下面是范文网会员“fenchen”分享的写童话故事的作文（共14篇），供大家阅读。
编一个童话故事作文范文 篇1
一天，一个小男孩在稻田里插上了一个稻草扎成的胖娃娃。稻草娃娃头戴着一顶小凉帽，手里拿着一面小旗子，神气极了。他不但样子神气，而且他肩负的职责也很重大——他要看守好稻田里的稻子。
小鸟飞来，想吃一些稻子，稻草娃娃把她们赶跑了。
田鼠过来，想吃一些稻子，稻草娃娃也把他赶走了。
秋天来了，稻子收完了，稻草娃娃也完成了他的职责。稻田一下子变得空荡荡的，稻草娃娃站在那儿，孤孤单单，心里闷得难受。他很想找一个朋友说说话，一块玩玩!
田鼠吱溜吱溜地窜了过来，稻草娃娃连忙叫住他：“田鼠，田鼠，你能陪我玩玩吗?”
田鼠不想跟他玩，说：“不行啊，冬天到了，我得找些干草铺我的小床。”
一群小鸟吱吱喳喳地飞了过来，稻草娃娃连忙叫住她们：“小鸟，小鸟，你们能陪我玩玩吗?”
小鸟们也不乐意，说：“不行啊，冬天到了，我们得找些干草盖好我们的窝。”
傍晚，田鼠没精打采地回来了。
“怎么啦?田鼠。”稻草娃娃关心地问。
“我找了整整一天，一根稻草也没找到，要是下雪，我会冻死的。”田鼠着急地说。
稻草娃娃想了想，说：“你把我身上的稻草拿些去吧。”
田鼠抱着稻草回家了。在路上，田鼠觉得稻草娃娃其实也挺好，自己不该记仇。
这时，他遇到了那群小鸟。
“田鼠，你运气真好，我们连一根干草也没找到，要是下雪可怎么办啊!”小鸟们着急地说。
田鼠忙说：“小鸟，别伤心，稻草娃娃叫我带信给你们，他那儿有稻草，快去拿吧……”
晚上，果然下起大雪。田鼠和小鸟们睡在厚厚的稻草里，暖和和的，可舒服了!
看着纷纷扬扬的大雪，小男孩想起了稻田里孤零零的稻草娃娃。他决定去看看老朋友，他不想稻草娃娃感到孤单。
第二天，小鸟们醒来，想起了稻草娃娃。“哎呀!稻草娃娃把身上的稻草全都给了我们，他自己怎么样了呀?”
田鼠醒了过来，看着外面的大雪，也想起了稻草娃娃。
他们决定去稻田里看望稻草娃娃。
稻田里只有一个戴红围巾的雪人，哪里还有稻草娃娃的影子呢?
“雪人，雪人，你看到我们的好朋友稻草娃娃了吗?”田鼠和小鸟焦急地问道。
“你们不认识我了吗?我，就是稻草娃娃呀，嘻嘻嘻……”雪人笑着说。
小鸟拍去雪人脑袋上的积雪，发现真的是稻草娃娃。大家都笑了。
田鼠说：“稻草娃娃，谢谢你的稻草。现在，我的小床可暖和了。”
小鸟们也忙说：“稻草娃娃，我们也谢谢你。”
田鼠提议大家一起给稻草娃娃唱一首歌。稻田里小动物们开心地唱着，跳着，
别提有多热闹了……
童话故事作文 篇2
从前，有一个生在农村的孩子，他家里很穷，妈妈生下他就死了，只靠爸爸在城里打工赚钱。每天吃了上顿，没了下顿，村里人都叫他“穷小子”。
过了几年他的爸爸也死了，“穷小子”只好也去城里打工。他找到了一个木匠，由于“穷小子”很勤劳，1个人能干10个人的活，很容易得到木匠的夸奖。“穷小子”临走时，木匠把他叫到一个隐秘的地方，给了“穷小子”一个戒指，对他说：“这是一个神奇的戒指，只要你一对准一个人，说一声“砰”那个人就会死掉。”木匠说完这些，就消失在茫茫人海之中了。
“穷小子”从皇宫边走过，看到在皇宫的墙壁上有一张告示，上面写着：谁能把森林里捣乱的巨人打死，国王就把他的女儿嫁给谁。
“穷小子”高兴地去皇宫对国王说：“我要去杀巨人!”说完就向森林里走去，国王愣了一会，想：这麽小的人，可能吗?
“穷小子”趴在离巨人家最近的树上等巨人回来。过了一会巨人回来了，手里还抓着一个小姑娘，这个人就是公主，巨人长着一口獠牙和一对巨大的耳朵，恶狠狠地对公主说：“等我睡醒了再吃你!”巨人刚一躺下，“穷小子”对准巨人的头说了一声“砰”，巨人一下子就死了。公主得救了。
“穷小子”和公主一起走出森林去见国王，国王看见了，高兴地对他说：“你可以娶我的女儿了!”
从此以后，他们幸福地生活在一起。
童话故事作文200字 篇3
白雪公主的故事百听不厌。白雪公主很美丽，丑陋的老巫婆嫉妒她的美貌一心想除掉她。
美丽善良的白雪公主一次又一次的上当了，幸亏七个小矮人救了她。可是狠毒的老巫婆决心害死她，七个小矮人也救不了她，准备把白雪公主埋葬了，英俊潇洒的白马王子经过了，他用真情的歌声唤醒了白雪公主。从此白雪公主和白马王子幸福的生活在一起了!
童话故事的作文 篇4
徐恒诺
今天是森林之王狮子的生日。四面八方的地位闻讯后纷纷集聚到狮子大王家里，为它庆祝生日。
过生日当然要送礼物了，小地位们也不例外。龟爷爷把自己收藏了很多年的贝壳送给狮子大王，狮子大王对龟爷爷说;谢谢你送给我这么珍贵的礼物，我知道这可是你的传家之宝。
老虎手上提着一大块鲜香肥美的红肉，红烧肉发出的阵阵香味把狮子大王谗得是口水直流，它嘿嘿大笑;老虎，你可真是我的好兄弟，连我最喜欢吃的东西都知道。笨重的黑熊手里捧着一罐蜂蜜，对狮子说狮子大王，这是我从树上刚采集的蜂蜜，你尝尝鲜。狮子大王二话不说，伸手抓了一把，往嘴里一塞，竖起大拇指称赞道;太好吃了，谢谢你。。。。。。
这时一贯狡猾吝啬的狐狸也来了，他手里还捧着个包装精致的盒子，哈发出滴滴答答的声音。大家正纳闷狐狸送的是什么礼物的时候，狐狸开口了，他凑进狮子说;大王，这是我想了好久才想到的最适合你的礼物，希望你会喜欢。;说完还发出冷笑，狮子大王接过礼物，放近耳朵，心想;不好，是个炸弹，可狮子大王还是不露声色，他故意客气对狐狸说;狐狸兄弟，你难得来我这，来坐。
狐狸不知是计，心安理得的坐到上坐，说迟快那时快。狮子大王拿了根绳子，把狐狸绑了起来，然后他对小动物们说这里有炸弹，要大家快跑，大家在狮子大王的带领下，有条不紊的撤离了，只有狐狸在后面发出尖叫。
就在大家前脚刚踏出门外。后面轰的一声巨响，房子顿时被熊熊大火吞噬，看着狮子大王的房子没了，小动物们心里都很难过，他们问狮子大王，现在房没了，可怎么办，狮子 大王还是笑呵呵的说;房子没了，可以再建啊。重要的是我的朋友没事就好了。
看到狮子大王到现在还在替大家考虑着想，大家更难过了，不知不觉流下了眼泪，也许小动物们的眼泪才是在狮子大王生日上送的最好的礼物吧。
儿童写的童话故事作文 篇5
星期六的早上，本市最大的书城里人流如潮。突然，童话书柜那头发出了一个女孩的尖叫声：“啊……唔……”紧接着，又传出了数以百计的惊叫声：“啊……”“哇……”“妈呀……”看书的人们四处逃窜。
原来这里有一只熊猫，把大家吓坏了!
“熊猫?哪来的熊猫?”书店经理匆匆赶到。
“我是来看书的。”熊猫委屈地说。
“啊……”“哇……”又是一阵惊叫。
熊猫说话!熊猫怎么会讲话啊?不过这次人们更多的是好奇，大家想要弄个究竟，聚到这里的人越来越多。孩子们也群情振奋，有的甚至吹起了口哨。他们觉得太精彩了，简直比安徒生童话、比动漫故事还要精彩过瘾!
书城经理赶快打动物园的电话，可是本市的动物园根本就没有熊猫。他接着又拨通了110：“警察同志，你们快来呀，我们这儿有一只怪熊 猫……是挺怪的……会说话的熊猫……”
一会儿，警察“噔噔”地冲上了六楼，把熊猫带到了警察局。
“我叫马小包，在市第五小学四年级二班念书。”熊猫说。
警察们面面相觑(qù)，有一个想打学校的电话;另一个说，别忙，还是先问清楚吧。于是警察问：“你为什么变成这样子，还跑到书城去吓人?”
“不是啊，是到书城以后才变成这样子的。”“啊，到底怎么回事?”
“我和妈妈到书城去。后来，我一个人走到童话书柜，看着一本书，慢慢就觉得自己变模样了。”
“你是在编童话故事吗?”
“不，确实是这样。”
“往下说!”
“往下，往下……就到你们这里来啦。”
警察们又大眼瞪小眼，没辙(zhé)!怎么问下去呀?一个警察耐着性子问：“说吧，为什么会变成熊猫?”
“疲劳过度。”
“嗯?”
“每天早上，我六点半就起床。七点半以前赶到学校，下午六点才放学。吃过晚饭就要做作业，有时候十一二点才做完。星期六下午要去学画画，星期日全天学英语。都说童年无忧(yōu)无虑(lǜ)，我连一点玩的时间都没有，哪里有快乐呢?”
警察一听，觉得他说的有道理，但这也不算是他变样子的原因呀!
“刚才我看童话书，里面讲到一个和我一样的孩子，也是被爸爸妈妈强迫去学这学那，功课太多太辛苦变成了熊猫。我联想自己和他同样的命运，想着想着，就……”
这根本没听说过，太离谱(pǔ)太离奇。
“要不要我们跟你的爸妈谈一谈?”
“别，别!我妈要是见我招来了警察，还不把我的耳朵拧(nǐnɡ)掉呀。”
“那——你这样子也回不了家，上不了学啊?”
“有办法。书上说，我只要把自己的烦恼全说出来，有人听有人理解，就会变回人的样子。”“快说快说，我们理解。”
于是，熊猫娓(wěi)娓而谈，诉说起自己的烦恼来，还真不少呢。到底说了些什么，请小朋友们自己去警察局听听就知道了。
童话故事作文700字 篇6
有一天，狐狸在森林里找吃的，它看见了灰狼，眼珠儿骨碌一转，笑了一笑想：这下有玩的了，我和这个笨狼打赌，如果我赢了，它会给我什么呢?就在这时，它的肚子咕噜咕噜的响了。它对肚子低声说：“我知道你很饿，但……”“我怎么没想到呢﹗如果我赢了的话，它有可能会给我吃的。”狐狸拍了一下脑袋。它走到灰狼前面，假情假意地说：“狼哥们儿，好久不见﹗你最近可好?最近吃得好?穿得好?睡得好……”灰狼用那双怀疑的眼神对狐狸说：“什么好久不见，我们昨天才见，还有你别说了，谁都知道你很会骗人，说吧，有什么事?”“这都被你看穿了，我的确有一件事，我就是想跟你打个赌。”“打个赌?好，你说赌什么?”“你信不信我虎口拔牙?“哼，如果你能拔个虎牙给我，我就?你十只香喷喷的烤鸭，怎么样?”狐狸听了口水直流三千尺，便爽快的答应了。灰狼在这时想：我看是被老虎揍。哈哈哈……灰狼笑着走了。这天晚上，狐狸把自己最不爱吃的巧克力给拿了出来。
第二天，狐狸又去买了许多巧克力，然后，它走到老虎家。老虎看到狐狸来了，就知道没什么好事，厌烦的说：“有屁快放，没屁滚蛋﹗”狐狸满脸堆笑的说：“我是给虎哥您送糖来了。”老虎怀疑的说：“这真是送给我的?”“千真万确，没有错﹗”老虎听了这句话后就放心了，立马抢来糖，吃了起来。以后，狐狸天天送糖来，老虎也一天吃完狐狸送来的糖。半个月后，灰狼见狐狸还没来，想：这狐狸肯定被老虎打得不成样了，这是它自讨苦吃。老虎为了感谢狐狸，它就邀请狐狸到它家里来作客。狐狸在老虎家假装上厕所，偷走了老虎的牙刷。老虎晚上找不到牙刷，只能用清水漱口。一个月之后老虎真的蛀牙了，狐狸办成医生，给老虎拔牙。狐狸拿着这个虎牙到灰狼家，灰狼见了下巴都碰到地了，狐狸用这虎牙，换了十只香喷喷的烤鸭。
童话故事小学作文 篇7
在森林小学一班中，有位小猫、小狗，小狗的数学成绩非常好，每次都得第一，小猫则语文成绩非常好，每次也是第一。
有一次，它们因为一点矛盾吵了起来。吵着吵着，它们俩比起自己的成绩来，小狗生气地说：“哼!我数学每次都第一，你呢?每次都考这么差。”小猫反驳道：“你有什么了不起，你还不是那么差，我才不像你，我语文每次都考第一。”小狗和小猫谁都不服谁，结果翻了脸，谁也不理谁了。
这事刚过不久，森林教育局要在森林小学举办语文数学知识大竞赛，是自愿报名参加的。小狗和小猫为了赌上次闹矛盾的气，都报名参加了竞赛。
它们考试时还是像平常那样认真、仔细、努力，考完后，它们又各自吹嘘自己两科都考得很好。
再过了几天，结果出来了。牛局长宣布成绩时说：“这次语文数学大竞赛，结果已出来了，语文第一名是小猫同学，数学第一名是小狗同学，大家鼓掌。”听了这话，它们还是非常不服气，你一句，我一句，又吵了起来，依然是谁也不服谁。
这时，牛局长走了过来说：“你们俩都考得不错，为什么要吵架呢?小猫有小猫的长处，小狗当然也有小狗的长处，你们不能只看别人的短处，要看别人的长处，你们俩应该互相请教才对呵!”听了牛局长一番语重心长的话，小猫和小狗都不好意思地低下了头。小猫对小狗说：“我们和好吧!以后我帮你语文，你帮我数学，怎么样?”小狗说：“那好吧!”小猫小狗它们俩又成了好朋友。
最后，小猫和小狗因为互相帮助，两科的成绩都变好，考试不是他第一，就是我第一。
童话故事作文小学生作文 篇8
在一个阳光明媚的春天里，一只小虫儿出生了，它非常好动，刚出生就到处乱爬，东看看，西瞧瞧，经常要求妈妈让它自己出去旅行、去冒险，当小虫儿终于长到了一岁的时候，在一天早上，小虫儿妈妈对它说：“你现在可以独自去冒险了!”小虫儿听到了兴奋极了，连声说：“”谢谢……妈妈有些舍不得地说：“”儿子，你一定要回来啊!小虫儿赶紧说：“妈妈，没问题，放心吧!” 小虫儿拿起一块十分重要的交通工具，那就是昆虫世界必备的道具——桂花叶船，这种船是蜘蛛博士在一起历险中发现的，发现它的质量非常好，能装下十条小青虫呢，小虫儿跳上小船，用树枝当船，跟妈妈说：“把我推下小溪吧，我准备好了。”小虫儿的船下水以后，就开始了它的旅行。 在漂向大河的时候，有一条大草鱼发现了它，准备随时撞翻它的船，吞了它，刚漂进大河，大鱼就立刻跳出水面，把小虫儿的船撞翻了，又赶紧把小虫儿咽进了肚子，小虫儿在鱼肚子里不知待了多少天，多少夜，直到有一天，终于出现了一缕光明，原来是渔夫剖开了鱼肚子，正准备烧呢。小虫儿赶紧爬到了地上，看看有没有面包，它可饿坏了。 这个时候小虫儿想起了妈妈做的香喷喷的饭菜，它好想回家啊!它仿佛听到了妈妈的呼唤，小虫儿振作起精神往家爬去!
写童话故事教案模板 篇9
学写童话故事
-------展开想象，以事喻理
教学目标：
1、采用拟人手法，再加以丰富的想象、联想，借一个故事，说明一个道理。
2、把你对故事的理解。情感融入故事中。
3、写的故事内容完整，描写具体，表达思路清晰。 教学重点：
诱导学生展开丰富的想象、联想编出含有一个道理的童话故事。教学时间：两课时 教学用具：多媒体课件 教学流程：
第一课时
一、课前术语：同学们，准备好了吗？快乐作文，快乐成长。让我们一起快乐地走进我的课堂，大家好，我是快乐作文学校的张老师，今天，将有我和大家一起度过这美好的四十分钟。刚才我高呼的那句话就是我们学校的口号，让我们一起高呼吧！“快乐作文，快乐成长！”大家喊得真有激情，我把掌声送给大家：“棒棒棒，你真棒！”让我们把掌声毫不吝啬地送给身边表现好的同学吧！（生再做一遍）我们快乐作文的课堂是快乐而又高效的，我们的课堂有我们特殊的要求，那就是“快、静、齐”。快，是快乐，快速。静，是安静的倾听，倾听老师的讲课，倾听同学的发言。齐，是动作迅速整齐，作文本上书写整齐美观。这节课，老师希望大家能按老师的要求快乐的读过这难忘的四十分钟。
二、导入新课：谈话导入，同学们，你们喜欢童话吗？都喜欢什么童话？为什么？（生各抒己见，畅所欲言，师引导学生抓住童话的特点。）今天，老师也带来了老师喜欢的童话，请大家看大屏幕。（出示铅笔盒里的争吵的图片）
概述故事的大致内容，边讲故事，边引导学生总结童话的特点：（板书）（1）采用拟人手法。（2）加有丰富的想象。（3）总结出一个道理。童话能使人快乐，令人向往，那今天我们也来学写一篇童话。（揭题）
三、怎样写好一篇童话呢？
1、先确定童话的主题，来构思童话：
（1）铅笔盒里的争吵的主题是：每个人要看到别人的长处，不要拿自己的长处来比别人的短处，要相互谦让，互相帮助，团结起来一起为小主人努力。（2）确定了主题，就能根据主题选择事件，主题是学会团结，那事件一定会是：吵架、冲突、矛盾、误会……
（3）围绕以上主题，不一定主人公就得是铅笔和橡皮，还可以是鲜花和小草、小老鼠和大狮子、溪流和山石……
2、确定了材料，就要把故事内容写具体了：
有头有尾，要有合乎情理的故事情节，突出人鲜明的性格特点。开头可交待事情的背景环境，或者事情的起因。这样的起因引发了怎样的故事情节。吵架时，每个人物的性格从人物的语言里就能体现出来。这些都是为故事的情节做服务的。
3、用好拟人手法，融入自己的浓浓的情感，将故事的道理含在故事浓浓的情感中。
板书：
确定主题
进行构思 写童话
具体内容
鲜明人物性格
融入情感
阐明道理
四、欣赏例文，学习快乐百花园：
（一）欣赏例文：
雨，太阳和彩虹
宇宙村里住着弟兄俩，哥哥管太阳，弟弟管雨。他们恪守职责，相互礼让。不知为什么，弟兄俩突然闹翻了脸，弄成了你我互不见面，见了面就跟仇人似的。
六月的一天，弟兄俩来了个大碰头。弟弟玩的正高兴，在外面大量浇雨，哥哥玩到兴头上在外面抛太阳。不知不觉他们走到了一块儿，哥哥怪弟弟的雨弄湿了衣裳，弟弟怪哥哥的阳光太刺眼。弟兄俩大打出手，各不相让。弟弟说：“我要把你浇成落汤鸡。”哥哥说：“我把你烤了吃。”他们各自使出绝招。弟弟用雨水把哥哥团团围住，哥哥则放射出强烈的阳光。这时，奇事出现了，在弟兄俩之间出现了一位身披七彩色的仙女，弟兄俩惊呆了，问道：“你是谁，怎么在这儿？”这位仙女说：“不要奇怪，我是彩虹，是奉玉帝之命来劝你们的。你们都有自己的本领，要发挥自己的长处，为人们造福。只要你们正确使用自己的本领，你们还是好兄弟。”弟兄俩听了彩虹的话，说：“这是我们俩之间的事，用不着你管。”说着，又去做自己喜欢做的事了。彩虹把他们拉回来说：“雨水可以赶走干旱，太阳可以给人们带来温暖，你们应该用各自的本领给人们创造幸福美好的生活。”弟兄俩听后觉得很惭愧，决定今后要互相团结，好好利用自己的本领为人们多做好事。
他们送走了彩虹，回到自己的家，辛勤劳作，再也不贪玩、吵架了，而是一心一意地为人类造福了。
（1）这个小童话故事是怎样开头的？有什么特点？
（2）童话故事中对话比较多，仔细读文中的对话，你从中了解到什么新知识？（3）弟兄俩各执一词，互不相让，矛盾冲突达到了高潮，作者如何巧妙的为他们解围，让他们从矛盾的漩涡中冲出来，给问题一个圆满的解决方法呢？ 意图：从解决这些问题中，让学生掌握童话的特点，让学生掌握对话能鲜明的突出人物性格，让学生知道明白故事要有头有尾，且有合乎常理的故事情节，有巧妙地在矛盾中用第三者自然地道出一个真理。
（二）学习快乐百花园
刚才的例文让我们收获了许多，要想写出一片成功之作就需要恰如其分的用一些词语，让我们一起来快乐百花园看一看吧！（出示多媒体）描写神态：怒气冲冲
满脸堆笑
笑语盈盈
神情沮丧
慌慌张张 拓展：（）（）（）（）（）
描写动作的：张开双臂
一跃而起
劈头盖脸
身轻如燕
左躲右闪 拓展：（）（）（）（）（）
一会儿写作时，看谁能恰如其分的用上哟
五、引发写作需要：
刚才的故事，让我们体会了童话的奇妙、有趣和寓意深刻的道理，那今天也让我们写一篇自己喜欢的童话吧！生活中可以写的童话角色很多，你比如：动物之间可以有许多的童话，如：“小蚂蚁和花蝴蝶”“山羊和骆驼”“小老鼠和狮子”；植物之间也可以发生故事，如：“鲜花和野草”“老槐树和小槐树”“牵牛花和篱笆墙”；大自然中也有故事，如：“溪流和山石”“风雨雷电”“江河大海”……一定，在确定主题的基础上，把人物的性格刻画鲜明，把道理昭示给别人哟！快快拿起你的笔吧！赶紧写一篇自己喜欢也让大家喜欢的童话吧！
板书：
动物
童话选材： 植物
大自然
总体板书：
学写童话故事 开头：交代背景式
交代事情起因式……
采用拟人手法
童话特点
加入丰富想象
道出道理
确定主题
进行构思
中间：
写童话
具体内容
鲜明人物性格
融入情感
阐明道理
动物
童话选材
植物
自然界 结尾：事情的结果，阐述道理。
第二课时
一、整理思路，诱发写作的主动。
二、学生边写教师巡视，帮助一些差生完成习作。
儿童童话故事怎么写 篇10
从前，有一只小青蛙，有着一个美丽的家。
可是有一天，这儿建起了一座工厂，浓烟把这儿新鲜的空气和美丽的湖泊污染了，小青蛙的家彻底毁了，小青蛙只好离开家园，去寻找新的美丽家园。
小青蛙经过千幸万苦，终于找到了一个家园，这里是一片美丽的稻田，随处可见自己的伙伴。小青蛙想：这儿的稻谷是人种的，总不会被破坏吧。于是小青蛙就在这里安了家。
一天，来了一个人，他看着这块稻田高兴的说；“这块地真好，我就在着盖房子吧。”说着就找来着块地的主人，买下了这块地，当天就开始施工，小青蛙的家又被破坏了。
小青蛙和几位幸存者又开始了新的流浪旅程，小青蛙们用了几天几夜的时间，又找到了新的家。这是一条在深山老林里的大河。小青蛙想：那些人总不会在这里盖房子吧！然后便把家安在了这条河的下游，令它意想不到的是：这条河的上游竟然也是居民区。有一天，有人提出在这条河的上游建一座水坝。不用几个月，一座崭新的.水坝就建成了，不过这条河的下游却干涸了，小青蛙的家还是被破坏了。
如果人类再继续破坏环境，那小青蛙的家就真的没了。
续写童话故事 篇11
自从灰姑娘和王子过上了幸福的生活后，被继母得知了这个事情。“我一定要把灰姑娘给杀了，然后我再摇身一变，变成灰姑娘，这样我就可以和那王子生活在一起。”继母狂笑道。
有一天，灰姑娘看了看厨房，没有粮食了，她就提起小篮子，去买食物了。走着走着，灰姑娘在半路上遇到了继母。继母假装对灰姑娘很亲切地说：“灰姑娘你这是要去哪里呀？”灰姑娘说：“我要去街上买点菜。”继母说：”行，你去买吧。”
就在这时，继母拿了一杯水给灰姑娘，说：“我想你说了这么多话，应该口渴了吧，来喝口水吧。”继母想骗灰姑娘喝下这杯水。
灰姑娘喝完之后，立刻晕倒在地。而继母却摇身一变，变成了灰姑娘的样子，转身向灰姑娘的城堡走去。
王子见了灰姑娘，就邀请她来跳了一支舞。王子丝毫没有察觉到什么异常，并对灰姑娘说：“跳得真好。”
这时灰姑娘醒了，立马赶到了城堡，把所有的真相告诉了王子，面对面前的两个灰姑娘，王子束手无策。
不过胜利属于善良，最后王子和灰姑娘的生活又恢复了平静，继续过上了幸福的日子。
必备写童话故事作文 篇12
有一天，一只狐狸和一只小白兔在森林里碰见了，小白兔害怕极了，它怕狐狸吃掉它，它就想：怎样才能让狐狸不吃自己呢？于是，它脑筋一转，终于想到了一个办法，它看见自己手上的一个玩具，就跟狐狸说：“我把玩具给你，你不要吃了吃了我。”狐狸答应了。玩了一会，小白兔看见狐狸的眼睛一直盯着它看，狐狸说：“我迷路了，你如果把我带出森林，我就不吃你，可是，刚在出森林，狐狸就一把抓住了小白兔的尾巴，准备吃掉它，小白兔急了，反问道：”不是答应不吃我吗？“狐狸听后哈哈大笑：”我们狐狸说话是从来不算数的，哈哈，你上当了吧。“说完，向小白兔扑去。
这个故事告诉我们一定不要相信像狐狸这样不守信用的人，以免上当受骗。
必备写童话故事作文 篇13
这是一个阳光灿烂的早晨。小白兔来到屋外，看到天气这么好，想到今天是妈妈的生日。于是，她就决定去上山给妈妈采野花。
当小白兔兴高采烈的为妈妈采野花时，森里种出现了一只正在觅食的大灰狼。大灰狼看见小白兔，心想：在这么大的森林里，也当我最饿的时候还会出现小白兔，真是天助我也。
这时小白兔感觉不对，连忙转身一看，只见流着口水的大灰狼死死的盯着自己。小白兔非常害怕。
这时，小白兔灵机一动，就捂着肚子，躺在地上打起滚来。它一边打滚，一边哭着对大灰狼说：“今天早上我吃了一颗毒蘑菇，现在毒性发作了。我马上就要死掉了。如果你要吃我的话，就现在吃掉我吧。这样我就可以减轻一点痛苦了。”大灰狼看了看躺在地上的小白兔，心想：它会不会把毒传染给我？大灰狼心里很害怕，于是，就走了。
小白兔既帮妈妈才了花，又利用自己的智慧脱了险。最后，小白兔高高兴兴的回家了。
精品写童话故事作文 篇14
在森林里，有好多好多的小动物。有小白兔一家、小松鼠一家、小天鹅一家···。这一天小松鼠飞快地跑在大路上，小白兔慢悠悠的走过来。他们撞到了一块儿，小白兔说：“你怎么这么着急呀？”小松鼠回答：“因为妈妈生病了，爸爸去很远的地方请医生了，只有我在家里照顾妈妈。妈妈叫我去大街上的药店，买她平时吃的，能缓解病情的药。妈妈还在家等着我呢。”小白兔了解了情况后说：“今天正好没什么事儿，现在去照顾你妈妈吧！”小白兔加快了脚步，很快就到了小松鼠的家。松鼠妈妈有气无力地躺在床上。小白兔给松鼠妈妈递了一杯水，并询问了松鼠妈妈的病情，劝慰她病马上会好起来的。这时小松鼠匆忙地跑了进来。小松鼠把缓解病痛的药递给了小白兔，松鼠妈妈吃完药后，病痛似乎缓解了一些。中午的时候，松鼠爸爸回来了。请来了河马医生。河马医生经过诊断，确定了她的病情，给松鼠妈妈打了针，又吃了药···。小白兔妈妈终于找到了小白兔，了解了情况，她们拥抱在一起，露出了甜蜜的微笑。
一个星期以后，小白兔过来看望松鼠妈妈。松鼠妈妈病好多了，摸着小白兔的头说：“谢谢你！你是一个懂事的好孩子。”小白兔笑着说：“不用谢！”
后来，小松鼠和小白兔成了最好的朋友。
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