下面是范文网小编分享的工作汇报紧张5篇 汇报工作时紧张的语无伦次,以供借鉴。
工作汇报紧张1
我国是一个干旱缺水严重的国家。虽然淡水资源总量丰富,但人均占有量却稀少。水利部最新成果显示,近年来,中国北方地区水资源量明显减少,其中以黄河、淮河、海河和辽河地区最为显著,北方部分流域周期性的水资源短缺加剧。尽管我国水资源紧缺,浪费,污染现象却十分严重。污水处理率低,导致地表水广泛污染,开采过度。水资源目前的状况将潜伏以下危机:第一,导致当地的居民饮水困难。第二,导致土地沙漠化加剧,土地出现裂缝。第三,导致海水倒灌现象发生。第四,使得当地的生态环境受到破坏,鱼虾绝迹,寸草不生,牲畜饮水困难,没有了昆虫的吵闹,严重制约经济社会的可持续发展。
资源性产品身上既具有市场性,又具有公益性。要使其在价格改革中,找到公益性与市场性的平衡点难点在于:如果运用好了这种价格机制,使人们养成节约资源的好习惯,能节省许多资源,对社会的发展具有积极影响。但如果没有运用好这种价格机制,资源性产品价格过高,使人们生活困难,用不起资源,对人民的生活产生恶劣的影响。
针对城市居民用水价格上涨的问题,对于社会各界的各种看法,现回复如下:
第一,对于自来水公司是否亏损的问题,回复如下:自来水公司的成本包括:调水成本、净化费用和污水处理费用。调水工程成本大,收益慢,单纯从企业经营角度看,有些投资并非“划算”。
第二,对于涨价的条件和幅度问题,回复如下:专家认为应推进水价改革,在水价中体现资源和环境成本,通过价格杠杆制约浪费。水价上涨不仅包括供水成本而更多的是水资源性收费外的部分。对大多数居民的刚性用水,涨价可以在一定程度上约束浪费。
第三,对于政府的补贴问题,回复如下:政府将增加投入。但是合理的定价有利于优化资源配置。希望居民节约用水,养成珍惜水资源的好习惯。
工作汇报紧张2
沈丘县电业局
关于近期电力供应情况的汇报
县委、人大、政府、政协:
接上级电力部门通知,近期全省电煤库存总量快速下滑,后期来煤情况不容乐观,电煤供应形势日趋严峻,全省电力供应紧张局面近期内得不到缓解。截至11月22日,全省电煤库存由10月底的394万吨下滑至340万吨,已低于冬季最低电煤库存350万吨的警戒线。省网最大负荷在3550万千瓦左右,预计整个冬季电煤供应缺口504万吨,折合电量约101亿千瓦时,省网冬季高峰电力供应缺口最高可能达到500万千瓦以上。
目前,我县用电最高负荷约为万千瓦,上级调度每天分配给我县的用电指标在万千瓦左右,缺口在6万千瓦以上,占全县最高负荷的63%。为了体现保民生、保稳定的精神,尽最大努力满足城乡居民生活用电,我局对工业用户在晚17:30—19:30期间实行了工业让峰限电措施。
在工业让峰仍不能满足的情况下,严格按照县政府批准的2010年超计划用电限电序位表及事故拉闸限电序位表执行拉限。特此汇报:
沈丘县电业局
2010-12-5
附:
1、河南省电力公司关于做好冬季电力及电煤供应的紧急通知
2、关于做好近期晚峰省网有序供电的紧急通知
3、周口供电公司调度令
关于做好冬季电力及电煤供应的紧急通知
公司各供电公司:
当前,全省电煤库存总量快速下滑,后期来煤情况不容乐观,电煤供应形势日趋严峻,截至11月22日,全省电煤库存由10月底的394万吨下滑至340万吨,已低于冬季最低电煤库存350万吨的警戒线。占全省火电装机容量62%的电厂存煤不足7天,109万千瓦火电机组缺煤停机,对正常的电力供应秩序造成了较大的威胁。
根据气象部门预计,今年冬季(十一月至明年二月份)我省极有可能出现冷冬气候,省内取暖负荷将可能突破800万千瓦,预计省网最大负荷3550万千瓦,当前至明年元月份火电机组发电量合计450亿千瓦时左右,电煤需求量将达2250万吨,日均耗煤量将维持在32万吨左右。后期随着“双节”临近和雨雪天气增多,部分煤矿可能放假停产或减产,电煤运输日供应能力将面临新的困难。若维持目前日均供煤25万吨的水平,预计整个冬季电煤供应缺口504万吨,折合电量约101亿千瓦时,省网冬季高峰电力供应缺口最高可能达到500万千瓦以上,将对全省社会经济发展带来严重影响。
通过省公司向省政府相关部门的积极汇报。我省冬季电煤供应
不足的问题已引起省政府的高度重视,11月22日史济春副省长在煤电运度冬工作会议上提出了年底前全省电煤库存达到400万吨的目标。为了全力保障冬季电力有序供应,最大限度满足经济社会发展需要,完成省政府下达的电煤库存目标,特对各供电公司提出以下要求:
一是向各地方政府书面汇报各供电区冬季电力供应情况及区内省网直调电厂电煤信息,便于各地方政府部门协调电厂电煤供应。
二是加强各供电区内电厂电煤供应预警监测分析,主动服务电厂,了解电厂和每日需要的最低电煤供应量,并督促电厂存煤达到7天以上。
三是加强用电需求侧管理,协调政府部门制定满足较大供电缺额的阶梯用电方案。出现电力缺额时,严格执行阶梯用电方案,合理进行避峰错峰,优先保证城乡居民生活、高危用户、重点用户、农业生产、涉及公众利益和社会稳定部位的用电需求。
四是针对冬季常见的舞动、覆冰、污闪等恶劣天气,完善各类应急处置程序和响应机制,落实应急保证和应急处置各项措施;编制和完善电网迎峰度冬保电方案,确保电网安全运行和电力有序供应。
河南电力调度通信中心
二○一○年十一月二十三日
关于做好近期晚峰省网有序供电的紧急通知
各供电公司:
近日平顶山鲁阳电厂#1机、沁北#3机容量160万千瓦机组因设备缺陷紧急停运,信阳华豫#3机、#4机容量132万千瓦的机组缺煤停机,商丘裕东#1机(30万千瓦)因缺煤无法按计划并网,新乡豫新、多宝山电厂、商丘梨园电厂因缺煤降出力60万千瓦,加上运行机组由于设备临时缺陷和煤质差等原因日均减发280万千瓦,造成省网发供电能力大幅下降,预计晚高峰省网供电缺口将达到160万千瓦左右。省调正在积极联系网调争取电力支援,督促非停机组尽快并网,尽可能满足高峰用电需求。
为保证电网安全稳定运行,各供电公司应严格按照省调分配指标用电,加强需求侧管理,切实落实有序供电方案,提前通知工业用户避峰错峰,不得以任何理由、任何形式影响群众正常生浻、社会公共事业、农业生产及各类保安电源的正常用电,不发生影响公司形象的敏感事件,保证电网徉全稳定运行和有序供电。信阳、商丘、新乡供电公司应及时将本地区直调电厂缺煤停机或降出力情况,以书面形式向本市政府部门汇报,请求协调解决电煤供应问题。
河南省电力公司调度运行处
2010年11月25日
工作汇报紧张3
在别人伶俐的口舌、独到的见解、逼人的语势面前,有些朋友产生卑怯心理,或缄口沉默,或支吾其辞,一副笨嘴拙舌、口讷语迟的样子。作为谈话场面的一分子,出现此类窘境,不仅有碍自身能力的发挥,也不利于各抒己见的良好气氛的形成。下面具体谈谈几种说话卑怯现象及克服方法:
一、说话卑怯现象三种
1.在别人独到见解面前的卑怯现象
对每一谈话者的发言,我们感到都是真知灼见,给人以启迪,甚至有振聋发聩之效。整个谈话场面此类发言层出不穷,我们置身其中,不觉心有所动:别人的水平那么高,见解那么独到、深刻、精辟,我是无法比及的。我要保持沉默,不要说出来闹了笑话,败了别人的胃口,淡了场面的品位。结果越想越别扭,错过了许多说话的机会,把自己弄成了多余的角色。其实谈话有若干人组成,每个人都会围绕话题认真思考,发表一孔之见。这是他认识最深刻,最急于发表出来,感觉上最应与别人交流的东西,自有其精辟、深刻之处,这是正常不过的。我们只要认真听取他人意见,并作积极思考,也会有自己的见解和认识,发表出来也会对他人产生启迪作用。如果仰面看人,自惭形秽,小觑自己,怎能不出现卑怯现象呢?某校文学社经常组织文学沙龙活动,别看这些青年学生稚气未脱的样子,但谈起文学话题,个个高谈阔论,不乏精彩之论。某女生自入社以来很想与同学们交流,可每次活动她都在别人的高见面前丧失信心,有些意见到了嘴边又犯起嘀咕,打了退堂鼓。其实这个女生在文学上还是有见解的,创作上也有所收获。稍加分析,我们就会发现她是在别人独到见解面前产生错觉,出现卑怯心理。如果她能意识到这些,同样会发表令人耳目一新的见解。
2.在别人说话优势面前的卑怯现象
人千姿百态,其说话也各具特色,它的方式、角度、特点都不尽相同,说话形式的差异表现为说话时的争奇斗艳,这就形成一个人的说话优势。比如有的口齿伶俐,有的严谨清晰,有的音色悦耳抑扬顿挫。在别人这些优势面前,有人可能会想:我能有这样的说话能力吗?我如何比攀得上他呀?如果听听我的发言,岂不大煞风景,让人难堪。还是不说为好,免得丢人现眼。其实这是心理上对别人说话优势放大所致,是被对方镇住了,不知不觉地将自己的说话劣势与对方优势进行参照。实际上每个人都有自己的优势,坚持自我,认真说话,同样会赢得别人的良好反应。有一个年轻人说话一板一眼,虽语速缓慢,却很清晰,富有节奏感,还是很能打动人的,我对此很欣赏。可他在我面前总是说话不多,那卑怯的样子让我大惑不解。后来我才知道,他十分仰慕我说话的幽默俏皮、轻松灵巧,感到自己相形见绌。他只看到了别人说话的优势,却忽视了自己的优势,由此产生卑怯心理,实在大可不必。
3.在别人心理优势面前的卑怯现象
说话表面看是一种嘴皮子功夫,实际上与人的思维状况和心理面貌密切相关。而说话能力、思维状况是稳定因素,心理面貌则是变化因素。因此一个人的心理面貌常常是一个人说话水平发挥程度的决定因素。面对不同的说话对象和说话关系,说话心理常会出现微妙变化。地位、身份、关系是影响这种变化的重要因素。比如一个领导,他在部属面前谈话就具有心理优势,说起话来,思路大开,气畅语酣,妙语连珠,能充分发挥,通常能超过平常水平。此时我们会感佩不已,觉得对方说话水平就是高人一筹。自己未等开口,早已先泄了气,应有的水平也削了一半,只好怯怯懦懦洗耳恭听,勉强说几句也气弱语虚,缺少底气。
二、说话卑怯现象的克服
1.从生理的角度进行心理调节
生理与心理是互动互制的。心理的变化会引起生理的相应变化;同理,生理的调节也会对心理产生影响。当说话产生怯懦现象时往往不由自主,难以控制,通过生理上一些调节措施,往往能取得良好效果,比如通过深呼吸、搓手、舒展四肢、走动、洗涮等方式,都可以使卑怯紧张的心理消除、缓解。有个青年在公众场合说话出现卑怯心理时,采用漱口、扭拧皮肤等独特方式缓解和转移自己的卑怯情绪,效果也很显著。一次面对几位专家,他开口发言时口舌哆嗦,他喝了几口水,狠扭了自己几下,顿时卑怯心理没了踪影。
2.以心理暗示进行心理放松
心理的毛病用心理的方法去矫治最直接最有效。心理卑怯现象是心理夸张性感受所致,必须让心理感受重新归位。要达到这一要求,需要采用心理暗示的方式,对对方做客观、正确的认识,对自己做准确、公正的评估,这样就能保持清醒,树立信心。如当别人说话显示出我们所无法达到的优势时,我们可做这样的暗示:这是他的优势所在,我同样也有优势,一样是他比不上的。一个女孩对一个善搭腔会交友的青年羡慕不已,但她暗示自己:我会分析善演说,他比得上我吗?结果在这个青年面前不再有卑怯心理,守住了方寸。
3.加强对对方的认识,提高自信心
说话的卑怯现象,从本质上说是对对方评估过高引发的。过高地评价了对方,悲观地评价了双方的关系,从而看轻了自己,产生距离意识和崇拜意念,此时既卑且怯,也就自然而然了。我们要加强对对方的认识,切勿对对方过高认定,更不要神化,要还其本来面目,把他看作一个平常人。同时谈话者都是平等关系,发言时也以讲民主为宗旨,不要人为把双方关系拉开。正确认识自我,摆正自己位置,提高自信心,这样还谈得上卑怯心理吗?有个青年教师生性懦弱,在领导和德高望重的老教师面前常有卑怯现象。如果他能把对方看成平等的交往对象,视作自己的同事,卑怯现象当会彻底消除。
4.克服表现欲望,注重表达效果
有时我们说话产生卑怯现象,并不是小觑自己的缘故,而是极强的表现欲望造成的。说话之初一心想着一鸣惊人,压倒他人:当发现别人口才卓绝、见解精到时,心理上产生失落感、挫折感,情绪受到冲击而一落千丈。对此,要培养朴实、自然的说话风格,把自己的意思圆满地表达出来就行了,不要期望值太高。这样心态平稳,卑怯意识也无从谈起。有个教师参加省里的一个教研会,发言时挥洒自如,从容自若。一个初出茅庐的青年人何以如此练达?关键是他心态平稳、正常,没有过高的期望。
5.增强责任感,消除退却情绪
在别人出色的表现面前,一旦产生了卑怯现象怎么办?打退堂鼓草草收场,难免尴尬,给以后说话也带来恶性循环。此时要增强说话的责任感,以力陈己见为职责,坚持下去决不退却,怯懦心理反会得到克服。人往往就是一口气,顶了下去,口舌也随之麻利起来,卑怯现象会自动克服。某一文学征文评比,一同学名落孙山,他在那些严肃的评委面前一种卑怯感主宰着他,但他觉得自己应该力陈己见,帮助评委科学评判,起初语言嗦,一旦挺了下来,话也顺畅起来,自己的意思也准确地表现出来。
工作汇报紧张4
紧张——开心
今天要去领通知书,好紧张。本来就很紧张了,昨天遇见了闫宏康,他说我进了前十名了,我回家告诉妈妈,妈妈高兴的手舞足蹈,可是我更紧张了,万一我没有进,那该怎么办?妈妈说,我回来就给她打电话,告诉她成绩。到了学校,闫宏康和姚博辉那几个男生在旁边玩,见我来了,说:“周雅杰,你进前十名了!”我说:“班级的年级的?”他说:“年级的啊!”说罢,他又去玩了。
我的天!以前我次次进年级前十名,一年了,我终于又进了!
可是,“烟灰缸”的话,能信不??
到了班,索丽妍又说我进前十了。我有点无奈,他们是怎么知道的?知道老师公布成绩,我才相信:我是年级第七名!
天气凉凉的,我快冻死了!一会还要和其他进年级的一起去照相。
回到教室,我对面的申浩伟没有进,他可是远近闻名的“申博士”,这次没进,肯定失落得吃不了鸡腿。我对他说:“‘申博士’,怎么没进?”他说:“你可别得意,我下回肯定能进。”“下回?下回我肯定让你‘痛哭流涕’!”说罢,我收拾书包,走出了教室,他和姚海龙也走出来了,这时,程建龙冲过来,跑进了教室,却把我的手指弄疼了,呜呜??原来考了前十名也要疼啊!额,我疼了一个多星期呐!
嘻嘻,不管怎么样,我今年可以让爷爷不再重男轻女了!
河北省邯郸市峰峰矿区羊渠河学校五年级:周雅杰
工作汇报紧张5
作为一名公务员我最怕开会,一到开会的时间,我的问题就出来了,开会前一周我就开始紧张,越是临近开会日期就越紧张,紧张的连晚上都睡不着觉;坐在会议桌前发言,心跳比平时快几十倍,双腿在桌子下不住的抖,声音颤抖的都哆嗦了,不敢看同事和领导一眼,低着头急匆匆地把发言稿读完……
当您在不同场合、面对不同的观众发言时,如果因紧张怯场,使你心跳加速、呼吸急促、面红耳赤、大脑空白、语无伦次、手足无措、声音发颤、眼神飘移;言之无物、言之无序、言之无理……让领导不满、同事反感、下级不服而苦恼时,不敢当众表达,不善当众表达,不但您的个人能力受到质疑,还为您的升迁空间设置了障碍,将严重影响到您的职业形象、职场前景和职业生涯的发展!
【模式】:互动讲授、小组讨论、案例分析、故事寓言、体验式训练、实战技能训练、头脑风暴、思维开发训练、音乐引导、角色模拟、影视启发、个性化辅导、团队帮扶
【培训目的】:使学员去除当众讲话的紧张焦虑感,能按照预定内容或自已当下想讲的内容自如地讲解,达到自已的讲话目的。
【课程模式】:互动讲授、小组讨论、案例分析、故事寓言、体验式训练、实战技能训练、头脑风暴、思维开发训练、音乐引导、角色模拟、影视启发、个性化辅导、团队帮扶
【培训对象】:
希望提升口才和演讲能力的伙伴
希望成为培训师和讲师的伙伴
希望领袖魅力得到升华的企业家及中高层管理者
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