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有关优秀初中作文1
那一年,不知怎么,教《文选和写作》的老师就换成了方浩老师,方浩老师五十六七岁的年纪,两鬓的头发有些花白了,个子不高,大约是一米六左右,身体微胖,是从安徽合肥支边来的,他风趣别致的讲课给我留下了深刻的印象。
记得有一次,他给我们讲《精品荟萃》,其中讲到了孙犁的《荷花淀》,说到几个年轻妇女去寻找她们在区小队上的丈夫那一段,他摊开两手,富有表情的说:“哈,你们听听这两段话---‘听说他们还在这里没走。我不拖尾巴,可是忘下了一件衣裳’。‘我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他,有什么看头啊!’。你们说说,是她们本身不想去吗?我看就是她们自己张罗着要去的,反倒找别的借口!这小说写得多有生活情趣啊!呵呵!”。
还有一次,他讲朱自清的散文《绿》,讲着讲着,不知怎么心血来潮,叫我班的安海申站起来读一段,安海申地方音浓重,读的时候有不少女生在座下窃笑。读到结尾的时候,安海申念道:“……我送你一个名字,我从此叫你‘女儿绿’,好么?” ,方浩老师接着说:“好,坐下!”,这句话逗得我们班全体都哄堂大笑起来。
方浩老师在生活和教学中给我的最深的印象就是教态严谨、朴实简约。他平时总爱穿着洗得发白的蓝色涤卡中山装和灰色裤子。在讲课中板书得不太多,但是笔体很是遒劲简练。每次来上课时,讲义上总是横托着一个透明的小塑料盒,里面装着三只粉笔,下课时,又将剩下的粉笔随着盒带走了。
那时,我所就读的是师范专业,一切费用都是国家承担的,但是零花钱还是家里寄,有一次,我把家里刚寄来的钱弄丢了,正是寒冬腊月天,买棉鞋的事就搁置起来了。脚也冻得红肿起来,坐在暖和的课堂上,脚就痒得不行,在别的老师的课堂上,我不太敢动,强忍着。但是,在教态和蔼的方浩老师的课堂上,我就忍不住用桌腿蹭起脚来,蹭着蹭着,桌子一倾斜,墨水瓶翻到地上摔碎了,清脆的响声让正讲得起劲的方浩老师扭过头向我投来审视的目光,同学们也都看着我,我当时窘住了,不过,刚过了几秒钟,方浩老师又慷慨激昂地讲起课来,只是声音大了一些。
隔了一节课,有人传过话来,说是方浩老师叫我去他那一趟,伴着忐忑的心绪,我走进了他的办公室,他正在喝茶,定定的看了看我,“上堂课你怎么了?你平时是很认真听课的,肯定是有什么情况吧?”。
我吱唔着,只好把实情说了出来。
“这样吧,你从我这儿拿十块钱,买一双棉鞋吧!” 说着,方老师从抽屉里拿出了一张“大团结”。
“啊......啊别......老师,家里会给我寄钱来的!”我推辞着,逃也似的离开了。
第二天,方老师又叫我去他的办公室,他从办公桌下拿出一双大半新的棉鞋来,“我小儿子的个头和你差不多,他买新棉鞋了,这双你穿上试试!”
我当时扭捏着,不知说什么好,把那双破棉鞋脱下,换上新棉鞋,嘿!正合适,我俩都笑了。
毕业后,我也见过方浩老师几次,有一次是在中午下班时间,他邀请我到他家去坐,我两手空空,很唐突地就跟着他去了。
他家住在二楼,是一个五六十平米的小单元,一进门,一个很朴素的将近六十岁的老妇人正忙着,方老师向我介绍说:“这是你师母!”,我喊了一声“大姨!”。
环顾四周,厅室里就只有一张双人床,一个床头柜,一个电视和一台冰箱,如此而已。
方老师拿出来据说是合肥老乡捎来的黄山毛峰茶和麻饼招待我,喝着清香的毛峰茶,品尝着美味的麻饼,说一些闲话,他说,几个孩子都成家了,来年他退休后也回合肥老家,最后,长叹一声说:“叶落归根哪!”。
后来,真的听说他退休后就回老家了,具体时间不详。
现在,在这积雪未尽、乍暖还寒的塞北,我想象着应该是山花烂漫的合肥,有一个精神矍铄、鹤发童颜的老人在街头散步,是的,我那性格和蔼、心胸宽广的方浩老师就应该是这样!
老师,您还好吧!在遥远的塞外,弟子这厢有礼了,愿您在健康和快乐中颐养天年。
写于20xx年春
有关优秀初中作文2
每个人都有自己快乐的童年,它像一首甜美的歌,流进了我的心田,唱出了我的心声,也给我留下了许多美好的回忆。
春天,万物复苏,我和小伙伴们在公园里放风筝。放不起来时,我们就想尽各种办法让风筝飞起来:比如,一个小伙伴用手举着风筝向前跑,跑到一定位置时,用力向上一推,在这同时,我也用手均匀的拉线,风筝也就慢慢飞起来了,小伙伴们就欢呼起来。玩累了,我们就坐在滑梯旁观察蚂蚁,有时也会拿小石子堆在蚂蚁洞口,看它们怎么出来。突然,一只蚂蚁从石头缝里钻了出来,后面又有更都得蚂蚁钻了出来,可见,蚂蚁的职业是非凡的。
夏天,烈日炎炎,百花盛开,我就躲在花从旁,拿着两个小盒子去抓蜜蜂,抓了两之后,我看见一直大黄蜂落在了花上,我想:来点刺激的,看看小蜜蜂和大黄蜂关在一起会怎样。于是,我便去抓黄蜂,不料,我付出了惨重的代价:被黄蜂蛰了一下。没想到蜜蜂也有自卫的武器,可黄蜂付出了生命的代价。
秋天,硕果累累。因为我从来没有摘过棉花,所以,我一见棉花就很兴奋,很想摘,所以下地试了试,同时知道了棉花和叶子的样子。
冬天,白花凋谢,到处白茫茫的一片,我就和外公在院子里堆雪人,堆的雪人又大又圆,我用辣子当嘴、萝卜当鼻子、煤球当眼睛、扫帚当手,不过当天就被奶奶拔了。我又顺手拿了一个盒子,倒扣在雪人头上,,那就算是雪人的帽子。
童年的脚步渐渐离我而去,但给我留下了许多珍贵而美好的回忆。
有关优秀初中作文3
仿佛就是一瞬间,我的人生第一个学习阶段——小学就成为了过去,留在了记忆里。现在的我进入了人生的第二个学习阶段——初中。
还在读小学的时候,我常常听人说,初中生活是如何的艰苦,学习是如何的繁重,老师是如何的严厉。更有甚者,有些人形容初中三年就是地狱般的经历。虽然我知道这有些夸大其词,但是一提到上初中,还是有些胆战心惊,望而却步。
我现在初一都快结束了,发现初中的学习生活远远没有想象中的恐怖狰狞。回想那时的心态,我不禁嘲笑自己:杞人忧天。
我记得开学的那天,刚走进教室,老师就给我一个鼓励的微笑,亲切地告诉我坐哪里,指导我填表,交待其他注意事项。接下来几天,我们这些四面八方汇聚在此素不相识的同学们相互认识,相互了解。我心中的那份忐忑不安在不知不觉中也消失得无影无踪。
我还依稀记得初中第一次开学典礼。当听到校领导大声说热烈欢迎新一届的同学们。我觉得我已经融入初中生活。未来的三年,我充满憧憬。
和小学相比,初中的学习科目增多了,作业增加了,但这并没有改变我学习生活中的美好与惬意。我发现每一个科目都十分有趣。语文阅读中精彩的情节和文笔让我流连忘返,数学解题让我苦思冥想后大呼过瘾;简单的英语字母组成复杂多样的单词;生物知识让我惊叹大自然的奇迹与生命的磅礴;地理中复杂的地形地貌让我感叹世界的宏伟;政治让我知道成长的责任;历史让我了解历代王朝的兴衰……。学习之余,我和我的同学们疯狂的玩耍,我们奔跑,我们呐喊,我们比赛,我们相互帮助。
即将告别初一,马上面临新的挑战,我相信这份美好与快乐会继续下去。
有关优秀初中作文4
食物,无非是用舌头来品的。谈吃,那是美食家的工作,而我也要来用大脑重新尝尝美食。
说起我的最爱,自然少不了那香滑可口的藕粉。
记得第一次去杭州的时候,与父母一起漫步在西湖湖畔。湿润的春风吹来了一脸的柳絮,飞舞在弥漫着绿色的空气中,不小心跌了一跤,滑落于水面上,被薄薄的波浪覆盖,顺着水波送向湖中央。父母也不甘白白错过这景色,便与我坐在湖边的小店里,点了3碗藕粉。很快,老板娘的身影就闪现在桌前,带着藕粉所特有的淡淡清香。于是,一碗香气扑鼻的藕粉就呈现在我面前了。一股仿佛糅合了甜蜜桂花清香与春天芬芳气息的香味掠过鼻尖,沁入心间。蕴藏着蒸腾的热气正在一点点的发酵,让人迫不及待地想要将它送入口中。低头一看,略带米白色的晶莹的物体被小心翼翼地捧在碗里,小小地晃荡着着。如一朵盛开的昙花,嫩白得几乎透明的瓣上点缀着水色,大胆地伸展。果冻一样的物体仿佛被冻结了,不能流动,却又好像下一秒就要摔碎。光滑的表面没有丝毫瑕疵,微微的散发着亮白色的光芒。我不忍对这完美的艺术品下手,却又终究抵挡不住它的诱惑。
我伸手拿起白瓷勺,轻轻地舀起,放入嘴中。一种温热的感觉迅速侵占了我的味觉,感觉到味蕾在不断地跳跃。滑嫩的藕粉在我的舌头上毫不受拘束地尽情舞蹈,一下子包裹了我的舌头,又转悠在舌尖,环绕不定。丝一般的润滑,渗入我的味觉神经,甜蜜而不腻,余留着淡淡的花香。很快,液体便顺着舌根滑下,进入喉咙,那种温热的感觉便一直萦绕在整个口腔里,飘渺不定。使人又想起了那隐藏在荷花下若隐若现的莲藕,浸泡在水中,不沾淤泥,薄薄的外皮下盛着柔软的嫩白色的藕,躲在里面乘凉的藕丝在洞里面缓慢地生长着,不断地延伸延伸开来,如蚕丝一般裹住了人们的遐想。
西湖畔的藕粉总给人不一样的感觉,不知道是不是风景的关系。从超市里买来的藕粉,丧失了原有的味道,只剩下浓浓的糖味和防腐剂的味道,没有享受的感觉,吃完反而嘴里有涩涩的味道,于是将它全部抛弃,回忆杭州藕粉的味道。
我喜欢最纯天然的味道,纯净得可爱,没有沾上一点的瑕疵,不加任何的添加品。而现在的食品,哪个才是自己最真实的味道呢。原本食物自己的味道只能被委屈地封锁在身体里,被强制地要求去接受种种的味精、食盐、砂糖等等,披上了一层虚假的可怜的外衣,原来那种最纯真最真实最令人陶醉的精神却消失不见。那么原本的食物味道,真挚的精神品质,这样的世界,又有多么遥不可及呢?
有关优秀初中作文5
春天来了,我的世界是一片荒芜,是一片黑暗。我越来越来大了,可我却渐渐迷失了自己,我不知道现在的自己在过着怎样的生活,我不知道我想要的到底是什么,也不知道有没有人愿意陪我到最后,我好像活在一个黑洞里,直到我不再是我。
慢慢长大后,我变得不再是我,身边的每一个人都在变,就连曾经最要好的朋友都变得陌生,在街头偶然遇见也只是客气的打个招呼,没有了往常的热情。我曾经天真的以为好朋友是不会变的,就算我们分开的很远,时间也不会让我们之间的联系有所改变。可是,我错了,我们并没有分开的很远,你最要好的朋友的位置却不再是我了,我看着你和每个人都玩的很要好,这是我一直都知道的.你的好人缘,或许是你身上有种特别的魔力吧。我知道或许我们不是那种玩到老的知心好友。因为我们都不习惯迁就彼此。我也变了,变得更迷茫了,我不知道除了学习我应该干什么,可是我又不想把我的时间全部放在学习上。于是,我开始叛逆了,或许六年级的时候是我小学的最好时段,却又在迷茫中开始了大人说的堕落,可能不是性质特别恶劣的,却也开始想出去玩,不想一味的看书。从那时我的成绩就慢慢的下滑,家人也对我渐渐的失望。可是他们不知道的是我对他们更失望。七年级下我一直都没能好好学习,一直在玩。不知道为什么到了六年级,我玩累了,我比以前更加失措无助,我开始想把过去落下的内容部回来,可我做不到“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。于是我在两者之中痛苦的行走,我深知这样的自己是讨厌的却又无力改变现状。春天了,看着大包小包的人陆续踏上征途……
就这样,抗拒不了的现实,生活无处告别只能一直生活在迷惘处!不知何时起,我的生活渐渐没有了轨迹,好像一切都是横冲直撞般肆意妄为……一切的一切都是我做,怨不得别人。
今年的春天,我……
有关优秀初中作文6
当春姑娘来到人间,摇醒了冬眠的动物,摇醒了冬婆婆,叫他赶快回去;摇醒了大地,让大地复苏,受春之灵,瞬间把她的子女都叫起来了,对他们说春的美丽。
今天,我们来到了我们的校园,观察春天。这里虽然没有桂林山水之秀丽,没有黄山奇石只独特,没有云台山天瀑之壮美。但我独爱我如诗如画的校园的春天。
拉开校园的画卷,我们能看到什么呢?
镜头1:大门的春的气息。
来到学校的大门放眼望去,只见:大门东望车多多,大门西望草片片,大门南望幼儿园,大门北望教学楼。
在育英大道的中间,有一排犹如长龙的绿化带,这里有紫红的窜窜红,有翠绿的小叶黄杨,有含苞欲放的月季花。在茵茵的绿草地旁边有高大的银杏树则像一个个坚强的卫士,保卫着校园。
镜头2:弦歌湖
来到弦歌湖首先映入眼帘的是,徐徐的微风把湖面吹得水波荡漾。走到湖边,便看见红的,黄的,白的,黑的鱼儿在风景如画的校园的弦歌湖里嬉戏,还时不时的发出尾巴拍水的激水声。
漫步在弦歌湖旁,感到一阵阵杨柳风拂面吹过。这里的花朵各种各样红的像血,粉的像霞,白的像雪。咋样,有名的,没名的,星罗棋布的分散着。
让我们从现在开始,带上灵敏的鼻子,善于发现的眼睛,在春天的画卷里,寻找春天的足迹。
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