下面是范文网小编收集的三年级周记7篇 三年级周记怎么写，供大家阅读。
三年级周记1
我叫刘冉冉，性别女，是正阳三小三一班的一个通俗的女孩，我长着一头乌黑亮光的头发，一笑就显露两排明净的牙齿。
我的快乐喜爱有良多，其中，我最喜好看书，在我的书架上，就堆满了各种百般的书。我看过的书有：《老人与海》、《十万个为什么》、《一千零一夜》、《安徒生童话》……。俗话说“书山有路勤为径，学海无涯作船“。在书的陆地里，我总以为自己好巨大，我总渴想着多读一点书来增加自己的知识。
记得有一次，我看一本漫画书，看得进了迷，娘亲叫我用饭我也没有闻声，娘亲一连叫了三次我都没有闻声，末了娘亲亲身到书房里拉我，我只好往用饭了。我很快的吃了饭，又跑到书房里看了起来。
这便是爱看书的我。你以为我的快乐喜爱如何样呢？
三年级周记2
放暑假了，我的心情好高兴呀！终于可以不用上学了，可以开开心心地玩了！
一个星期的功夫，我就把暑假作业全部写完了，没有了写字的任务，我就可以痛痛快快地玩了，心里真是好开心呀！写完作业，妈妈每天晚上都带我去文化宫玩，因为幼儿园的好朋友天天和高策都在那里，玩得好高兴呀！不过就是有点想念上学时的同学们还要老师，也不知道他们是不是也想念我。
三年级周记3
早晨，我们一家早早地起了床，因为今天要去平潭岛海边玩冲浪。由于路途遥远，我们五点就出发了。
到了平潭岛，我三步并作两步下了车，来到了美丽的沙滩上。看见远处，天是蓝的，山是清的，海是碧的；山水相连，水天一线，浑然一体！我扑倒在沙滩上，沙子金黄金黄的，我站起来和爸爸妈妈一起去冲浪。“哗”地一声巨响，我们一家的注意力全被海浪吸引了。大海的波涛一排排势不可挡地向岸边袭来，瞧那模样，犹如千军万马一起在奔跑着，那声音，用山崩地裂也形容不过。一排浪花刚退回去，另一排浪花又所向披靡地向岸上冲来，真所谓“一波未平，一波又起”呀！我投入了大海的怀抱，汹涌的浪花扑向我，我跌倒了，又站了起来。其中有一个巨大的浪，看看估计有三米高，正面扑向我们，我们瞬间被海浪吞没，一家人都喝了好几口海水。
平潭岛真好玩，我真想住在那里，每个周末都去玩冲浪。
三年级周记4
今天早上，爸爸妈妈带我回老家——鹤湖。
回到老家后，我发现老家的旧房子发生了很大的变化，里面有很多蜘蛛丝，还有一些东西发霉了，我看到很伤感。
今年我不能去拜山，因为我属龙。所以我只能帮奶奶分冥币和扫地。我们拜的有三个祖先，是曾祖父、曾祖母和爷爷。他们都死了，去了另外一个世界。每年清明节都要拜祭他们。
今天不知慧姐姐怎么了，老在哭，我问磊哥哥：“姐姐干嘛了？是得抑郁症吗？还是失恋”？哥哥说：“你自已去问她就知道了。”“不敢”。我不好意思的说。
中午，我们到一个酒店吃饭。一进门就看到满满的座位，几乎整个酒店都坐满了人。十几围台全是我们黄姓祖宗的人。最有趣的是当然是那发饮料的时光了。我明明拿了一瓶王老吉，可后来又发免费饮料，唉，拿还不如不拿。
吃饱饭，我们又去大伯家玩电脑。
嘿嘿，今天我可真开心。
三年级周记5
这是一堂有趣的课。
一上课，老师就说：“今天要来‘画眼睛’。同学们蒙上方巾在原地转三圈，然后帮忙在正确的位置上画上眼睛。画成功的话就可以得到奖励，画错了就要唱一首歌。”老师又说。
老师刚说完游戏规则，我们蠢蠢欲动，马上争着要去“画眼睛”。你瞧：有的同学把眼睛花在耳朵外面，有的.同学除了把眼睛画小。我们在笑声中结束了这有趣的一堂课。
三年级周记6
星期五下午，妈妈对我说：“好久没有吃饺子了，我们晚上吃饺子吧！”我一听，高兴得一蹦三尺高，大声欢呼：“妈妈万岁，妈妈万岁！吃饺子了！。”
这时妈妈对我说：“吃是可以的，但是你必须自己包饺子，你我爸爸回来得晚你帮我包饺子，不许偷懒！”这下我可为难了，我又不会包饺子，不过为了饺子我只好硬着头皮来一回，妈妈切了一块面给我，让我擀一个皮，我不知从何处下手，妈妈拿起擀面杖给我做了示范，我想：“这还不容易吗？”不一会，就出洋相了：不是皮贴在擀面杖上，就是把皮擀破了。气得我直冒火。
还好老爸来了，我们才包起来，没想到更难了。不是这漏就是那漏，这回好了两边不漏了，“肚子破了，我再拿一张皮才补好。一看我爸爸妈妈的，个个像个威武的大将军，而我的没上战场就倒下了羞得我满脸通红。一赌气不弄了。妈妈走来对我说：“世上无难事只怕有心人吗!”我听了再次走入厨房。认真包了起来。
吃着自己做的饺子真是格外香啊！
三年级周记7
俗话说：“团结力量大。”意思就是说只要分工合作，很多人把力量集中在一起，不管是多么繁重或多么困难的事情，都能顺利完成或达到共同的目标。
以学校生活为例，进行打扫工作，就是一件需要分工的事情，当只有一个人时，就算花一小时的时间也扫不完十几份打扫工作，可是如果有十几个人一起分工的话，也许在二十分钟内就完成了！这样节省下来的时间就可以拿来做自己想做的事情了！
还有，做科学实验的时候，同学间也需要携手合作，这是因为自己一个人做实验，会因为时间上受限制而导致实验者紧张慌乱，如果一不小心弄倒了危险的药剂，就可能酿成不可挽回的大错，让大家的生命安全受到威胁；相反地，如果换成是五、六个人一起做实验，大家一起实验可以分配做不同的工作，彼此交换意见、互助合作，整节实验课就会觉得增添许多乐趣。
做美术的时候，也需要许多人的帮忙，拿做海报来当例子好了，一个人做一张大海报的时候，需要多少时间呢?以我们小学生的身分来说，早上要上课，只有课余时间和放学后可以制作，不过如果多一些人手就可以缩短海报完成的时间，这样也可以帮自己减轻一些负担及压力，如此群策群力让海报上出现更多不同的风格，岂不是一举两得吗?
世界各地或许多书本中，也藏有许多分工合作的故事，例如：英小学说家―亚瑟柯南道尔笔下的夏洛克福尔摩斯对每件案子都努力的查出真相，但他不是一个人完成所有的案件，他身旁还有华生医生这位助手，他们俩是有福同享，有难同当的朋友，每件案子都会分工收集资料，不浪费任何时间，最后一起以收集到的线索找出犯人，由此可见，他们也是因为合作无间才能完成每件别人托付给他们的案件。
人是在和时间赛跑的，分工合作可以减少许多时间上的浪费，除了前面说的这些事之外，还有很多的事情是需要分工合作的，希望大家要好好的发挥同学爱，去帮助需要帮助的同学，而我也始终相信，分工合作努力所完成的每一件事都会变成生命中美好的回忆，所以，大家要和我一样无时无刻把握生命中的每一分钟和身边的人互相扶持、互相协助！
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