无奈记叙文4篇 关于生活无奈的记叙文

时间:2023-05-30 12:11:00 综合范文

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无奈记叙文4篇 关于生活无奈的记叙文

无奈记叙文1

  假如时光可以倒流,我愿停驻在儿时的纯真里,默默的把1切珍惜……

  ······ ——题记

  因为成长,我们必须脱去幼稚的外衣,从此再也没有属于我们天真无邪的故事;因为成长,我们必须面对儿时伙伴的`1个又1个远离,从此纯真的友谊只能成为1种美好的回忆;因为成长,我们必须加入残酷的竞争队伍里,为那痛人心扉的名次苦苦劳累。

  因为成长,我们已失去了太多太多。

  “童年啊/是梦中的真/是真中的梦/”吟着冰心的童年诗,总会让人想起美丽的童年。

  童年里,曾为了知道自己是否受家人的关心而躲在衣柜里到天黑也不肯出来,吓坏了爸妈的心;童年里,因无意中用手指了天上的月亮,害怕得1夜未眠,生怕1觉醒来后,自己再也没有了耳朵;童年里,那时的顽皮,总是楸着爸爸的耳朵,疼得他再也不敢靠近我……

  如今童年的远逝,也许就是成长的无奈。

  “那片笑声/让我想起/我的那些花儿/在我生命/每个角落/静静为我开着/我曾以为/我会永远/守在它身旁/如今我们/已经离去/在人海茫茫……”每当听到朴树的《那些花儿》时,总会让人想起儿时和自己1起玩过的伙伴,他们在哪里呀?他们早已离我而去,曾经和他们1起打闹,1起疯玩,1起爬山的日子呢?早已淡然离去。

  伙伴的远去,也许就是成长的无奈。

  “深度的近视/凝视模糊的未来”面对转眼即是的高3抑或是高考,重重的高压频频来,于是我们总在叹息成长的无奈,叹息竞争的无奈,而童年又是多么的美好。

  假如时光可以倒流,我愿停驻在儿时的纯真里,默默的把1切珍惜,然而,时光不会倒流,我的梦想也注定要灭,所以我又不得不面对现实,面对成长。

  河蚌是靠1副病躯才育出了自己的珍珠;彩蝶是经破茧而出才游戏于灿烂的花间。那我呢?也许成长的途中我必须舍弃太多太多的美好,但我仍要坦然的去面对。

  因为我的心中1直有个美丽的梦想!

无奈记叙文2

  往日的一切,往日的酸甜,往日的苦辣,又再次在脑海里浮现,让我思索,让我回味。同学之间的误会,在此刻,如被过滤了一般,最终剩下的,是一股纯真的友谊,坦诚相对,又好似突然回到了以前刚认识的一幕。

  虽然六年中有多多少少的误会,可却更使友情更加固若金汤;而小误会,又更像一滴水滴进大海里,即没声音,又无影子。待到明日相见,又是开怀大笑。至于矛盾,时间久了,也就会随逝去的时光一样被渐渐遗忘。

  但不能平的,到最后,即使感情再好,也要离别了。再过不久,也将把对方淡忘。再相遇时,或许交谈,或许只是默默无语,独自离去。心中充满的——只是无奈。

  为什么?为什么要离别?为什么天下没有不散之宴席?难道这六年来的所有同学,还有这之间的所有往事,难道都要跟他们挥手告别?

  为什么?为什么要离别?我不愿这样,难道这就是所谓离别时的痛苦?只有亲自体会到了,才会感到有一丝丝的无奈。六年来好不容易建立的友谊,难道又将要被无奈的放下?我不想回避这些问题,又不得不去回避。想到这里,心中又涌起了一股莫名的无奈,惟有停止了思索,放下了笔。

无奈记叙文3

  写在前面:这是一名留守儿童的亲历,也是所有留守儿童的经历。初读为之震撼,末尾更点燃泪点:"看着妈妈远去的车子,我想如果钱是万能的,如果我的钱足够多,我只想能买下妈妈一天时间来陪我,不够的话我打欠条儿,等我我长大了再还。"所以,我强烈推荐,与大家一起思考,我们可以为留守儿童做些什么?

  送别这种事我经历了很多,就像一年365天,天天要睁开眼睛一样。更多的时候,是那么的无奈!既然经历,那就分享一次吧!

  那次,是星期日,落水的妹妹连续一夜高烧不退,搞得全家人心惊胆颤,妈妈不得不回来接妹妹去宜兴接受更好的治疗。

  我盼啊盼,终于在上午九点盼到了-------妈妈开着红色小汽车匆匆的回来了。

  我一蹦三尺高,跟她说“:耶!太好了,你终于舍得回来了!”她没有理我,忙着问奶奶呢:妹妹她怎样了?病情有没有减轻?那万里晴空立刻变成了多云。

  随后,她简单吃了一碗饭,就与外婆收拾行李,我本以为妈妈会留下一天,可没有。她们拿上奶奶准备的肉和菜与行李准备启程。多云立刻变阴,随时随刻要下雨。

  “你能不能多留一会儿,就留一晚。”

  “不能。我还要给妹妹治病,我还要上班。不止这些还有好多。”

  “可一晚时间并不多。”

  “等我回来,我给你带好吃的。”

  最后一句成了主要,“等我回来,带好吃的”,妈妈不知道,我要的并不是要好吃的,而是看这四个字------“等我回来。”

  看着妈妈远去的车子,我想如果钱是万能的,如果我的钱足够多,我只想能买下妈妈一天时间来陪我,不够的话我打欠条儿,等我我长大了再还。

无奈记叙文4

  相信,每一个学生,都曾经因补习班而苦恼过。不管是小学生也好,中学生也罢,肯定都有一个逃离补习班的想法。而有一次,我对它是那么那么的无奈。

  期末考试结束了,在最后一声“解散”中,伴随着同学们山呼海啸一般的欢呼声中,校门被彻底打开,学生如井喷一般涌了出来。幻想着轻松、美好的暑假生活。我也不例外,一路上风驰电掣地奔回家,在家中再也抑制不住喜悦的心情,大喊一声,便蹦到床上,规划起漫长的假期。

  晚上,为了庆祝放假,我和妈妈决定在家吃一顿小火锅。在饭桌上,我激动地说着我要如何如何地四处旅游,如何如何地回老家和表哥玩耍。当我一阵唾沫横飞地讲完后,空气安静了下来,火锅“咕嘟咕嘟”冒着泡。妈妈从始至终一句话也没有说,只是安静地听着。在我讲完后,她开口了:“这个暑假,我给你报了十节数学课,是由名师亲自带班……”后面讲的是什么我已经听不清了,当时我脑海中一个美好的梦正在被一双漆黑的大手一片一片地撕碎。筷子被砸在地上的声音打断了妈妈的介绍。我站了起来,一脚踢开凳子,声嘶力竭地大吼一声:“我不!”我将筷子摔在地上,走进房间,把门狠狠地砸在了门框上。在门外,妈妈的声音又传了进来:“我知道这对你有点难以接受,但这次的课的确对你以后的课程很有用……”我在门内质问道:“是谁说放假就带我去九寨沟,又是谁信誓旦旦说……”。“够了!”听着外边的声响,我便知道,瓷碗已经碎了一地,“谁告诉你暑假就是一定要玩,你不学,别人学了,就会超过你一个月的课堂努力……”。晚上,当各种负面情绪沉积下来后,一股股不平、无奈、悲愤便涌上心头,但我知道,数学课我非上不可了。我想要反抗,但想起妈妈那张严肃并隐含着怒气的脸,我又只有摇头叹气。后来是怎么解决的我已经忘了,只是记得我还是去上了数学课。

  现在回想起来,我依旧能体会到当时的无奈。但细细一想,更能品味到父母的殷殷希望和良苦用心,那十节课也的确让我受益匪浅。这个过程使我无奈、痛苦,但也让我收获、成长。

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