下面是范文网小编收集的队会活动方案共4篇(班队会方案流程设计),供大家参阅。
队会活动方案共1
预防疟疾,关爱健康
活动目的:通过本次主题班会,学习卫生知识,掌握一些卫生安全常识,增强学生健康意识,提高学生预防疟疾的意识,逐步提高学生的健康素质和自我保护能力。 活动形式:疟疾知识竞赛
活动过程:
一、引入:
同学们,你们好! 五(1)班“关爱健康,预防疟疾”主题班会现在开始。我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的消息;看到一些被病魔折磨的情况在我们身边发生。我们应该学会预防这些情况的发生??
二、预防疟疾卫生小报评选
三、安全知识竞赛
1、教师出示竞赛题。
2、学生抢答,组与组之间展开竞赛。
3、公布答案,进行记分
4、共同评选出优胜组。
四、总结:
卫生安全人人讲,讲究卫生个个赞。卫生知识时时记,注意卫生处处提。愿同学们乘上卫生安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。
五、班主任讲话。
徐溜中心小学 五(1)
队会活动方案共2
“庆六一,过端午,米饭也疯狂”主题班队会
一、活动背景
今年六一恰逢传统节日端午。传统节日是中国传统文化的代表,是中华民族智慧的结晶,也是无形“非物质文化遗产”,因此更容易在淡化的过程中消失。
农历五月初五,是我国传统的端午节。相传二千多年前战国时期的爱国主义杰出典范、我国古代大诗人屈原在这一天投江自沉,后人为了纪念他,把这天定为端午节,各地有吃粽子、赛龙舟等习俗。
二、活动目的
1、学生了解有关端午节历史的知识、端午节的习俗;明确端午节的文化内涵;
2、通过以小组合作的形式开展米饭拼盘活动,增强同学们的动手能力和凝聚力。
3.通过一同参与班队会活动,进一步加强未成年人思想道德教育,将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起;
4、培养学生的民族自信心和自豪感,培养学生对传统文化的探索兴趣。
三、活动时间及地点
时间:五月下旬 地点:本班教室
四、前期准备
1、四人小组自由组合,准备好米饭拼盘的相关材料。
2、确定主持人并定下主持稿。
3、确定演员并提前将节目排练好。
4、道具采购
5、会场布置
五、活动流程
(一)说一说。了解民族文化。
主持人:(1)你知道端午节是怎么来的吗?关于端午节有哪些传说?
生:爱国诗人屈原因为担忧国家兴衰,愤而抱石头投汨罗江自尽,而感动天下百姓,百姓为怕鱼儿吃掉屈原尸体。于是用竹叶包成肉粽投入江中,这就是端午吃粽子的由来。
生:为了纪念爱国诗人屈原,居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉,所以在江里投下许多用竹叶包裹的米食(粽子),并且竞相划船(赛龙船)希望找到屈原的尸体。
主持人:(2)在我们这儿过端午节有哪些有趣的风俗习惯呢?
生:吃粽子、撮五彩线戴。
主持人:(3)你以前是如何过端午的?
(二)做一做
1、分小组做米饭拼盘,给本组的米饭拼盘起一个名字,享受自己动手的乐趣。
2、每个小组派一名同学做代表,上台用实物投影的形式展示本组的米饭拼盘成果,并介绍设计的意图和作品名字的由来。
3.同学们现场打分,评选出米饭拼盘作品的
一、二、三等奖。
注:在制作米饭拼盘的过程中主持人在各小组之间走动,问一些有关该小队米饭拼盘的特点、设计灵感由来。
(三)演一演
同学们献上精心准备的节目。
(四)教师总结
1、同学们,在我们今天的米饭节活动接近尾声的时候,你能用一两句话说说自己的收获吗?生答。
2、师总结谈话: 同学们。看到你们出色的表现,老师真为你们而感到自豪!因为我们参与了,体验了,从而提高了,成长了。今天我们在一起度过了一个难忘的六一和端午,祝大家节日快乐!
队会活动方案共3
《安全在我心中》主题队会活动方案
一、活动目标:
通过谈《不该走的路》观后感,认识一些常见的交通标志,增强交通安全意识,自觉遵守交通规则,注意交通安全,珍爱生命。
二、活动准备:
4、队员收集各种交通标志(照片或图片)。
三、活动过程:
(一)、谈观后感
主持人1:伙伴们,五年级中队队会现在开始。
主持人2:伙伴们,你们看了《不该走的路》,看到了什么?听到了什么?想到了什么?
(队员谈观后感。)
主持人2:是啊!多么可怕的车祸,为了不让这样的事情再发生,我们一定要注意交通安全。(引出活动主题)
(二)、和交通标志交朋友
主持人1:为了我们不再付出血的代价,为了我们健康地成长,我们要学交通法规,还要和道路交通标志交朋友。请大家拿出自己准备的各种交通标志(照片或图片),让其他小队的同学说说这是什么交通标志、有什么作用,并向大家简单介绍一下。答对了的一组可竖一面小旗。
(三)、擦亮眼睛辨是非。
主持人2:这些同学真棒!再来看一看,我们的眼睛是不是雪亮的,请大家“擦亮眼睛辨是非”。 看看哪些行为有交通安全意识? 哪些行为没有交通安全意识?
(各小队队员抢答。)
主持人1:两个小朋友在路边踢球,球不小心踢到了马路中央,一个小朋友因为捡球断送了一条腿。
主持人2:在未画人行横道的马路上,有人突然改变行走路线、猛跑、后退;有人坐在人行道、车行道护栏上休息;有人为了图方便,从车行道的护栏上跨过去。 主持人1:人行道上,人人有秩序行走;车道上,车辆分道行驶;十字路口,小交警在指挥交通;红灯亮了,直行方向的车辆和行人都停了下来;绿灯亮了,车辆和行人才通行。
主持人2:瞧,学了交通法规,大家的交通安全意识加强了,一切是那样井然有序。愿我们每一个少先队员都知交通法规,守交通规则,爱惜生命,因为生命对于我们每个人只有一次。
(五)、辅导员讲话:
同学们,今天的中队活动很成功,学到了很多交通安全知识。愿你们今后能自觉维护交通安全,人人遵守交通规则,注意交通安全,珍爱生命,做一个遵守交通规则的小卫士。
主持人1:本次班会到此结束。
五年级中队2013年11月27日
队会活动方案共4
主题队会展示活动方案
活动目的:我们祖国历史悠久,几千年来有许许多多令我们活动时间:
活动地点:多媒体教室
活动要求:
每个中国人引以为自豪的灿烂文化和值得我们学习、发扬的伟大民族精神。从古至今,无数的民族英雄人物值得我们敬仰和学习,要求
五、六年级召开一次《民族精神代代传》主题班队会,让学生了解中华民族五千年的灿烂文化,学习历史上民族英雄的民族气节,继承前辈们的优良传统,将民族精神化为学习中的动力,将五千年传承的民族精神发扬光大。 2008年11月
1、各班认真组织、通过各种渠道搜集材料。
2、队会程序正确完整,活动内容对队员有教育作用。
3、活动形式多样,充分发挥队员的积极性、主动性。
4、中队辅导员为学生做好准备工作,让活动顺
利开展。
2008年11月1日
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