初中的老师作文7篇(描写初中老师的作文)

时间:2023-05-12 12:27:00 综合范文

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初中的老师作文7篇(描写初中老师的作文)

初中的老师作文1

  教师节虽然已经过去了,不过我还有许多话埋藏在心里,想跟老师您说一说。

  老师,您为了我们好好学习,不管课文的内容多复杂,您也不嫌麻烦,一遍又一遍详细地讲解给我们听;老师,您不管是生病了,还是有事情要处理,都不会不来上课,您是多么伟大啊;老师,您总是关心着我们的健康,怕我们不舒服,“你有没有不舒服,用不用请家长来接你?”这一句句话总在我心里回荡;老师,您像母亲般的照顾着我们,给予我们知识,给予我们欢乐。

  那天,您在教室里没看到雅心同学,就急忙地问:“你们知道雅心同学怎么没来上学吗?是生病了吗?”话音刚落,您就到办公室去打电话,虽然当时我没在场,但是我想您应该会问:“雅心生病了吗?病得严不严重?记得要好好休息,等把身子调养好再来学校。我会帮她把功课补上来的。”老师,您是一个多么关心学生的好老师呀!

  老师,您从来只希望我们取得好成绩,有个好未来,不过,你从没为自己打算过:今天,您嗓子痛,却还坚持来上课,我知道,您这样做是不想我们班落在别班后面,不过您也应该为自己想想埃

  老师,您就像一根蜡烛,牺牲自己,来照亮我们;老师,您是辛勤的园丁,教导我们这些不懂事的幼苗。千言万语只想对您说一句:“老师,您辛苦啦!”

初中的老师作文2

  如果我是诗人,我将写一首诗歌颂她;如果我是画家,我将画一幅巨大的油画描绘她;如果我是作曲家,我将谱一曲美妙的乐曲赞扬她……她就是我最敬爱的陈老师。

  陈老师不高不矮的个儿,不胖不瘦的身材,常常穿着朴实而大方的衣着,炯炯有神的眼睛,一张能说会道的嘴,像一架永补生锈的播种机,把知识的种子播撒进我们的心田。

  她讲课风趣而幽默。

  “叮零零,叮零零”上课铃声响了,这又是一节语文课,老师夹着教科书大步流星地走上讲台,绘声绘色地讲起课来。“同学们知道吗?有位同学写作文时,这样描写他爸爸?爸爸露出咬牙切齿的微笑,伸出英雄的魔爪……”还没有等陈老师讲完,教室里已经哄堂大笑起来。原来,这是一个同学写作文时用词不恰当闹楚的笑话。老师继续讲课,同学们又继续津津有味地听课。

  这时,我开了个小差,趁老师不注意时偷偷把早已准备好的《童话故事》拿出来。看看趁老师,她好像一点没有察觉似的,在继续的讲课,我暗自洋洋得意起来。可不一会儿,趁老师准备抽同学起来回答问题了,这时我可急坏了,像揣着一只小兔子,心里怦怦直跳,害怕老师会抽道我,不停地在胸前画着十字架,心里祷告:上帝保佑,陈老师千万不要抽我……

  下课了,陈老师没有抽我起来,但她却走到我旁边,把我叫到办公室。我心里忐忑不安,心想:难道被老师发现了?但她怎么不抽我回答问题呢?难道是同桌告密?……来到办公室,我无奈地说了声“报告。”老师让我进去,坐在她旁边,语重心长地对我说:“上课不要跑神,要专心听讲,如果你骗它一时,它就会骗你一世。”我听了老师的话,羞愧地说道:“陈老师,我以后再也不这样了。”

  陈老师就是这样,像慈母般的,把全部爱都无私的奉献给她的学生;她是辛勤的园丁,在祖国花园里耕耘着;她是一艘船,把同学们送到知识的海洋;她是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;她是人类灵魂工程,教会学生怎样做人。

  啊!老师您真好,我发自内心的向您说一声:“谢谢。”

初中的老师作文3

  一说起咱班的邓老师,我首先便会想到她那双明亮的双眸。邓老师的眼睛特怪,她的两大特点在我们班更是出了名:“四只眼”

  看到这个标题,你肯定会想:你们老师真怪,居然有四只眼,比二郎神还要厉害1可是你若这样想就错了。说她有“四只眼”,那还是我们在一年级时……

  一年级开学不久,某节课上,邓老师转过身写板书,讲台下的我们可耐不住性子,交头接耳地讲起话来。平常班上调皮捣蛋的同学更是闹的不可开交:有的这起纸飞机到处乱飞,有的拿出书包里的玩具,拼凑着玩,有的与同座之间会想挤眉弄眼,根本忘了在讲台上写板书的邓老师。你看,×××折的纸飞机飞到老师的讲台上了。忽然,老师转过身,面带着微笑,两眼从左至右扫视了教室里的每一个角落,同学们顿时安静了下来。这是,邓老师的目光落在了何志雄等一些调皮的人身上:“同学们,你们知道我为什么知道你们在做什么吗?那是因为我有‘四只眼’,每个老师都会四只眼、而其中两只就藏在头发后面,方便我转过身写字时观察你们的。所以就算你们不说话,在背地里搞小动作,我也会知道的。”听了这些话,同学门课都有些心虚了。大家都害怕起来,害怕等老师的眼睛也会像二郎神一样发出光芒,一下子“射死”我们。日渐久了,我们对老师的害怕渐渐转成了敬佩。

  随着年级的升高,老师的“诡计”被我们识破了,我们不再相信老师的四只眼了。可是魔高一尺,道高一丈,邓老师的“诡计”也越来越深,而她那双明亮的双眸又时刻激励着我们。尽管有的时候,我们在私底下还是会搞些小玩意,但是,邓老师只要悄悄地盯住你,你望着她那双明亮的眼睛,便会自觉地收住了。“闪闪发亮”的眼睛

  邓老师的眼睛不但特别怪,她还会朝你“闪闪发亮”哟!

  那应该是四年级的一堂课。老师在给我们讲课文,同学们都全神贯注地听邓老师讲着,我坐着坐着,突然感觉有些无聊,便拿出文具袋里的几只笔,把笔壳卸掉,然后把它们拼凑着玩起来、而老师说的话从左耳朵进,又从我的右耳朵出去了。

  我玩着玩着,突然感觉头有些酸,便慢慢地抬起头来。这时,我望着邓老师正瞧着我,脸想调色盘一样。青一阵白一阵,慢慢地阴沉下来。她那双明眸浅浅地盯着我,发出闪闪的光亮,似乎在警示我把笔收回去。并可以从宽处理。我也感到了丝丝尴尬,顿时,我立刻把笔收回了文具盒里,坐端正,聚精会神地听讲来了。老师此时的眼睛又闪出淡淡的光,欣慰地笑了笑,便专心地讲课去了。

  邓老师的眼睛不仅怪,还会“闪闪发亮”,是我们明白了许多,这都要归功于邓老师那双明眸呀!

初中的老师作文4

  每当双休日的时候,在我们校园里总会看到一位年龄大的老师在校园溜达。这个人既是我们学校的后勤主任,又是我的数学老师。

  我的数学老师今年50多岁,再过3年就要退休了。他的眼睛炯炯有神,每当有同学在他的课上做小动作时,总会被他逮个正着,所以没人敢在他的数学课上乱动。

  数学老师坏习惯很多,一天到晚抽烟喝酒最在行。不管在哪遇见他,总能看见他嘴上叼着根烟,若无其事地抽着。他每天中午都会喝酒,下午有他课的时候,教室里就会到处洋溢着酒味,害得同学们都想去投诉他。

  有一次,他中午喝完酒后一不小心一个踉跄,摔个正着,把两个眼圈都摔肿了,成了国宝大熊猫。

  虽然数学老师有许多坏习惯,但是他还依然有一颗天真无邪的童心。

  有一个学期,数学老师还担任我们的体育老师。在上体育课的时候,他经常和我们打篮球。他的身手十分敏捷,轻轻松松就能从我们手中抢去篮球,然后往球篮一扔,篮球在空中划过一道美丽的弧线??“呀,球进了!”数学老师高兴地喊着,“哈哈,我小学时候体育可是一流得棒啊!以后你们打球的时候一定要注意以下几点??”老师一边自豪地向我们介绍自己的经历,一边又告诉我们打篮球的技巧。

  这就是我们的数学老师,他虽然有许多缺点,但他给我们带来血多快乐,让我们的学校生活过得多姿多彩。

初中的老师作文5

  一枝粉笔写在人间,两袖彰显道德;三尺讲台上摆满了教具,司德恩惠泽被他的孩子带走了。我爱我的老师,感谢我的教诲!

  丁,上课铃响的时候,他总是很早就到了教室,而且时间刚刚好。两条腿直直地走进门槛,浅棕色的外套里衬着一件小短袖,这是他的固定搭配,简单而不缺精壮,从头到脚总是一尘不染。

  永远是褪了色的宽腿裤,千年的皮鞋,即使过了半年,看起来依然精神饱满。就我记忆所及,他一直站的像松树,坐的像钟,一点也不弯腰鞠躬,瘦瘦的,高高的,所以我们都叫他伟大的老师。

  一头乌黑发亮的短发,打理干净,有条不紊;大家都觉得他的大眉毛和醒目的小耳朵很有趣;饱经风霜的凸起的头纹,又高又帅的鼻梁,厚厚的大嘴唇看着挺舒服的,真的很吸引人!

  他是一名数学老师。作为他的学生,我们都有乐观的评价:机智聪明,可爱幽默!他的面部表情很丰富,语言表达能力应该可以和语文老师媲美。有时他的即兴创作总是让我们措手不及。

  我记得在,有一个数学作业,题目是画一个轴对称图形。安,班上最调皮的学生,说要拿他的名字当题图,很可笑,对我们不好。当我们看到你说的他的评论是什么意思时,又是一阵笑声。第二天上数学课,他也对这件事做了特别的评论。

  数学课上,大老师朱时不时会冒出一些小笑话:指出学生在答题时总是叫自己的外号;对问题答案的评论总是引起全班哄堂大笑。在他的课堂上,我们没有太多的关心,轻松的讨论和作业是课堂的主要气氛。

  但是我的数学成绩总是让我不满意,数学老师也从来不怨我。最大的是他经常把我那些数学成绩总是不稳定的同学叫到他办公室,小心翼翼的提问,耐心的指导。询问家庭现状,最近心情,不能教的题目,谈谈各种方法。过了那么多次,在我们数学成绩还很差甚至不及格的时候,他还是一如既往的给了我们鼓励和希望,我们都很感激他。

  老师,我们已经下定决心努力学习数学,认真研究课题,用心听你讲课。以前有很多地方我们做不好。请相信,我们从现在开始可以做得很好!

初中的老师作文6

  我的语文老师有一米六左右的身高,消瘦的脸庞上镶嵌着一双睿智的大眼睛而显得炯炯有神,慈祥而又有威严的脸上经常带有善意的微笑。稍长的卷发有秩序地搭在肩上。她就是我最敬佩的一个人---我们的班主任李老师。

  李老师的优点很多,知识渊博,很爱我们。最最主要的是李老师是一个最负责的人。在李老师的带领下,我们班争过好多荣誉,外班的同学一听我们四七班,给他们的印象就是好的不得了。我们也很自豪的认为我们是最棒的。

  李老师从来不为自己争名夺利,而对于我们,李老师却从来不放过给我们每一次展示自己的机会。体操比赛,李老师加班加点挤出时间带着我们做练习,终于在体操比赛中拿到了数一数二的名次。最让我感动的是李老师为了提高我们的阅读能力和写作水平,让我们全班同学参加了书香博客大赛,看着墙上的一张张奖状和靠自己努力得来的图书,心中有一种说不出来的自豪与喜悦感。

  李老师也从来不放过我们犯过的每一个错误。看!今天我作业本上的错别字又出现了一个,李老师细心地毫不客气地给我划出来,让我改正。每次我总想蒙混过关,可是李老师总能发现那些错别字藏在哪里。眼睛真是尖锐啊。但我知道,李老师对我们是多么的用心啊!

  李老师的优点一大堆,说上几天几夜都说不完。她的事情那么多,但每时每刻关心着我们每一位同学,对于老师这种无比负责的敬业精神感到由衷的钦佩和无比的自豪!

初中的老师作文7

  她没有教会我应试的本领,却教会了我爱与感激。

  说起她的容颜,留给我的是似水般的温柔。她就像戴着面巾风光无限的少女,披着薄如蝉翼的蓝袈裟,戴着用风串成的首饰,身上散发着温暖的气味。她比别的老师都有耐心,几乎大部分时间都随着我的步伐一起前行。我在她身旁,就像依偎在松树旁,她在的地方,满是富丽的光和堂皇的热。我很感谢有这样一位“老师”,陪我度过春夏秋冬。

  说起她为什么是我的老师,我也不清楚,因为她的应试能力还没我强。不过她教我的第一堂课我记忆犹新。没有构思好的内容,只有临阵磨枪的从容不迫和细水长流的温暖。当时的自己不懂什么是爱或者怎么去爱别人。于是一天清晨,“老师”走了进来,她忙碌地在屋里施展着光亮亮的魔法。我看着原本已经凋谢的花在她的呵护下起死回生;原本阴暗的小角落被她布置得闪闪发光;原本悲伤的脸庞被她打上了快乐的彩光。看着这一切我似乎明白了什么,我问她是怎样做到的,她用柔软的手抚摸着我的头,轻轻地说:“因为我付出了爱啊!”。

  原来爱就是将一个荒芜寂寥的地带布置得井井有条,就是将他人灵魂上的悲伤轻轻揭去。以后的每一天,她都是一如既往地这样上课。时光飞逝,看着一朵朵起死回生的`花和爬上窗台的绿藤蔓,她笑了,我也笑了。我也想学这种魔法,可惜的是,一到晚上,她便无影无踪了,留下的只是寂静的黑夜和一次次的孤单惆怅。这时,我发现了她在桌上的留言:难过时,试着付出爱。我照着上面去做,泡了一杯热茶给母亲,躺在沙发上与母亲一起讲起儿时的故事。真的,一下子,我的心充满了温暖。渐渐地,我每天都比昨天多付出一点爱,不知不觉我的心好像越来越软。

  谢谢这位老师——阳光。她告诉我要想得到爱先去爱别人。也许多年之后,想起我付出的和得到的,我会心怀感激热泪盈眶。因为这些都是你给我的爱。

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