下面是范文网小编整理的中学课堂故事作文3篇(中学课堂故事作文范文)，以供参考。
中学课堂故事作文1
六年级了，课堂倒变得无聊起来，课堂上老师的问题一出，同学们似乎提不起精神，没有几个人想让老师叫他回答。
同学们，这篇文章该如何归纳中心思想 语文老师向同学们提问。问题看起来似乎十分简单，但是，同学们的一些细碎的声音停了下来，把自己的头深深地埋下去。老师在教室里走了一圈，看没有同学回答，就点平时学习最好的小明回答，小明支支吾吾地说： 是!是。 其他同学更是无关紧要、无动于衷。 算了吧，这篇文章的中心思想是。 语文老师丧失了信心，说话也开始有气无力。唉，好无聊的课堂。
偶尔，我会想起一、二、三年级那上课时的情景。 同学们，这个拼音怎么读? 老师上课时那充满童趣的声音，至今使我难以忘怀，大家一听到问题就 嗖 地一声把小手举得老高，嘴里还不停地喊道： 我来!我来! 还有的从椅子上跳起来。 你来回答! 老师笑眯眯地摸了一下调皮同学的脑袋。，每一节课都充满了欢快地笑声。到了四、五、六年级，老师上课那副古板的面孔，平淡的语调，使大家都昏昏欲睡。
啊!我们少年儿童应该敢于流露真情发，体现出我们活泼的本色;不应该像植物人一样呆呆板板，那像什么祖国的花朵，新时代的希望。
中学课堂故事作文2
看到黑板以外的黑板，学到课本以外的知识。
——题记
我曾经坚定地认为学习仅仅是在学校，在课堂中进行的，它有很强的局限性。在这种观念的鼓舞下，我忽视了生活这一个大课堂，以至于错过了很多向生活，向自然，向社会学习的机会。直到那一次，我才真正融入了生活的课堂，受益匪浅。
那天，我像往常一样，百无聊赖地走在放学回家的路上，一边漫不经心地哼着小曲一边四处张望。过了桥之后是一个小型集市，集市里人很多，路两边全是超市，嘈杂的声音让人心烦意乱。我正想快速穿过这里，却听到一个细微的响声!抬头一看，原来是一个路人的钱包掉在了地上，而他本人却没有发觉，竟自顾自地向前走去。我心想，这位也太马虎了吧!正当我暗暗嘲笑他时，只见一位约20几岁的年轻人走向钱包，拾起它，三步并作两步地追上了丢钱包的路人。只见那年轻人很有礼貌地对路人说：“叔叔，您的钱包掉在了地上，我替您捡起来了!现在还给您。”那位叔叔听后下意识地摸了摸自己的口袋，然后接过钱包看了看，不好意思地笑了笑，握住年轻人的手说“真不好意思，我这人有点粗心，若不是你捡到钱包后还给我，我今晚就要饿肚子了。谢谢你!”年轻人道了句“不客气，再见。”便身离开了。那位叔叔目送了他好一会儿才离去。看完这一幕，我感慨万千。在这个帮他人搭把手都要当心“碰资”的社会里，也还有心地善良的人，也还有人在他人帮助后怀有一颗感恩的心。这件事教会了我学会帮助他人，学会怀有一颗感恩的心灵。
这，不正是生活授予我的课堂吗?
中学课堂故事作文3
我们每天都要上课，但有老师在的时候，与老师不在的时候，是截然不同的!
看!正在讲课，激情饱满，眉飞色舞，额头上亮闪闪的。学生们瞪着求学的眼睛，带着下午特有的慵懒，在知识的阳光下昏昏欲睡。突然，一个不和谐的音符跳了出来，把这曲看似平和的合奏破坏地一塌糊涂!“请各位老师到会议室开会”广播急促的说。老师随便交代了一下便走了。虽然有班干部管，但是他们哪会听呢?讲话的讲话，写作业的写作业，画画的画画，玩悠悠球的玩悠悠球。讲话的那些人，个个吹牛吹得顶呱呱，一会说自己家多漂亮，一会又说自己爸爸开什么车 ……写作业的安安分分，画画的一会儿画超人，一会儿画……要有有的那叫牛皮，一会儿玩个这一招，一会儿又玩那一招，花样多多。
“老师来了”!一个同学喊道。原来那是监视的人，同学们个个飞似地回到了座位上。老师一看，觉得我们很好，可老师哪知道呢??
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