳嗽声越发多了，欢笑声少了。每天，药罐子却是歇不到一刻，便又架在炉上了。蔓延的药味盖过了幽兰的清香，祖父的咳嗽声也渐渐占据了黑夜的寂静。多少次的梦回转醒，多少次的皱眉叹息。生活的趣味似乎一霎时变少了许多。看到祖父祖母每天喝那苦涩的中药，我心里恨透了这药味。
渐渐地花开了，渐渐地花衰了，渐渐地人瘦了，渐渐地人去了。只是，那挥之不去的药味，总是萦绕在身边，那样的刺鼻、刺心。又一次来到祖父祖母的坟头，我觉得有好多好多的话要给他们说。然而，面前仅是两座矮矮的坟墓，如远山一般静默着，静默着。我的心突然一酸，视线模糊了起来……
好久没有药味再从药罐子里飘出来了。我们过了好长一段时间悲伤的日子。后来，我们搬了新家。那是一套原本我们五个人一起住的房子，现在只剩下父母和我，显得空落落的。母亲说，要是有一两盆兰草，该有多好。过了几天，父亲还硬是从外面带回了三盆兰草，是母亲最爱的那种。父亲说，只要精心培养，要不了多久，就会开出美丽清香的兰花。
一天，父亲从外面回来，手中提着一大包中药。母亲知道，这是父亲降高血脂的中药。久熬，药效才佳。母亲从此便是为父亲熬药至半夜，才会休息。
那天，我睡下了，不过却总是睡不着。自小我就最怕打雷下大雨，而此时外面正电闪雷鸣，大雨倾盆。
渐渐地，雷声终于停了，雨也由大雨变成了淅淅沥沥的小雨。外面传来关门声，父亲回来了。又是一次晚归。以前，父母常常因此而吵架。每当这时，我心里总是充满了惶恐和不安。我悄悄起身，从门隙中看到，厨房里还亮着灯。父亲在房中停了一下，便走回寝室，拿了厚棉衣往厨房走去。
扑面而来的依旧是那讨厌的药味。那药味蔓延至房间每个角落，弥漫进了我的心。
没有吵架声！拿着床边的水，我喝了下去。我看到父亲为母亲披上棉衣。母亲微微地倚在父亲怀中。他们低声地说着什么。窗外，依旧是淅淅沥沥的雨声。微黄的灯光下，父母相依相偎的身影成了我今生见过的最美最美的画面。
中药依旧翻滚，药味依旧蔓延，细雨依旧淅沥。但突然间，我觉得那药味不是那样地令人讨厌、难闻了，竟带有丝丝香味。
伴着淅淅沥沥的细雨，我很快地进入了甜美的梦乡。早上起来，药早已熬好。药香里竟混着一股熟悉的兰香，我不觉地看向阳台边：
兰花，开了。
生命既衰亦美，知此足矣。
——后记
高中的我作文5
望着窗外昏黄的路灯，皎洁的明月，听着悦耳的催眠曲，我缓缓地入睡了……
“叮叮叮～～～”讨厌的闹钟，硬是活生生地把我从美梦里扯了出来，我不耐烦地把闹铃给关了，把头缩回被窝，想趁着这美梦的尾巴还没有走的太远，看看这美梦的结局。可还是要读书呀，不得不起来。
穿好衣服，来到洗手池，准备洗漱。突然，我看见镜子里有一个陌生人，“啊！救命啊！”我大叫了一声，以为遇见了鬼，我用双手揉了揉朦胧的双眼，定下神来，一看，“这个人，这个人怎么有点儿眼熟？ ！这不就是我吗？”我来到床头柜，一怔，有一张名片上写着“xx医院xx科主治医生”，我大吃一惊，我居然梦想成真了！
我马上洗漱完之后，马上前往医院工作。
一进医院，不少人向我问好。我在同事的带领下，来到了我的办公室，准备开始工作……
不一会儿，进来了一位病人，说自己有高血脂，冠心病史，最近感到胸很闷，而且左肩车常有隐隐约约的痛。我不由自主的给他开一张检查单，结果查查出事心脏供血方面有问题。熊问了一些其他实验后，我要给病人开了一些他汀类药物，主要起到降血脂，通学全，改善心血管供血的作用，同时我嘱咐病人过两天之后再来复诊。
由于我之后又看了许多病人没有，所以没有太在意他，连这个病人长什么样我都没有记住。直到第二天，科主任在查看病例时，却叫了起来：“xx，为什么你不给昨天那个病人做心脏超声？”我回答道：“我看他气色不错，面色红润，双目有神，应该是冠心病引起的。一过性胸痛应该没有问题吧？”科主任听了立马变了脸，道：“根据检查报告来看，病人可能有心梗和其他心脏病变隐患，只有配合心脏超声才能有助于明确调查。如果患者是心肌梗死的话，那么一至四天后就可能发生心脏痛裂而死亡，而你给他开的他汀类溶栓类药物，万一溶下的血栓堵住血管，将会使破裂的时间大大提前。”
我才意识到得事情的严重性，红着脸说：“科主任，对不起，我告诉他要两天之后再来医院复诊，我到时候再让他来做一个心脏彩超。”科主任这才消了气。可过了两天之后，那个病人还是没有来。五原来那个病人因为突然得心脏破裂而死亡，我非常害怕，生怕这哥病人的家属来医院找我偿命，我心慌的很，我急忙走出了医院的大门，这时也有些人匆匆忙忙的跑进了医院。他们一见到我，就大叫：“就是他就是他害死了我的儿子。”
……
"啊——”我大叫了一声，猛的从床上蹦了起来，此时，我额头上直冒冷汗，“原来是个梦啊，这下让我虚惊一场”我说到。我心想：“我现在一定要好好学习，打好基础，向我的梦想前进，绝不能发生像梦里的那种情况！”
高中的我作文6
姑姑来电话：侄女呀，再过几个月你就是一名高中生了，提前到我们学校来看看。看看高中的校园环境，体验一下高中的学习气氛，好为即将到来的中考加油打气。
姑姑在一所高中任教。我沾姑姑的光，利用星期天去“参观”他们学校。一进姑姑任教的高中，我就被各种标语、横幅给吓住了。
你看这里有一句“只要学不死，就往死里学”,那里有“努力提高一分，轻松干掉千人”,还有“拿不下高考，比死还可怕”“拼搏，才能把别人踩在脚下；涣散，结果就是被人踩死”……
再看看校园里那些高中学长们，一个个面容紧张，目光生硬，走路急促，遇人冷漠。我知道，当同学之间成为“你死我活”的对手时，他们才会表现得如此麻木和阴冷。
这些充满“火药味”、显得“杀气腾腾”的标语、横幅，这些来去匆匆、寡热多冷的青春面孔，把我吓得心惊肉跳。这哪里是我想象中的温馨校园，分明是硝烟弥漫的“战场”!我就像到了一个冰冷无趣的世界：这里看不到友谊之花，没有温暖的怀抱，更没有轻松和欢乐。
如果，在不久的将来，我来到这所高中就读，我是否能看到新同学温暖友好的面孔？我是否能拉起一双相互提携的手？
高中，我向往朋友的温暖，讨厌“厮杀”的残酷。
我渴望，三年的高中生活将是我茁壮成长的时期，所以我有我的高中理想。但我理想的高中生活，“分数”并不是唯一的。除了分数，我希望自己能在高中校园里开阔视野，增长知识，尤其是拥有新的友谊。我希望这些理想能在学习生活中顺其白然地实现，而不是在“拼命征杀”的争夺里被强求、被逼迫，那真是一件没有意思的事情。我想，如果仅仅为了一张大学“录取通知书”而加入丧失理智的“征杀”队伍，纵然取胜，也是一场缺乏人性色彩的惨淡之胜。如果败了，则绝对是完败，因为当把考试成绩作为高中唯一的指挥棒时，没了成绩，也就没有一切。
马上就要进入高中了，看到高中校同里这“杀气腾腾”的场面，我的高中还会是一段难忘而愉快的成长过程吗？还会是一段多元而多彩的学习生活吗？那天，从姑妈的学校里回来，我做了一个梦。我梦见自己进入了姑妈任教的那所高中，在那里，我可以拿起画笔描绘荷塘月色；可以拿起吉他弹唱“时间都去哪儿了”;可以整天和老师、同学们在野外踏青；也可以一个人静静地坐在阅览室，读自己想读和喜欢读的书…… ‘我的高中生活啊，请让青春在自由成长的步伐里大放光彩吧，而不是在分数的压榨下变得苍白无色！
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