捐款小学作文3篇(小学生捐款的过程作文)

时间:2023-05-30 02:59:00 综合范文

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捐款小学作文3篇(小学生捐款的过程作文)

捐款小学作文1

  阳光明媚的下午,“咚咚……咔啦……”的声音回荡在校园中,寂静的操场变得分外热闹。瞧,有人正津津有味地交谈着,有人正优雅自在地晒太阳,有人则像一只调皮的小猴子,欢蹦乱跳。

  而我,安安静静地走下楼,望着密密麻麻的人群,脸上扬起了像花儿般灿烂的笑容。心里异常兴奋,仿佛一只自由自在的小动物一样,急切、期待的情绪一直围绕在心头。

  在主持人朗朗动听的声音中,义卖会拉开了帷幕。同学们大声吆喝着,欢笑声此起彼伏,我呆呆地望着忙乱的同学,不知所措。此时,我像一只被遗忘的小鸟,急得像热锅上的蚂蚁,不停地跺着脚,不知道该怎么办才好。忽然,易雨薇拉住了我的手,乐哈哈地说:“我们一起去逛一逛,走一走吧!”我顿时心花怒放,兴高采烈地去“逛街”了,我早已把焦虑抛到九霄云外了。

  我和她悠闲自在地逛着,突然想起:糟了,一时兴起,我还没有推销我的东西呢!我赶紧在口袋中摸索着,终于,我找到那条五彩缤纷、让人爱不释手的项链,鼓起勇气,开始推销。我问了几位同学,他们都果断地拒绝了,我捏着手,脸上出了不少冷汗,一种奇怪的感觉涌上心头,让我十分不堪与尴尬,急得我在原地打转。就在我无计可施时,张缘夺走我的项链,说:“让我来帮帮你吧!”之后,又有两位同学找上我,我忐忑不安地想:张缘已经把那条项链拿去帮我做推销,他们来干什么呢?果然,他们一出口,就跟我提项链的事,而这时,张缘又乐哈哈地告诉我,她已经找到了一个人。我站在他们中间,心中特别矛盾,撅着嘴,低头沉思着……

  最后,我不顾张缘的劝说,把那条项链廉价卖给了一个小女孩。周围的人都在凝视着,对我说:“为什么要卖给那个小女孩呢?”“这是义卖会,不是购物中心。不用太在意。”我说,过了一会儿,他们各自散开,只剩下我一个人站在那儿。

  当我看见有人捐款时,心中惭愧地想:哎,怎么办,他们捐的是十元,而我……算了吧,不管多少,这也是我的心意,捐了吧,这也算是我的一份爱心。我立马把自己身上仅有的七块钱,捐了出来。不知怎的,捐完钱后的我,觉得特别轻松。

  这次活动,让我知道了:不管做什么事情,都要尽心尽力,努力去完成。人必须要有一颗爱心,你做的每件好事,不仅帮助了别人,还快乐了自己。

捐款小学作文2

  '啊。只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。'每当唱起这首歌,我便想起昨日的捐款活动。

  2008年5月12日14时28分,四川省汶川县发生7。8级地震,造成了巨大的人员伤亡和财产损失。无数的人们无家可归,无助的孩子在花一样的年龄就承载失去父母失去家园的巨大痛苦/废墟下的灾民声声血泪,依然呼唤救助,病床上的重症病人奄奄奄一息,迫切渴望生存,孤儿院的孩子度日如年。灾区需要支援,学校需要抢修和重建,灾民需要棉被和帐篷,需要粮食和水,需要药物,需要温暖和关爱/救援灾区刻不容缓,多多益善。

  校长发出了'献出爱心,以捐款方式为灾区人民提供援助'的倡议,学校开展了<<红领巾情系汶川灾区的大型爱心捐款活动。同学们众志成城,一个个心系灾区,七嘴八舌地议论着该捐多少?'捐五十元。'快嘴小美大声嚷道,'不,捐一百。'不善言辞的小文低声说道。教室里吵成了一片。

  放学了,我飞一般跑回家,一进家门,便捧出心爱的储蓄罐,看着可爱的小猪,我犹豫了,这个可爱的储蓄罐已经伴我走过了八个春秋,我真舍不得把它摔破。还有这里面装的全是我平时省出来的一分一角。可此刻我仿佛看到灾民无助的表情,仿佛听到灾民们痛苦的呻吟。我一咬牙摔破了储蓄罐,里面的硬币散落一地,我认真地把它们一枚一枚的捡起来,又仔细地数了数,啊一共一百二十元,我细心地把它们用手帕包起来放进书包里。

  捐款仪式开始了,从校长开始老师们全都慷慨解囊,接着是同学们排着队伍一个个把带来的钱投进红艳艳的捐款箱中,太阳光十分强列,一个个捐款箱显得十分鲜艳夺目,就像一颗颗闪闪的红星,同学们表情严肃,就连平常最活泼好动的调皮王也变得十分严肃认真起来。一个班接着一个班,捐?活动进行得整齐而有序,最后校长公布了捐款总数一共五万元。

  虽然我们捐的微不足道,但我们相信,不论捐款多少必定会聚沙成塔,集腋成裘,必定能够汇成爱的暖流,流进灾区群众的心田,我们不光是捐的抄票,更重要的是我们都有一份热忱滚烫的心。我们时刻在用爱心为无助的人们点燃一份希望,我们会用祈祷给流泪的孩子送去一丝安慰,我们将与灾区人民心手相连风雨同舟,共度难关/一方有难八方支援,这是我们中华传统的美德,我们要将她发扬光大。让我们一起来唱<<爱的奉献这首歌吧/让我们的真情仁心感天动地。

捐款小学作文3

  “下周一,要进行爱心捐款活动,同学们别忘了带钱!”三月的教学楼里,广播声回荡在贴满爱心海报又挤满人的走廊里。我盯着桌上摊着的两百元钱,盘算着饭钱与善款之间的最佳比例。

  怎么办?捐一百,在班里显得小气,捐两百吧,我又得有几天要靠压缩饼干度日。想到这里,肚子开始“咕咕”地叫,不断提醒我又一次没吃早饭的事实。

  三月的天空一片阴霾,这不祥之色也威胁着我的胃。

  还没来得及准备下节课的书,老师已经站在讲台前,我心中大叫不妙,急急蹿回座位。历史老师的脸仍然带着招牌式的皮笑肉不笑。他关上门,对我们说:“同学们,下周要进行爱心捐款,你们有几个人是真心想捐款的`?”那张假笑似的脸上两颗小眼珠滴溜溜地迅速将教室扫了个遍。

  喧闹的教室一下子一片寂静,能清晰地听到喘息声。过了会儿,一只手缓缓举了起来,是班长!又一只手举了起来,是学习委员,慢慢地几乎全班都举起了手。

  “我看到你桌上有两百元钱,是用来捐款的吧?”那对小眼睛居然如此敏锐,透过那么多脑袋瞟见我桌上的毛爷爷,他直直地看着我。我窘迫得气都喘不上来:“我想...别人都捐...而且多捐了会记到名单上。”

  “好,那我问你,你捐的是谁的钱?爸爸妈妈的吧!既然是爸爸妈妈的钱,你又有什么权利捐了它?”他的脸一改皮笑肉不笑,显得格外严肃。

  “我之前听了一个讲座,那个去麻风病村支教的台湾记者和我们说,我们要为麻风病村捐款,可以,但是没有凭证!没有人知道你捐了多少。现在,你们,为了证明自己捐过款的把手放下!”历史老师显得有点激动,“我要告诉你们,若是怀着完成任务的心来捐款,你们还不如不捐!我宁可你们只捐两元、五元,卖废品换来的钱,而不是两百元――伸手向家长要来的两百元!”那张脸又回到了原来的招牌笑容。

  我的手和我的心一起放了下来,我找到了筹集善款的方法。下了课,我和周围几个同学收集了一堆塑料瓶子,急急奔向废品回收站。

  周一,叮叮咚咚的硬币撞击声回荡在我们教室中,清脆、悦耳,虽然捐款额数排到了年级最后,但每个人的心里暖暖的,就好像三月的阳光真的洒了下来。

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