下面是范文网小编整理的学生描写小学的作文7篇(描写小学的作文有哪些)，以供借鉴。
学生描写小学的作文1
在我很小的时候，就听过很多人说《红楼梦》是我国的四大名著之一，上一星期，我见同桌正好有一本《红楼梦》，便向他借了过来。
故事主要写了贾宝玉，林黛玉和薛宝钗这些传奇人物。几天前，书中的第一章我刚看完，真实太离奇了。它主要讲了：“贾府生了一个男孩，一落地嘴里就含着一块宝玉，所以起名于宝玉。从这里就可以看出作者是具有多么丰富的想象力呀！宝玉降生在这富贵人家，再加上本来就有些来历，自然就会演绎出许许多多的传奇故事。欧文很快就联想到自己，不正和文中的贾宝玉小时候一样，家里条件不是很差，学习环境又那么好，还不好好学习，你说，怎么能对得起老师，又怎么对得起父母呢？想到这里，我暗暗下决心，今后一定要努力学习，报答爸爸妈妈对我们的养育之恩。想着想着，我又把精力全部都放投入到书中了。林黛玉本是苏姑人，因父亲年过半年，母亲又已去世，黛玉身体又不好，父亲森如海不方便照顾她，于是便把她送到外祖母家贾母那里了。小黛玉一生的命运是多么悲惨呀！可以说是自从会吃饭便吃药，上无母亲照样，下无姐妹关照，多么孤独呀！想想我们吃饱穿暖，有时还在学校门口乱买东西，浪费钱，我真实自惭不如。
读到这里，我很惭愧，我们应该节约每一分钱，把这些钱存起来，多买几本课外书，增长自己的知识，开阔自己的视野。
学生描写小学的作文2
走在那条熟悉的水泥路上，秋风吹过脸颊，我不禁感到一丝凉意。突然，什么东西在我眼前一亮，乍一看，原来是一只蜘蛛在织网。
我停下了脚步，这一熟悉的现象像一块磁铁深深地把我吸引住了。蜘蛛在网上来回穿梭着，仿佛成了姑娘手中的绣花针，正在绣着一幅美丽的画。时间在一分一秒地消逝，而它还在不知疲倦地忙碌着，在它身后，留下了一串串银色的足迹，那是正是它的杰作。在即将完工的一瞬间，一阵秋风摧毁了它的梦。网破了，丝断了，它的成果随着那阵风漂浮到了远方。蜘蛛显然害怕了，它如闪电般奔上了墙。不一会儿，它那熟悉的身影又一次呈现在我眼前。它没有放弃，没有言悔，依旧那么努力，那么勤恳，那么不知疲倦。他的希望一次又一次被毁灭，但它的执着与坚定为自己赢得了成功。
顿时，我被蜘蛛折服了，我站在路边，仿佛想到了什么。啊，是精神，是蜘蛛矢志不渝，百折不挠的精神。
蜘蛛在织网的过程中，遇到了多少次考验？但最后，，它却凭着惊人的毅力，克服了一道又一道难关。有了这种精神我们才能成为一柄所向披靡的利剑披荆斩棘，到达胜利的顶峰。就拿内战来说吧，共产党面对百万大军，毫不畏惧，明争暗斗，经过多次拼搏与反抗，终于将这条蛟龙踩在了脚下。
没错，在日常生活中，只有拥有“滴水穿石”精神的人，才能取得辉煌的成就。相反，在生活中半途而废的.人，他们在前进的大道上选择了放弃，那他们就只能在茫茫沙漠中漂流，一事无成。
蜘蛛是人们学习的榜样，困难永远只会向拥有不屈不挠精神的人低头。就让蜘蛛精神伴随着我们一起叩开成功的大门吧！
学生描写小学的作文3
上个星期六，妈妈带我去图书馆看书。在去的途中，我看见有许多人在专心致志的路边的跆拳道比赛，我也凑了凑热闹，这一凑不要紧，看的我的心里直痒痒：跆拳道好威风啊！我决定要了解一下跆拳道知识。
带着这个目标，到了图书馆之后，我就始找关于跆拳道的书籍，在我的仔细搜索下，终于一本《鬼马女生之跆拳道少女》的书映入了我的眼帘。我拿起书津津有味的看了起来……
不知不觉中我已经翻到了书的最后一页。这本书的主人公是一个叫乔雨婷的女孩，她在玩滑板时被跆拳道教练看中，之后，被教练带走训练跆拳道。她的悟性很高，刚进跆拳道馆没多久后，成绩就迅速上升，与此同时，她也产生了傲慢的情绪，看不起所有队员，认为自己是最厉害的，正是她的这种自大，使得她在一次比赛中被对手彻底打败。这次失败给了她深刻的教训，她开始调整自己的心态，和队友友好相处，刻苦训练，最终成为了跆拳道比赛中的一颗耀眼明星！
这本书看完之后，我不仅了解了跆拳道的相关知识以及一些比赛规则，更重要的是我收获了一个做人的道理：不管做任何事情，都要谦虚谨慎，这样才能获得成功！
学生描写小学的作文4
记忆在我脑海中慢慢汇成一条弯弯的长河，有成功的喜悦，又有失败的忧愁……令我记忆最深刻的，还是我学会了炒菜。
平日里我总是吃别人做好的饭菜，偶尔也想自己做饭。盼望着，盼望着，机会终于来了！那天妈妈放假，我星期六、星期天休息，于是就缠着妈妈教我炒菜，凭着我的“三寸不烂之舌”妈妈终于同意了。
首先，先把手洗干净，然后打开煤气，把锅放在煤气灶上，再倒上油，不好！溅到手上了，手立刻出现了两个血泡。可是，妈妈说过失败是成功之母，我怎么能灰心呢！我咬咬牙，拿着小勺盛了两颗花椒，放入锅中，过了两分钟，我把花椒拿出来，扔掉。再把事先洗好的菜放入锅中。反复炒了几下，再拿出几个西红柿用刀切成八瓣，放入锅中，再反复炒几下，再盛出一半盐，然后用筷子沾了几下尝一尝，看咸不咸，糟了！太咸了，我想：我可以用水泡淡盐啊！于是我就盛了半碗水倒进锅里，再用筷子沾了几下尝了尝，恩，真好吃！我把菜盛出来，妈妈闻了闻，说：“真好闻啊！”我说：“这道菜叫汤菜，外名叫西红柿炒白菜。”
经过了这件事我不仅学会了炒菜，还领悟了做人的道理——不要向困难低头，凡是都要给自己顶一个目标，并向这个目标坚持不懈的努力。
学生描写小学的作文5
记得那时，我还是五年级的时侯，我们班要选班干部，我通过这次竞选，我知道了一个道理。
叮叮叮！铃响了，竞选开始，大家急匆匆地回到自已的座位上坐好。“体委”老师说了第一个班干部项目，刚说完，4个人便站了起来，我看到了，他们4个人脸上充满着希望，说明这几人很自信。继续竞选。“班长”说到地这个词（我想我不用多说了）N多人站起来（也有我），我们各自上台演讲，演讲到了我同桌，她上去演讲的很好，这同时又给我带来了压力。我的心里好像出现了两个黑白小人。白小人说：快上去呀！“天生我才必有用”没准你在这方面比她强啊！而黑小人说：还是别上去去为我，你同桌演的太了，上去不是丢脸吗？老师看见我犹豫不决就说：同学们，这只有一次机会，错过就没有了。这时，我把黑小人打走了并上台演讲，我刚开始时吞吞吞吐吐后来顺理成章。我说了很多话，但我感觉时间像飞一样流逝了。
我演讲完了，回到自己的座位上，看了教室里的花好像对我笑似的，念名单了，我的心像铅块一样坠着，“体委徐双重”“文委刘佳奇”“学委王梓轩”时间一分一秒流逝着，我更加紧张了，回想起老师对我的期望，我都急死了，好像也就在此时老师念到“中队长涂琦森”“班长徐浩崴”这时我的心放松了，我现在好想去散步，我的梦想实现了。
通过这次竞选，我懂得了一生对一件事也许只有一次机会，自已一定要拼一下，我们每个人的潜力是无限的，也只有拼一拼，才能获得圆满结局。
学生描写小学的作文6
纵观古今中外，许多有成就的伟人所取得的成绩，无不是靠自己的勤奋而得来的。你说不是呀？我们作为一名小学生，要想取得好成绩，不也要勤奋学习吗？
记得在我上三年级的时候，由于我只想着玩，结果耽误了学习。有一天，妈妈对我说：“你将来要想上好的中学，必须要勤奋学习！”妈妈又以表哥学习认真努力，终于取得好的成绩考进重点中学的事例来教育我，我使劲地点了点头。在上课的时，我专心地听老师讲课；回到家认认真真地写老师布置的家庭作业；每天晚上在临睡觉前看一个小时的课外书。就这样，我埋头苦学，希望靠自己的勤奋来取得好成绩。在期末考试那一天，监考老师拿着一沓试卷微笑着走进了教室，试卷发下来了，我迅速地看看了看试卷，拿起笔，便胸有成竹地做起了试卷。最后，我自信地把试卷交到了监考老师的手里。公布分数了，我紧张地听着老师念着。“杜京睿，数学100分，英语100分。”我听了欣喜若狂，心里比吃了蜜还要甜。是啊，这是我勤奋学习的结果，以后，我无论学习什么都要勤奋。
学习贵在勤奋，虽然有时也会失败，但也不要放弃，让我们记住：失败是成功之母。只有这样，希望之光才会驱散绝望之云。最后，只要我们坚持勤奋，就能得到满意的收获。
学生描写小学的作文7
提起广场，我都不要再去了。可有一天，我发现广场里滑旱冰的人特别多。我心里痒痒的，我和周银、黄希一起买了溜冰鞋，学起了滑旱冰。
第二天，我们来到了广场，迫不及待地穿好了鞋，里面全是棉的，好热。我先看了看别人滑旱冰的姿势。嘿嘿，太简单了，原来就是屁股翘一点儿，一步一步地滑呀。可我抬起的脚刚一放下，就摔了一跤。我看了看四周，想马上爬起来。但是太不容易了――一只脚抬起来，放到地面上，就和大地来了个“亲密接触”。还是在爸爸的帮助下，我站了起来。看着人家都滑得那么好，我有些退缩了。“滑旱冰”，竟成了“走旱冰”。
爸爸不停鼓励我，我才迈出了沉重的双脚。我十分认真地滑着，但是稍不留神，就摔倒了。我失望地摇了摇头，心里不住地说：“怎么回事呀？还自以为是地说‘嘿嘿，那么简单’呢！”我可真怀疑我的鞋轮卡住了，这个破东西！咦，当我用力地滑时，就能滑向前方，如果注意姿势的话不就能滑好了吗？哇，这是秘方哪！我一试，太灵了！我当时就在广场上手舞足蹈起来，结果摔了个“仰八叉”，幸亏我有防身武器，一点儿也没事。
我一直用力滑着，滑得挺快的，真是前“爽”未有啊！不过，我想，我当时的样子一定很难看。我正滑得起劲，不料又是一个“两脚朝天”。可是，我既不埋怨也不顾疼，而是勇敢地向前滑，因为我想在我和周银、黄希3个人里滑的最好、最快让他们两个都羡慕我。
经过我天天努力的滑终于学了些技巧比如转圈、倒滑之类的。今天我们3个就来比一下看谁滑的最快，我们让一个朋友当裁判，一声令下我疯狂的向前冲，心里想着必须滑的比他们快。终于功夫不负有心人我终于赢了。
YES，滑旱冰真快乐了！
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