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少年好事迹材料1
老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。在家,她是个尊敬长辈、孝敬父母、独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习、心系集体、尊敬师长、团结同学的好学生;在社会,她是位诚实守信、遵守社会公德、热心公益活动的好少年。她的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。
她是老师眼中的好学生。在老师心目中,她勤奋学习、努力学好每一门功课。在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,培养了良好的学习习惯和自学能力,学习成绩名列前茅,多次被表彰奖励。她尊敬师长团结同学,待人接物彬彬有礼,课内课外谦虚好学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中,不断塑造个性鲜明的自我。不论是当课代表还是班长她都尽职尽责,成为老师的好帮手。上课认真听讲,积极发言,勇于提出自己的见解,做好笔记,坚持做好错题集,利用课外时间主动学习课外知识,科学合理地安排文化学习与兴趣活动时间。
她是同学公认的好伙伴。在同学心目中她是知心朋友和学习榜样。与同学相处中,她待人随和,乐于关心帮助她人,善于调解同学间的矛盾,和同学在快乐生活中共同成长。同学在生活、学习中有困难都愿意找她,她也非常热心耐心得帮助同学。
对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情她都会主动承担,力求做得更好。
自小就懂事的她每日目睹爸爸妈妈辛勤工作。她看在眼里,记在了心里。放学回家,她主动帮父母做些力所能及的家务,打扫卫生、洗衣做饭样样在行。她从不乱花钱,但帮助别人时她又会很大方,周围邻居看在眼里,乐在心里,也夸奖她是个懂事的好孩子。
她心怀梦想, 从三、四岁开始背诵《三字经》,《千字文》、到后来背诵《大学》、《老子》、还有《论语》、《孟子》部分篇章。让她受益匪浅,她深深地热爱上了中国的传统文化、爱上了的唐诗宋词。有一个梦想在
...少年好事迹材料2
刘志豪是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来,他先后担任卫生委员、学习委员、大队委等工作。
他总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中,为学校为班级服务仿佛使命般印在了他心中。从我做起,是他的格言,严格要求自己,起表率作用,全心全意为同学是他的信念,他经常为班上做些力所能及的事情,把自己融入了学校,融入了班级。他乐于助人,经常主动帮助学习上有困难的同学,不惜牺牲自己的休息时间,一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路,直到他们听懂为止。
在老师的指导帮助下,他认真负责,凡是学校、老师交给的任务,他总是一丝不苟地完成。作为班干部,严格要求自己,各方面起带头作用,协助老师认真做好班级管理工作。他在班里成立了“帮困小组”,成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子,大家都以他为学习榜样,你追我赶,班级学习成绩提高很快。
学校劳动,他总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也不会拿出班委的架子只指挥别人干;从不乱扔垃圾,因为他知道劳动的辛苦,如果有同学不守纪律,他会及时给同学们指出来,帮助他们改正错误,是一名优秀的少先队干部。
他爱学习,勤思考、爱钻研、求知欲强烈,各门功课都努力学好,课前,他能认真做好各门功课的预习,课堂上认认真真地听讲,积极思考和回答老师提出的问题,遵守课堂纪律,踊跃发言。课后,能按时保质保量完成老师布置的各科作业。认真学好课本知识的同时,还阅读了大量课外读物,如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。正是由于养成了良好的看书习惯,促进了写作水平的提高,他的作文多次作为范文在班级交流,多次参加学校作文大赛并获一等奖。
他还是一个非常节俭和充满爱心的少年。在日常生活中他是一个懂事的孩子,在家里,关心长辈,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,陪爷爷奶奶聊天解闷;他生活俭朴,由于他家有三个孩子,他是最小的一个,生活条件也不是非常富裕,平日父母给的零用钱除买一些必备的文具外一分钱也不会花,在姐姐刘玉梅的心里,他还象一个大哥哥一样关心照顾她的人,今年春天,刘玉梅不慎把脚裸骨扭伤,父母在外做买卖不能送她上学,是刘志豪不愿让年迈的爷爷奶奶送姐姐上学,勇挑重担,每天自己用自行车推姐姐来上学,算起来他一天要推姐姐走上将近20里的路,他却没说一个不字,一个月下来,他瘦了一圈,当老师疼爱的问他:“辛苦吗?”他的回答是:“她是我的姐姐,我应该这样做。”
一路走来,刘志豪不断充实自己,迈上一个又一个新台阶。他是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗,他那善良真诚的心灵、他那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。
少年好事迹材料3
张诗林淳朴、善良、诚实、守信、富有爱心,这是他留给所有老师及同学生们的最深印象。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心灵中种下一粒粒积极向上的种子,使他一天天健康茁壮成长。
一、心怀感恩、孝敬长辈、孝顺父母的好孩子
“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”百善孝为先,孝敬要及时在生活中,张诗林每周都为父母做一些力所能及的件事,如给父母捶捶背、揉揉肩、做做酸奶、拌拌小菜、擦擦桌子、也会将自己优秀的文篇读给长辈听。
忘不了母亲节那天妈妈收到他用自己的零钱买的那支康乃磬的情景;忘不了他写的优秀作文《妈妈我懂你的心意》父母被感动泪流满面的情景;忘不了姥姥在生病咳嗽时收到外孙子买来的两个大白梨的情景;忘不了在放假时孙子帮忙爷爷浇灌蔬菜的情景……。虽然这些事不是什么轰轰烈烈、惊天动地的大事,但每件事都是发自他内心对父母的孝敬,都很有意义。
二、勤奋好学、尊敬老师、心系班级的优秀少先队员
老师的谆谆教导,使他每天都能够茁壮、健康地成长。他热爱文学,擅长写作,是老师的教育和鼓励,给了他强大的自信,他的文篇多次作为范文在班级展示。他说尊敬师长,要发自内心的尊重与敬爱,作为学生就是要做最好的自己,不让老师操心,尽自己所能做老师得力的小助手。早晨校园内总能听到他清脆亲切的“老师,您好!”;开学时,他会主动与其他男同学们承担班级搬书“重任”;运动会烈日炎炎,他主动承担为班级借遮阳伞、买矿泉水的责任;教师公开课上,他看见班级的电脑多次出现蓝幕,无信号,他主动找到爸爸请救帮忙解决电脑问题;大清扫时班级里的垃圾满了,他主动揽过这脏活将垃圾倒掉。
淳朴、善良、诚实、守信、富有爱心,这是老师和同学们对他最大的评价。多年来他多次被评为学校“三好学生”;在全市“我爱我家”作文大赛中他荣获得全市二等奖。
三、诚实守信、富有爱心、热心公益活动的好少年
社会上,张诗林诚实守信、遵守社会公德、热心公益活动。二年级时他便是“郭明义爱心团队的小小志愿者”,他把自己的压岁钱捐给困难家庭,尽自己微薄之力;他跟随妈妈到社区走访、看望空巢老人王素梅、残疾儿童邱爽;他把自己在图书跳蚤市场里卖书所得钱捐给困难地区的儿童;他与岫岩困难学生结对子等等。他用一颗炽热的心感动着身边的每一个人。
在家里,他是个心怀感恩、孝敬长辈、孝顺父母的好孩子;在学校,他是个勤奋好学、尊敬老师、心系班级的优秀少先队员;在社会,他是个诚实守信、富有爱心、热心公益活动的好少年。他就是胜利小学尊师孝亲的美德少年张诗林。
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