下面是范文网小编整理的小学生记事作文3篇 小学生记事作文写作技巧，供大家赏析。
小学生记事作文1
1. 对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
2. 文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
3. 文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
4. 结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
5. 文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
6. 虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
7. 故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。
8. 文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
9. 结尾以…点明中尽，含蓄隽永
10. 本文能紧扣题目要求完整地写了…的.过程
11. 结构严谨重点突出
12. 语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确
13. 开头简洁自然结构清晰心理描写 真实体现出作者良好的语言驾驭能力
14. 这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永
15. 文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力
16. 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前
17. 文章简洁明了语言平淡朴实
18. 作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣
19. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感
20. 本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花
小学生记事作文2
一次，我在电视上看了一场林丹与李宗伟的羽毛球比赛，他们在空中跃起的姿态、大力扣杀的帅气以及羽毛球上下翻飞的洒脱……这一切都让我着迷，我决定开始学打羽毛球。
刚开始，我以为打羽毛球很简单，兴致勃勃地准备好接球、扣杀，但是它在我手中却一点也不听话。老是跟我唱反调，我不是打不到球，就是把球打飞，其他哥哥姐姐都用看“菜鸟”的眼神瞅我，那感觉只能用“尴尬”来形容了。我只好乖乖地先练习基础。从握拍开始，与别人挥着拍子自如地打球相比，这是很枯燥的，但“别人的眼神”，默默地支撑着我一遍一遍握拍练习。掌握了握拍的基本功后我又开始练习颠球，开始时，我只能颠一个，我心里很难接受，皱着眉头，嘟囔着嘴，真想放弃。想想学球的初衷，怎能甘心失败。经过老师耐心的指导和自己的坚持，终于功夫不负苦心人，两天后，10个，20个，30个……颠球成功了，我可以练习对打了。
不知不觉，羽毛球已经乖乖地听话了，我让它往东，它绝不往西。发球、过网、挑球，扣杀对我来说已是驾轻就熟，我期待着有一天能像林丹一样去打比赛，为国争光。
“万丈高楼平地起”，学打羽毛球的经历给我的童年生活增添了一抹艳丽的色彩。
小学生记事作文3
我们班经常举行集体活动，其中最有趣的要数“两人三足跑”。
一次，我们上体育课，老师叫我们自己组织游戏，大家想了许多游戏，可是都玩过了，想来一点新玩意。不知是谁说：“来两人三足跑吧！”“哎，可以啊。”两位同学站了出来，给我们做示范。示范开始，两个同学拿出一根彩带，几下子就把脚给捆好了。两人你搭我肩，我搭你肩迈步走，开始走的几步还不错，快到终点时，可能因为心急了吧，你不让我，我不让你，摔在了地下。同学们都学着他们的样子活动了起来，可大家都会摔倒。整个操场充满了笑声。
一位同学竞来邀请我，我说我怕，他给我鼓气，我答应试一下。我俩捆好了带子，准备走了，勇敢地跨出第一步，第二步、第三步……一直走到终点没摔倒。“YES，我成功了！”我高兴地叫了起来。我非常开心。
过了一会儿，我们决定进行比赛。我们把男女生分为两队，点清了人数，就开始准备了。我们还请来了老师做裁判。
“预备，开始。”女生搭配得很不错的，男生可就糟糕了，一歪一倒的。走的姿势难看极了，像大程猩赛跑。“加油，加油……”同学们的加油劲儿甭提了，声音震耳。“快点，再不快点女生就领先了。”一男生很心急地说。瞧！我们的“精英”来了，只见他们三步化成两步走，可俗话说：“心急吃不了热豆腐。”果然不出我所料，男生的两名“精英”摔倒了。男生的招数已尽，只好认输了。“喔，赢了，我们赢了！”女生太高兴了。这是有史以来她们第一回赢了男生，不高兴才怪呢！
这活动，不仅有趣，还让我们从中悟出了一个道理，无论做什么事都要胆大心细，“团结就是力量”。
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