下面是范文网小编收集的制作玫瑰花作文3篇(玫瑰花制作过程作文)，以供参考。
制作玫瑰花作文1
在这个星期五的下午第三节课，我本以为应该由语文老师来上课。可没想到会上手工课。而手工课的老师却是由潘老师上的！潘老师是一个我们没见过的老师，所以对她来上课十分惊奇。
叮铃铃！上课铃声响了。“上课！”“起立！”“同学们好！”“老师您好！” 潘老师说：“这节课，我们来折纸玫瑰花！”本来安静的课堂，听到这句话开始热闹了起来。尤其是我们班男生“八卦派！”他们这群“八卦”又开始七嘴八舌地议论了起来。我的同桌也包括在内。我的同桌王俊然对叶子健说：“要不要我折朵玫瑰花送给你。”叶子健故意说“好啊好啊！可以！来，你帮我折一朵！”没想到我这个八卦同桌还真信以为真了！老师大喊一声安静！我们才停止了我们的“八卦”议论会。只不过有人还在偷笑。
老师开始教我们折了，为了看清该怎么折很多人都跑上讲台桌围着老师看怎么折的。我也跑上讲台桌看老师怎么折。虽然，我没老师折得玫瑰花那么好看，可我起码比我那个“八卦”同桌折得要好看多了！谁叫他上课不听跟别人聊“八卦”的事！我看他怎么折，没想到他却折了一个“大便”，而且，还是“粉色的大便！”哦！实在太恶心了，我都想吐了！他居然还笑！老师又说做好四朵玫瑰花的人交上来有小礼品哦！
嗖！一瞬间都安静下来认真折纸玫瑰花，留下的声音只有折纸玫瑰花发出的声音。看来老师这招还挺灵的，知道我们喜欢礼品！
叮铃铃！哦不，下课了。很多人都走了。我留下来折玫瑰花。老师又说：“只要一朵玫瑰，就可以换一个礼品！”哈哈！优惠大放送，我就最一般的玫瑰花给了老师！哦，一个小礼品！
这件事中我懂得了一个道理：老师让我们做好玫瑰花可能是想告诉我们：只有你认真做了才有回报，收获！
制作玫瑰花作文2
“哇！妈妈，这些玫瑰花真漂亮！我买一朵送给您当礼物吧！”每当我路过花店时，都会情不自禁地对妈妈说。妈妈也总是笑着回答说：“你的心意我领了，如果你能送我一朵手工制作的花，我也一样很开心啦！”今天，萧山日报小记者活动给了我这样一次制作仿真玫瑰花的机会，今天还是母亲节，我也正好趁此机会亲手制作一朵玫瑰花可以送给我亲爱的妈妈，想想都很开心。
以前萧报小记者活动的一些手工制作肯定是水晶老师教的，今天也不例外。看完水晶老师的示范后，我就立刻动手做了起来。老师告诉我们要先做玫瑰花的叶子，于是我学着水晶老师的样子，毛手毛脚地剪了起来，还算顺利地做好了六片工整的'叶子。我用老师事先给我们准备好的模版剪了十六片玫瑰花的花瓣，剪好后，我又开始犯难了，心想：老师把几片花瓣做得又卷又好看，这是怎么做出来的呢？我两步并作一步，连忙跑上前去向老师请教，通过水晶老师耐心的教导，我也学会了，并且越做越好。
很快，我就把这些花瓣粘在了一起，做成了一朵开得十分旺盛的红玫瑰。就在我排队等老师帮忙贴叶子的时候，我发现身边的同学们做的玫瑰花各有各的特色，有的玫瑰花正含苞欲放；有的像个害羞的小姑娘，只开放了一点点；有的玫瑰花却像夏日的太阳十分妖娆。大家做好了玫瑰花，个个笑地比花儿还甜，非常自豪。
我也骄傲地对妈妈说：“妈妈，您看，这朵世界上独一无二的玫瑰花，送给您，祝您母亲节快乐！”看的出，妈妈笑的比蜜还甜。通过这次活动，也让我明白了四点：多看、多听、多想、多做。这样才能做出一朵漂亮的玫瑰花，也能写出一手好的稿件。
制作玫瑰花作文3
今天上午，老师说古润璐的奶奶要教我们做玫瑰花。我听了真高兴，期待这下午赶快来到！
下午第二节课，古润璐的奶奶走进了教室，她从筐子里拿出自己做的花，真漂亮呀！然后奶奶就开始一步一步地给我们讲解，示范，我们也一边听一边跟着做，做完了，有几个同学举起自己完成的作品，奶奶夸奖他们做得真棒！我觉得他们的手真灵巧。由于我的材料没带全，就没有做成功，回家我一定要做成一朵美丽的花。
回到家，做完作业，我就开始做花了。我先把红色的彩纸撕成五张长方形的小纸片，然后在每张小纸片上把两个角卷起，又反过来，向下面的两个角对折，扭出了一个尖尖的角，就像花瓣了，用绳子把五片花瓣绑起来，插上吸管做花枝，就成了一朵完整的玫瑰花。
我的玫瑰花成功了，我还是觉得绑花瓣真难，看到美丽的花朵，我特别高兴！我终于学会了！
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